風(fēng)景的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我不欣賞“稻花香里說(shuō)豐年，驚起蛙聲一片”的田園風(fēng)光，也不傾情“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的民俗禮儀，卻獨(dú)鐘“智慧鑰匙，良藥益友”的書(shū)中風(fēng)景。書(shū)中的風(fēng)景已經(jīng)深深地烙印在我的生命中。
書(shū)中的風(fēng)景是諸位都欣賞過(guò)的。有的只是寥寥幾筆勾出來(lái)的，有的卻是繁長(zhǎng)復(fù)雜畫(huà)出來(lái)的，有的崎嶇，有的平坦。但看到最后總是這樣或那樣一片風(fēng)景，在我意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
在那個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光毒蛇一樣舔噬著我書(shū)桌上那張數(shù)學(xué)卷，鮮紅的'一位數(shù)灼著我的眼睛，帶上作文書(shū)這本護(hù)目鏡，我埋頭啃了起來(lái)。懷著受傷心靈的我看到了那篇礪志文章_《田埂上的精神》，一顆落在田埂上的麥子無(wú)人照看，連鳥(niǎo)都不看他一眼，風(fēng)來(lái)了又去了，雨下了又蒸發(fā)了，可是浮塵留下來(lái)了，甘霖滋潤(rùn)著麥子冒出了一個(gè)有一個(gè)芽苞，抽穗了，收獲的季節(jié)到了，一位農(nóng)人收獲了他，喃喃道：“麥子，田埂上也能長(zhǎng)出這么壯的麥子，他承的是天惠��！”我仿佛置身于麥田之中，頓悟：只有奮力才能成才。我立馬放下作文書(shū)，拿起數(shù)學(xué)卷改了起來(lái)，一個(gè)月后的數(shù)學(xué)期末考試，我考了116分的好成績(jī)。這書(shū)中的風(fēng)景震撼著我，讓我學(xué)會(huì)了努力。
不但書(shū)中的自然風(fēng)景令我感動(dòng)，而且我還從書(shū)中體會(huì)到人間真情那一道道靚麗的風(fēng)景。
我曾與“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任”的查爾斯王子共擔(dān)責(zé)任，也曾與感慨“慈母手中線，游子身上衣”的孟郊一齊感恩，還曾與高喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎坠餐孕�。如此種種風(fēng)景，讓我體會(huì)真情，感悟自我。
我在書(shū)中的風(fēng)景中了解了書(shū)的梗概，學(xué)到了一種精神，悟出了一種生命蔓延的方式。
這書(shū)中的風(fēng)景在我的心中留下的就是一幅美麗的畫(huà)卷，書(shū)中那包羅萬(wàn)象的風(fēng)景也讓我真正體驗(yàn)到讀書(shū)的魅力。
風(fēng)景的作文 篇2
彩虹扶梯通向的地方，仿佛是人間仙境。木火車座椅駛向的去處，似乎是森林深處。絢麗隧道以及隧道的盡頭，便是坐落在西湖之畔的最天使文創(chuàng)書(shū)城。
抓住國(guó)慶長(zhǎng)假的尾巴，忙里偷閑，我和爸爸慕名來(lái)逛新近開(kāi)放的湖濱路步行街，不期而遇了這家“最美書(shū)店”。
順著彩虹扶梯往上，出現(xiàn)在面前的儼然是一面書(shū)墻。書(shū)墻的上方，是一面鏡子天花板，就是這鏡子，竟讓這平凡之物神奇了起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，燈光年輪，在墻面和地面一一呼應(yīng)，惹得我們駐足良久，心中感慨，竟有這般設(shè)計(jì)，是要在這里將時(shí)間留住嗎？
再轉(zhuǎn)身前去，便是書(shū)城的靈魂所在——用一本本書(shū)編織起來(lái)的.時(shí)光隧道。我以為的“靈魂”，就是用靜謐和雅致構(gòu)筑的韻味空間。這里，似與凡塵相隔，剛才還很喧鬧的步行街不見(jiàn)了，只有根本聽(tīng)不到的取書(shū)聲或者翻書(shū)聲。這里，湖畔、街坊的孩童嬉戲追逐沒(méi)有了，他們情不自禁地在隧道的時(shí)光軸上慢慢地來(lái)回走著，任由他們的爸爸媽媽攝著像、拍著照。這里，沒(méi)有大街上的摩肩接踵、游人如織，也沒(méi)有廣場(chǎng)舞、沒(méi)有什么討價(jià)還價(jià)或者各類嘈雜之音，有的是心如止水、平靜如鏡。
在這里，只有一群拿著書(shū)就來(lái)勁、與書(shū)共舞的人。在這里，我的內(nèi)心在呼喊，書(shū)來(lái)了，就讓其他的一切隨風(fēng)而去吧！我隨手拿了本書(shū)，在隧道的穹頂下隨意地找了把椅子坐了下來(lái)。我小心地捧著書(shū)，慢慢打開(kāi)，目光掃過(guò)書(shū)頁(yè)，然后自然地翻到下一頁(yè)。時(shí)間最是無(wú)情物，爸爸提醒我說(shuō)，該回去了。我抬起頭看著爸爸，我知道，時(shí)間是不會(huì)打住的，它就算彎著腰也會(huì)流過(guò)你我的身旁。
真正美的地方就是這樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兒言談如詩(shī)，舉止如畫(huà)，畢生行徑如墨般潑灑；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，靜謐、雅致的韻味滲透了，會(huì)引著你打算一次又一次的造訪；你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直在尋找的最美風(fēng)景，它就在身邊。
