風(fēng)景作文3篇[薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　一樹桂花飄香，一別相思難忘。親愛(ài)的老師，同學(xué)們，當(dāng)你站在教室前的時(shí)候，是否想起了六年前的母校，記起了曾經(jīng)入學(xué)典禮時(shí)每個(gè)人臉上最燦爛的笑容與回憶。

　　那時(shí)的我們，天真可愛(ài)。面臨著步入新校園的時(shí)刻，內(nèi)心充滿了彷徨與新奇，幻想著今后在這里就將踏進(jìn)自己學(xué)習(xí)的旅程。只是時(shí)間的限制讓這段美妙的時(shí)光壓縮得太過(guò)短暫，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，它將帶著我們親自種的桂花樹的香氣，一同封鎖在我內(nèi)心最深處的地方。

　　還記得嗎？老師，我們第一次布置班報(bào)的時(shí)候，里面的每一篇文章，每一張獎(jiǎng)狀，都包含著所有同學(xué)的辛勤努力與期待。班報(bào)的精致，臉上溢滿的認(rèn)真勁兒，所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致；還記得嗎？老師，我們第一次拿到優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)的`時(shí)候，每個(gè)人都為之激動(dòng)，您臉上的快樂(lè)與自豪都在告訴我們：我們成功了！當(dāng)所有人都用感激的眼神望著您時(shí)，似乎給予了您極大的鼓舞；還記得嗎？老師，我們第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人臉上都感受到了前所未有的喜悅感，每個(gè)人表演著自己和團(tuán)隊(duì)一起歷經(jīng)幾個(gè)禮拜的排練才有的完美結(jié)果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我們心中，提醒我們一份耕耘，一份收獲。

　　還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加撥河比賽的時(shí)候，你們的奮斗拼搏，播撒汗水，老師的鼓勵(lì)喝彩，讓你們信心倍增，漲紅了臉贏得了一個(gè)很好的名次；還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加班級(jí)組織的旅游的時(shí)候，每個(gè)人臉上抑制不住的興奮與喜悅，好像是剛出生不久的嬰兒終于會(huì)扶墻走路般的歡喜，你們游山玩水，老師也很歡欣，那一張張照片鑄成了我們心中永久的回憶；還記得嗎？同學(xué)們，我們?cè)谛�園種下的一棵桂花樹，它的優(yōu)美與芳華，似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶，我們?cè)�在桂花樹下宣誓的十年之約，將是我們永遠(yuǎn)的誓言……

　　六年的回憶遠(yuǎn)不止這些，我們?cè)诠鸹�樹下的開心一晃而過(guò)，因?yàn)椋�我已�?jīng)將它永遠(yuǎn)珍藏，珍藏這六年中最美好的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　一花，一世界，一木，一春風(fēng)。于烈曰中，去欣賞那獨(dú)特的風(fēng)景。

　　炎炎夏日，那太陽(yáng)似乎不再吝惜自身的光芒與熱量，而大氣似乎是害怕烈日，盡數(shù)躲開了。而那環(huán)衛(wèi)工人，一路邊清理垃圾，成了我眼中那一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　此時(shí)的我，穿著防曬衣。在路上快速奔跑，一味躲避那烈日。偶然一瞥，一老者震驚了我。

　　那烈日如同戰(zhàn)兵，直刺向老人，而老人，卻未做任何防護(hù)。微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，他不為所動(dòng)，雖汗已成雨，而他就是機(jī)器一般，整理垃圾。

　　頂著頭上那火紅的太陽(yáng)，我停了下來(lái)�！袄蠣敔斶@太陽(yáng)這么好，而你就會(huì)做任何防護(hù)，這樣對(duì)身體是有害的。再說(shuō)了，在這太陽(yáng)下工作不也很累嗎？”

