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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-08-25 17:40:07 寫景作文 我要投稿

描寫風(fēng)景的作文4篇[通用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家分享。

描寫風(fēng)景的作文4篇[通用]

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  今天,我要到南山去玩,心里非常高興。

  走進(jìn)南山門,路兩邊是郁郁蔥蔥的植物,以椰子樹為多,上面掛滿了椰子,地面上還有含羞草。南山緊靠大海,一路傾聽著波濤洶涌的大海發(fā)出的陣陣響聲,心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞,有的在地上三五成群的吃著食物。鴿子和人和睦相處,爸爸拿出相機(jī),給我和鴿子照了一張象。穿過小洞天,拾級(jí)而上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一棵高大粗壯的樹挺立在半山腰,這棵樹枝葉茂密,周圍被紅色的絲帶包圍著,它是龍舌科植物,已有6300年的`樹齡了,樹干需有兩個(gè)成年人才能合抱過來。我用手輕輕地?fù)崦藰涓珊蜆渲,想沾點(diǎn)兒它的靈氣。中國有句對(duì)聯(lián):福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。指的就是這棵樹。

  南山真是人間仙境!

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  暑假里,我和爸爸媽媽一起去青島的嶗山游玩。

  我們來到嶗山腳下,抬頭一望,啊,嶗山真秀麗啊!蒼翠的群山重重疊疊,連綿起伏,猶如一條巨龍?jiān)陲w舞,讓人看了心曠神怡。

  我們沿著蜿蜒的山路一邊走一邊觀賞風(fēng)景。小路兩旁的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂盛的枝葉綠得要滴下水來。巖石邊、草地上各種各樣的野花競(jìng)相開放,有紅的、白的、黃的、紫的,爭(zhēng)奇斗艷,好像在比賽看誰最漂亮。美麗的蝴蝶和蜻蜓在花叢中輕盈地飛舞著,我忍不住追著它們跑來跑去地去捉,可是它們調(diào)皮極了,我累得滿頭大汗卻一只也捉不到。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你啊,小朋友!”我們腳下,小溪淙淙地流著,像一條銀白的絲帶,唱著歡樂的歌,陪著我們一路走著。

  走著走著,我看見前面有一個(gè)淺淺的大水潭,水清澈見底,潭里布滿了形態(tài)各異、大小不一的'巖石,很多游人在水潭里歡快地嬉戲,有的在爬石頭,有的在打水仗,有的在呲水槍。我也迫不及待地脫下鞋,卷起褲腿,光著腳丫跳進(jìn)水里盡情地玩起來。不一會(huì)兒,我全身都濕透了,像個(gè)落湯雞似的,但我玩得可高興了。

  嶗山的景色很誘人吧?同學(xué)們,你們也快來看看吧!

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  是秋,清晨,整個(gè)世界似乎仍在沉睡,天是白茫茫的,帶著幾許陰霾與悲涼。秋的清晨是微涼的,陣陣清冽的風(fēng)穿梭在空氣間,夾雜著一股濕潤(rùn)潤(rùn)和冰涼拂過我的臉龐。

  我的目光被這清冽的秋風(fēng)帶向了窗外。

  窗外是一排濃的綠的樹。是的,它們是綠的,只是已無法用“綠油油”這樣充滿生機(jī)的詞來形容它們。它們是綠,是深沉,像被抽剝了生命般,無力地垂掛在枝頭。風(fēng)拂國,這一排綠的,并不十分茁壯的樹便搖頭晃腦起來,樹葉間摩挲而產(chǎn)生的“沙沙”聲便是它們搖擺的旋律了。

  我覺得周杰倫有首歌唱得真是好,“窗外的麻雀,在電線桿上多嘴……”比如,那排樹后面聳立著的電線桿,上面立著幾只小麻雀不安分地吱吱喳喳著,在這個(gè)略顯寂寥的秋晨顯得格外有生命力。當(dāng)然,這只是我的想象罷了,電線桿是有的,知識(shí)少了那多嘴的麻雀,便少了歌中那分意境。電線桿突兀而蒼白地聳立著,那綿長(zhǎng)的懸掛著的電線,如同它寂寞的目光向遠(yuǎn)處曼延著。寂寥的秋仍是寂寥。