第一次遇見(jiàn)，就期待著重逢，最美的風(fēng)景當(dāng)屬于此。任時(shí)光荏苒，愿最天使文創(chuàng)書(shū)城安然純凈，依舊能把靜謐和雅致留給我們回味，不會(huì)在一次又一次的造訪中被泯滅……
風(fēng)景的作文 篇3
按照月份，夏天已經(jīng)到了，但卻有著未有過(guò)的秋天般的涼爽，做值日時(shí)，猛然一驚，樹(shù)上還會(huì)刮下去年冬天枯死的落葉。仔細(xì)尋它而去，呵！還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落，落花像蝴蝶飛盤(pán)旋轉(zhuǎn)地從樹(shù)上落下。此刻，便成為我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落了我的手中，我憐惜地問(wèn)它：“后悔嗎，我的小精靈，你過(guò)早的落下，你甘心嗎�！�
落花開(kāi)心地回答道：“不后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃著我們的果實(shí)，秋天也能向世界展示最美的舞姿，唱著歌，回歸大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨著它的一起落入土壤。
是啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落花不像長(zhǎng)城的'雄偉，不像長(zhǎng)城是一個(gè)無(wú)情的建筑；落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]；落花不像竹子那樣堅(jiān)韌；落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，它知道“化作春泥更護(hù)花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，而花落則是更美的風(fēng)景。
夏天時(shí)它拼命綻放，秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那，那一剎那震撼世界；那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我人生的主角。
落花，請(qǐng)你記住，我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。啊，落花！向世界大聲宣布吧！你活得并不卑微。你有著對(duì)生命最高的理解——完成自己的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變，變得只有你對(duì)我心中時(shí)刻的啟迪，你讓我知道了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“的最高含義；你讓我知道了，你的家族代代傳承的使命；你讓我知道了，花開(kāi)花落是最美的風(fēng)景；你讓我知道了，什么是生命的真諦！
啊！落花，請(qǐng)接受我的贊歌！你是我心中最美的風(fēng)景，永不改變
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在醴陵的農(nóng)村，那兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一片片綠茵茵的草地，還有一朵朵美麗的小野花，我的家鄉(xiāng)景色很美麗，大家都可以來(lái)游玩喔！
家 鄉(xiāng)的'景色可美了，有一片片綠油油的禾苗，綿綿起伏的大山上有一棵棵又高又大的樹(shù)木，小溪里的水在嘩啦啦的流著，里面有可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦，菜地里有圓滾滾的 西瓜，香甜的香瓜。老家的趣事多著呢！第一天，我和奶奶去抓螃蟹，走了一會(huì)，我和奶奶往溪里一看連螃蟹影都見(jiàn)不著，只有幾條小魚(yú)苗，抓也抓不著，我和奶奶 失望了，我和奶奶又走了一會(huì)，往水里看看，什么都沒(méi)有看見(jiàn)，我們也經(jīng)累得氣喘吁吁，于是就休息了一會(huì)兒，我們就又開(kāi)始走了，奶奶往水里看了看，我們的那個(gè) 汗呀直流，溪里居然有垃圾，臭哄哄的，我們看了一下就一無(wú)所獲的回家了。第二天早晨，我和爸爸去田里抓螃蟹，開(kāi)始走得穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，后�?lái)一不小心，“撲 通”一聲，我摔進(jìn)了泥坑，成了個(gè)“泥蛋”，我趕忙走回家，洗了個(gè)澡。洗完澡，我和爸爸媽媽還有奶奶去了叔叔家玩，叔叔家門(mén)前有一棵又高又大的棗樹(shù)，上面結(jié) 著紅的、黃的和青的棗子，可是樹(shù)那么高，怎樣把棗子弄下來(lái)呢？媽媽看見(jiàn)一根長(zhǎng)竹竿，靈機(jī)一動(dòng)，把竹竿拿起來(lái)，往樹(shù)上一打，熟的棗子紛紛落下來(lái)，像下棗子雨 一樣，我和妹妹趕忙用袋子把棗子全裝進(jìn)里面，于是我們吃了一口，感覺(jué)甜甜的，脆脆的，充滿了家鄉(xiāng)的味道。
很可惜我只回到家鄉(xiāng)呆了兩天，所以只發(fā)現(xiàn)了這么多趣事，下次家鄉(xiāng)時(shí)我會(huì)帶來(lái)更多收獲喔！
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