　　老人抬起頭，那微風(fēng)吹過(guò)的臉龐，吹去了他的沉寂。“小娃娃，這不算苦，真正的苦你沒(méi)有體會(huì)過(guò)�！�

　　不苦，不熱，這怎么可能？沒(méi)更新的農(nóng)作物都枯死了嗎？他們都圍著這所困，為心中想著，感到有些好奇。

　　“好吧，也許你們體會(huì)過(guò)這種熱，但在烈日下清理垃圾，聞著這個(gè)氣味，就有種嘔吐的感覺(jué)，你們是怎么能忍的？”我滿是無(wú)奈，你充滿好奇。

　　那風(fēng)變得異常開心，跑得更快了，給人一陣涼意。那老人眼睛似乎變得明亮了。我來(lái)清理，只有我會(huì)聞到氣味，而不清理，隨著風(fēng)雨，那流經(jīng)世界的水，這周圍都將還有氣味，那如何實(shí)現(xiàn)文明城市的理念？

　　凝視著老人，隨風(fēng)將思緒拋出，驟然，風(fēng)停了，老人又在此工作，看著老人身邊的那株草。他一言不發(fā)，但挺立的身軀，將一位將軍帶領(lǐng)著士兵，不懼艱辛，保衛(wèi)著他的國(guó)家。恍惚間在烈日下，我發(fā)現(xiàn)這老人變成那個(gè)草，在烈日中仍然成長(zhǎng)，守護(hù)著這片天地。在此過(guò)程中，老人用他的雙手，去守衛(wèi)這片天地。在這美麗的風(fēng)景中，老人，成了獨(dú)屬于我的世界風(fēng)景，去裝點(diǎn)那美麗的世界。

　　老人雖然只是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，卻傳承了吃苦耐勞的精神，又為祖國(guó)的繁榮作出了努力，也許微不足道，但這一道風(fēng)景因老人而產(chǎn)生，將銘記我們的`內(nèi)心，讓他融入生活，裝點(diǎn)著我們的人生。

　　作出一首詩(shī)，寫下一段歷史，釋放自己的心靈，去感悟自然之景。看著花笑，看著樹的成長(zhǎng)，將心投入，去體會(huì)美景，讓她如同老人一般，成為我們心中那一道美麗風(fēng)景，為我們的生活，添上色彩。

　　讓我們于心中，用那美的風(fēng)景，去裝點(diǎn)我們的人生。

風(fēng)景作文 篇3

　　這不僅僅是一句標(biāo)志性的話語(yǔ)，還是一種對(duì)人生生活的態(tài)度。在快節(jié)奏的今天，各種交通工具盛行，它提醒人們，慢慢走吧，或許你會(huì)有意想不到的驚喜，或許你遺忘的風(fēng)景重新又出現(xiàn)在你眼前，或許你會(huì)找到兒時(shí)的美好。

　　慢慢走吧，在信息快速發(fā)展的今天，不要只想著名、利，多看看父母，多關(guān)心孩子，或許你會(huì)重新定義親情的溫馨。

　　慢慢走吧，在快感十足的今天，靜下心來(lái)，不驕不躁，與朋友相約喝一杯茶，和家人去看一場(chǎng)電影，它會(huì)讓你明白，換一種生活態(tài)度，你將活得更加愜意。

　　父親的手表丟了，急得像熱鍋上的.螞蟻，卻也還是找不到。兒子說(shuō)交給他，保證能找得到，父親半信半疑，一會(huì)兒，兒子果然找到了表，當(dāng)父親問(wèn)他怎么找到的，他只說(shuō)：“我就安靜地坐著，一會(huì)兒就聽(tīng)到了‘滴答滴答’的聲音，表就找到了。”哎呀，看到這兒，我不禁莞爾一笑，是父親太傻？還是兒子太聰明？我想說(shuō)，不急不躁，成功就在此處。

　　當(dāng)父親急躁不安，思緒大亂時(shí)肯定想不出所以然來(lái)，兒子細(xì)心觀察，在臨危不亂的情況下必有一番發(fā)現(xiàn)。

　　“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。”這不正是蘇子的真實(shí)寫照嗎。“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！边@卻正是我們所追尋的啊。

　　是啊，慢慢走吧，看看風(fēng)景。不要在人流中迷失了自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的歌聲比昨天更美妙。

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