風(fēng)景的作文錦集[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　曾幾何時，面對學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自己所向往的那個風(fēng)景。

　　一天周六，我從家中走出，站在門口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。

　　那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復(fù)還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風(fēng)景。

　　想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的'景象。

　　我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。

　　公園里一個四旬的男人推著輪椅上的一個女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和�？吹竭@里，我想到了我的母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩�！，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。

　　我突然明悟其實美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風(fēng)景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學(xué)會了珍惜和善待。

　　這便是我心中最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達一個不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的`風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。

　　轉(zhuǎn)頭，便望見了遠處的山川，其實并不遠，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……

　　向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍，像是只身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠處水為深藍，近處則為淺綠，真是一個大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……

　　這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個人的心靈。

風(fēng)景的作文 篇3

　　運動會，觀眾席上。

　　正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的聲音：“你們有沒有人知道黃同學(xué)在哪？她馬上要比賽了�！碧ь^，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學(xué)在哪，他便急匆匆地下去了。

　　我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學(xué)，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機？我無可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學(xué)，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學(xué)吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學(xué)已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學(xué)的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學(xué)體育成績一直都是班里頂尖的，便點了點頭，同意了。

　　我的目光追隨著吳同學(xué)來到賽場。比賽還未開始，吳同學(xué)便在旁邊進行著熱身活動。時間一分一秒地流逝著，很快，吳同學(xué)便被領(lǐng)到了相應(yīng)的跑道了。吳同學(xué)的臉上寫滿了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。

　　隨著裁判員槍聲的響起，吳同學(xué)便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學(xué)。一陣風(fēng)吹過，吳同學(xué)額頭上的`碎發(fā)被吹了起來，這時我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點只差幾步了！這時卻有位選手開始趕超，她與吳同學(xué)聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學(xué)仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，以第一名跨過了終點。頓時，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。

　　事后，有人問起吳同學(xué)，她卻不在意地揮了揮手，說：“沒關(guān)系，救場如救火，大家都是同學(xué)嘛�！�

　　這就是我眼中的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

　　選擇六點去晨跑，不僅為了躲避太陽，還想看看六點的風(fēng)景！

　　來到香爐灣沙灘，映入眼簾的就是萬里無云的天，一望無際的海，細膩松軟的沙。我走進沙灘，一股股清新的空氣、一陣陣夾雜的一絲絲腥味的海風(fēng)撲面而來，我頓時神清氣爽！腳底下，熾熱的.沙礫瞬間將我的腳丫包裹；不遠處，海浪翻涌，拍打著沙灘，它拍出了一首首動聽的歌聲——這真是一種集齊“五大感官”的享受�。�

　　我極目瞭望，兩個大貝殼在一縷縷陽光的襯托下，顯得更加熠熠奪目；而漁女呢，她手上的珍珠可比陽光還要閃亮，婀娜多姿的身段令人稱贊——她們不愧是我們珠海的象征�。�

　　“唰唰唰”“沙沙沙”一陣陣奇怪的聲音從身邊傳進耳朵，咦，這是什么聲音？我扭過頭，一看，原來是勤奮的沙灘員工們開始工作了！

　　你瞧：他們各有所職，井然有序——沙灘清潔工們一手拿垃圾袋，一手拿夾子，走進沙灘去清理垃圾，美化環(huán)境；救生員們暫時沒什么事，就騎輛單車圍繞著沙灘騎行，查看周圍的安全情況；巡防員們緊張地在周圍做熱身運動，準備進行工作……看到大家忙碌工作的身影，我笑了——這不是一道美麗的風(fēng)景嘛！

　　六點的風(fēng)景，不僅象征著六點時美麗的景色，還象征著各個起早貪黑、努力工作的城市“美化”工，有了他們的努力，我們的城市難道不會美麗嗎？

風(fēng)景的作文 篇5

　　在我們的校園里，你可能喜歡繁花似錦的花圃，也可能喜歡遮天蔽日的大樹，更可能喜歡充滿歡聲笑語的操場……而我，卻喜歡校園角落里那處小小的草坪。

　　為什么說是小草坪呢？因為那是一片很小的'天地。雖說小，但也放得下一個小講臺。是怎么樣的講臺呢？一兩張桌子放上去，剛合適，再沒法容下第三張桌子。是這樣小的小講臺。

　　春天伊始，小草們探出頭來，確保四周安全后，就魚貫而出，貪婪地吸收著陽光的養(yǎng)分，爭先恐后地成長。

　　就這樣過了一段時間，小草們一個個都像宴會上的姑娘，挺著細長的腰身，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，小草們翩翩起舞，隨風(fēng)輕擺，那一瞬間，跟百花齊放沒兩樣了。