  電線桿的后面,便是錯(cuò)落而立的房子。我是喜愛這些房子的。白的磚、紅的磚、黃的磚,這些好看的色彩相互襯托交織著,形成了別樣的風(fēng)景。然而,我喜愛它們的原因并非僅是因?yàn)樗鼈兒每,而是因(yàn)樗鼈兊拇嬖诮o了我巨大的真實(shí)感,這沒有小橋,沒有流水的人家,以及偶爾從某位住戶家里飄出來的炊煙,讓我溫暖,讓我心安。

  我的腦海突然閃現(xiàn)一個(gè)詞。它時(shí)常出現(xiàn)在安妮寶貝的書中。

  此刻,遠(yuǎn)處那空際飄渺的山,給我的便是這種感覺。

  透過樓房與樓房間的縫隙向遠(yuǎn)處看,是一片連綿的山峰。清晨的`山峰是霧蒙蒙的,大片的綠在籠罩著的白茫茫中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),猶如嬌羞的小姑娘,躲在了一簾白幔之后,有了一種“猶抱琵琶半遮面”的別致的美,讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦朧的美,卻被這樓房間狹窄的間隙阻隔了視線。

  又是秋風(fēng)撲面,此刻已不覺得清冽了,更多的是涼爽,是舒適。而此時(shí),窗檐仿佛是一張畫的邊框,將窗外的美景盡攬其中,猶如一張巨大的美麗油畫。

  我想,秋季應(yīng)該是上天對(duì)我們的恩賜吧。看,冬天于它,略顯冷漠;夏天于它,卻有太過于熱烈;春天于它,多了一分潮濕。唯有秋天,才有這樣深沉的濃烈的綠,才有這樣沁人心脾的風(fēng)。有一句話說得好,天氣剛好,溫度剛好,心情也剛剛好。

  我慶幸我擁有窗外這樣好看而溫柔的景色。

  我喜愛這秋,喜愛這窗外。

描寫風(fēng)景的作文 篇4

  一直往前走,卻從未在意沿途的風(fēng)景。

  ——題記

  雨起初很小,漸漸地蔓延開來,最后竟成了一場(chǎng)瓢潑大雨。而我著急出門,卻忘了帶傘,只好讓母親來送。

  遠(yuǎn)處,形形色色的景物透過雨,看起來十分朦朧,就像一層薄紗籠罩。不安地向四處張望。那一幕,盡管是十分模糊的,卻成為永恒的記憶。

  “雨下得太大了,寶寶,我背著你吧!蔽翼樦曇,努力地向前看,那是位母親,大約三十幾歲,腿腳明顯有些殘疾,身邊的兒子卻說:“沒事的媽媽,我可以自己走,你身體不好,我牽著你走!痹谀呛涞挠晏炖,那句話,如一縷春風(fēng)飄進(jìn)耳畔,一股暖流傳遍了全身,無論多么寒冷,都不覺得。我又向前走了走。那個(gè)小男孩只有四五歲的樣子,不算太高,穿一身黑色,一只手牽著母親,一只手拿著買的東西,他緊緊地跟著,好像生怕落在后面。母親舉傘的手不斷向兒子那邊移,她一半的衣服已經(jīng)被淋濕,盡管如此,她的臉上依然充滿著幸福和滿足。

  望著那對(duì)母子的背影,久久不能回神。

  “在想什么呢?”沉思中,母親早已來到了我的.身邊,“沒什么!”,“冷了吧,把這個(gè)穿上。”穿上大衣,立刻覺得溫暖了許多,“走吧!”,“嗯!蔽野褌銉A斜了一些,就像那位母親一樣,我要保護(hù)愛我和我愛的人。

  “星星羨慕太陽的萬丈光芒,卻從未發(fā)現(xiàn)自己的柔和美麗。”過去的我不曾留意,現(xiàn)在我發(fā)覺了,幸好還不晚。

  畫面定格在那個(gè)雨天,定格在那對(duì)母子的背影上。那是我見過最美的風(fēng)景——永駐心中的風(fēng)景。

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