風景的作文必備【4篇】
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
法國著名雕塑家羅丹曾說過:“生活不是缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,那美麗的風景其實就在我身邊。
深谷蒼松
有一次,我與父母回爺爺家爬山游玩,在爬到半山腰時,我發(fā)現(xiàn)有一個好像被人用斧子劈開的一個山谷。而在山谷的邊緣處,長著一棵蒼松,讓我驚訝極了。山谷又長深,下面就像一個無底洞,毫無陽光,十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的巖石,是那么堅硬,絲毫沒有生機。而就在那黑暗的邊緣處,巖石的上面,竟然有一棵松樹生長起來了!那松樹緊緊貼伏著懸崖峭壁,那粗壯的根為了獲得水分,在巖石與巖石的縫隙里掙扎著向下延伸,并為了不落入黑暗而緊攫住巖石,是那么遒勁而有力。它的樹皮那么粗糙,有著一道道裂紋,極像一位飽經(jīng)風霜的老者。它的樹冠是深綠色的`,全力以赴地向上生長著。樹葉像刺一樣尖利,但又十分旺盛,都為了那來之不易的陽光做足了準備。我深深地被這一幕震撼了,那蒼勁的青松頑強的生命力是我眼中的風景。
負重蝸牛
清晨,一場淅淅瀝瀝的小雨剛剛結束,它那甘甜的雨水,喚醒了自然萬物,也喚醒了那只小蝸牛。
小蝸牛在雨水的呼喚下爬出土地,爬上葡萄藤,背上重重的殼,向那鮮美的葉子進發(fā)。它向前爬著,可時間早已過了清晨,火辣辣的太陽高高掛在空中,熾烤著自然萬物。蝸牛爬到枝蔓上,任憑太陽光照射,都不放棄。它慢慢前進,把觸角和頭向前一伸,身體隨著向前移動,殼也順勢前行。每走一步,都好像那么艱辛,那后面留下的黏液,也是它成功前行的象征。太陽還是依舊照著,可蝸牛依舊前行,也許它知道,堅持不懈,終有一天獲得成功。那堅持不懈的蝸牛,也是我眼中的風景。
大千世界,有許多自然之物。它們用自己的獨特演繹著一首首生命之曲,用頑強毅力詮釋生命的內(nèi)涵,是它們用靈動的質(zhì)感組成一道道亮麗的風景,它們是我眼中最美的風景。
風景的作文 篇2
對我來說,小學校園秀麗的風景不僅是美景,也代表我六年童年的快樂,我常到那些地方走走,回憶美好的過去。
不必說學校小樹林中,春天萬物復蘇,嫩芽新發(fā),明媚的陽光透過樹葉,落下斑駁光影;不必說夏天,小樹林一片翠綠,小徑曲折幽深,只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天,樹葉被染成片片金色、橙色、紅色,一陣風吹過,落英繽紛,好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天,樹葉落光的枝杈聳立著,猶如一幅素描圖,陽光照在晨跑的我們身上,帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書,分外接近自然;更不必說一條獨特的石砌小路,下雨天成了清澈的“小河”,我們曾在那里放下紙船,希望它飄向遠方;單是沙坑一帶,就有無窮樂趣!對有些人來說,也許那兒只是沙坑而已,但對我和我的`朋友來說,卻有非凡的意義。
我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩,那里可以撿花紋獨特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設陷阱。挖陷阱時,我們先用學校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1。5分米的洞,幾個同學負責運開沙土,然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面,再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙,最后用沙土把墊子蓋住,陷阱就做好了。
別說,我還真見到過有人踩進去。每當這時,我們總是忍俊不禁,卻故作嚴肅,跑得老遠才哈哈大笑,不過,這頂多嚇他們一跳,也不會有太大傷害。
除了沙坑,還有另外一處讓我留戀的景物,那就是“菜壇”。在食堂邊,有一個圓形大花壇,不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時,學校讓食堂阿姨帶領各班種植委員種菜。春夏天,“菜壇”一片郁郁蔥蔥,讓人不禁想起課上學過的田園詩“麥花雪白菜花稀”,時不時有低年級同學在一旁抓蝴蝶,讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣,就是在那里,我認識了單性花,也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風景,比我的小學漂亮的地方比比皆是,但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂回憶美麗呢?
風景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州,那里有一個世界聞名的湖,這就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遺產(chǎn)之一,在西湖的周邊有許多美景,最有名的有西湖的斷橋殘雪,雷峰夕照,三潭印月,花港觀魚......但走在家鄉(xiāng)杭城街頭,細心的人會發(fā)現(xiàn):杭州還有一道“公交車斑馬線前禮讓行人”的'獨特美景。
熙熙攘攘的馬路上車水馬龍,行人最怕過馬路了,即使您走在斑馬線上,各種車輛也會穿梭在您的身邊,可是走在家鄉(xiāng)杭城的馬路上,行人可放心穿越馬路,當您走上斑馬線時,公交車會主動讓您安全通過。
這么大的一輛公交車為什么會剎的這么牢呢?因為家鄉(xiāng)杭州的公交車在接近斑馬線時有一個叫做“321禮讓行人操作法”:
。1)30米時,松油門;
。2)20米時,車速減到“15公里以內(nèi)”,腳要放到剎車板上;
。3)10米時,踩剎車禮讓行人。
所以會停的這么平穩(wěn),現(xiàn)在已經(jīng)變成了理所當然的事了。公交車司機們已個個成為停車高手了。
由于公交車“禮讓行人”的行為帶動了許多其他的車輛,出租車、大巴車、中巴車、私家車都整齊地停在斑馬線前,讓行人先行通過,這讓走在路上的行人心里感到溫暖,情不自禁地伸手向司機們表示謝意。同時行人也不會慢悠悠地走過,而是快速地走過斑馬線,這種心連心的情感真是溫馨。
世界各地的游人在游覽家鄉(xiāng)自然美景的同時也感受到了家鄉(xiāng)這道獨特的風景。美麗的家鄉(xiāng)杭州,自然風景美不勝收而家鄉(xiāng)人的心更美。
風景的作文 篇4
風景哪里獨好?有人認為是舉世聞名的泰山,有人認為是巍峨峻拔的黃山,有人認為是大名鼎鼎的`趙州橋,可我卻認為——風景校園獨好。
還沒走進校園,兩個盡職盡責的守衛(wèi)——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下,一朵朵花兒競相開放,爭奇斗艷。走近一看,嘿!還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落,采集花粉呢!
走入后操場,一個清澈見底的水池最引人注目,隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢!一只蜻蜓忽然飛來,輕觸水面,水面立刻綻開了笑臉,漾開層層漣漪,勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場上,同學們個個生龍活虎,有的展示跳高技術,有的表演跳遠能力,有的炫耀跑步技能,好不熱鬧!
風景什么地方最好,風景校園獨好!
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