　　葉落秋黃時，小草們就要進入暮年了。一個個垂著頭，彎著腰，好像在談?wù)撟约旱南乱淮鷷�怎樣�?/p>

　　這片草地是我們學(xué)校一片別樣的風(fēng)景，草兒們世世代代都生存在這里，我相信，它們一定會永遠繁衍生息下去！

風(fēng)景的作文 篇6

　　我又依稀看見了那棵古老榆樹滄桑聳立的影子，任由風(fēng)雨如何侵襲都巍然不動，宛如一道正氣浩然的風(fēng)景線。

　　仿佛那年十月的秋風(fēng)再次吹起，我踩著滿徑的黃葉，裹著一路的泥香，姍姍而來，跟著爺爺匆匆的腳步聲踏進這片熟悉而又陌生的村莊，叩響了記憶之門。

　　那一刻，我看見了我的故鄉(xiāng)。

　　我看見了腳下的泥徑彎曲延伸，兩旁低矮的行道樹都蛻光了葉子，光禿禿的猶如受凍的瘦弱老人。殘缺的黃葉，層層鋪蓋了回鄉(xiāng)之路，將車輪碾過的痕跡悄然遮掩。

　　我看見一所低矮破舊的老屋危危地立在陌旁，炊煙從老屋后裊裊升騰，宛如一條扯不斷的舞動的白綾，緩緩攀上一棵高樹的梢頭，將它無聲包裹。

　　這是一棵挺直高聳的蒼榆樹，浩大的枝干遮籠了半邊屋頂。秋風(fēng)掃過處，唯留一片荒蕪，可這蒼榆樹嶙峋的枝梢上還掛著幾片黃葉，任憑肅清的秋風(fēng)如何撕扯它們的靈魂，它始終固執(zhí)著不落。

　　這一下吸引了我的眼球。爺爺嘆息說，這樹在他小時候就有了，這么多年，依舊生生不息。

　　爺爺匆匆走到蒼榆下，撫摸它那合抱粗壯的枝干。老樹的皮已經(jīng)剝落了大半，清露隨著斑駁的痕跡緩緩滑落，仿佛那童年的記憶也隨著這清新的露珠落入他掌中。爺爺告訴我，我的曾祖父最愛這句話：“沒有浩然正氣節(jié)，哪有一身忠勇膽。”每當(dāng)說起這句話時，他總會背對他們，面向蒼榆，像個驕傲的.夫子教導(dǎo)著學(xué)生一般，還不時地拄一拄老舊的柺杖，然后吃力地喘息不已。他說，多少個年頭了，什么都在變，唯有這蒼榆樹陪伴著他，永遠不變。

　　曾祖父一生一世都在農(nóng)田里辛勤耕耘，勤勤懇懇得做好每一件事。他省著每一分錢將子女送入學(xué)堂，再苦再難也絕不讓子女輟學(xué)。直到孩子們都成家立業(yè)時，年老的他還不忘教導(dǎo)，做人要有浩然正氣，做事要腳踏實地，絕不能投機取巧……

　　我將目光再次聚焦在這棵蒼榆樹上，卻感覺一種寬廣而清醒的感覺倏地襲身而來。我不知道曾祖父此生在蒼榆樹中悟出了什么“道”來，可我卻偶得了一種原始的醇意，潔凈，純粹。

　　曾祖父早就去了，我今生只見過他三面。那時他真的是很老了——他拄著拐杖，瑟縮在秋風(fēng)中。這風(fēng)吹白了他的頭發(fā)，吹落了他的牙齒，吹出了他滄桑傷感的皺纈。然而此刻，他雖然已經(jīng)隨風(fēng)而去，可死亡只帶走了他的肉體，他的精神依舊長留，讓我這個后人能夠清醒而深刻地感受到。他的浩然正氣，就像這棵古老的蒼榆一般，風(fēng)雨再大，直立的脊梁永遠不倒！

　　只是，記憶在此刻靜靜地收攏，再收攏，最后將故鄉(xiāng)的意象凝結(jié)成永恒的一點，我若有所思。

　　如果一切還能重新拾起，我愿在心靈這片純潔空曠的白紙上，以憶為墨，繪出那條蜿蜒曲折的回鄉(xiāng)之路，潑出那股綿延不斷的裊裊炊煙，印出那蒼天古樹正直聳立的影子，刻出曾祖父深邃、落寞而質(zhì)樸的靈魂。我要為它畫上邊框，愿它永亙定格在我的心里，匯成一道亮麗奪目的風(fēng)景線，令我時刻體驗到那位作古的滄桑老人教給我的浩然正氣，激勵我不斷去追求生命的維度。

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