風(fēng)景作文4篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
這里的景色非常迷人！
連續(xù)起伏的山巒，一山綠，一山青，一山淡，一山濃， 一排排松樹(shù)像站崗的衛(wèi)士保護(hù)著山上的每一棵樹(shù)。
湛藍(lán)的天空像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天空中漂浮著朵朵白云。它們?cè)谔焐蠠o(wú)憂無(wú)慮的`散步，有的一層壓著一層，就像大地上層層疊疊的山巒，大樹(shù)下是一片綠油油的草地，草地上最引人注目的要算各種各樣的小花了。紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的如玉……真是五彩繽紛，艷麗無(wú)比�；▋簜兩l(fā)出濃郁的芳香，今人心曠神怡。花叢中一群群蝴蝶翩翩起舞。草地邊一條小溪清澈見(jiàn)底，如同透明的藍(lán)綢子靜靜伸向遠(yuǎn)方。幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。
郊外的美景真美啊！
風(fēng)景作文 篇2
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我們身邊可多了，不光是別人關(guān)愛(ài)你，還是你關(guān)愛(ài)別人，反正都是一件好事。
記得，在一節(jié)體育課上，我們老師叫我們跑步，我一不小心摔倒了，盧宇星跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒(méi)事的，不用去了�！彼豢衔抑缓酶チ�。在路上，她扶著我慢慢的`走著帶我去醫(yī)務(wù)室。
她把我送到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，讓我自己進(jìn)去了，我進(jìn)去后曹老師給我涂了紅藥水，過(guò)了幾分鐘我出來(lái)了，我以為她已經(jīng)走了，可事實(shí)不是的。她在門(mén)口等著，她說(shuō)要把我送到班里，“一會(huì)兒就好了，沒(méi)事兒的�！钡淮饝�(yīng)，我只好答應(yīng)了。
在上樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有大顆大顆汗珠從她的頭上流了下來(lái)，我眼睛濕潤(rùn)了。到了班里，她從書(shū)柜邊的醫(yī)藥箱里拿出了紅藥水給我涂，我覺(jué)得她非常好，每次有什么事，我們倆都會(huì)互相幫助。
對(duì)呀！關(guān)愛(ài)他人，就是一道美麗的風(fēng)景，我們要幫助別人，在別人有困難的時(shí)候我們應(yīng)該出緩助之手去幫助別人，這樣才能得到別人的幫助。
風(fēng)景作文 篇3
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開(kāi)身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽(tīng)著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng)，染紅了草尖樹(shù)梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說(shuō)，叫聲狀元溪，來(lái)年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲音大�！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽(tīng)，有回聲了，你聽(tīng)，你聽(tīng)！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的.，一片模糊，我卻聽(tīng)得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面。。。。。。
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
記得有一年夏天，我和父母到鄉(xiāng)村游玩。鄉(xiāng)村的空氣很清新，鄉(xiāng)村的天空很湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色很別致，讓我流連忘返。
我最喜歡鄉(xiāng)村的池塘。池塘里有許多荷葉和荷花。荷葉像一把把綠色的大雨傘。下雨時(shí)，魚(yú)兒就躲在傘下避雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了一圈圈波紋，荷花也搖晃著腦袋。遠(yuǎn)處，幾片綠色的荷葉圍著一朵潔白的荷花，好像幾個(gè)侍衛(wèi)在守衛(wèi)著一位亭亭玉立的公主。池塘上還有許多可愛(ài)的小鴨子，有的小鴨子在拍打著翅膀，有的把頭伸進(jìn)水里找小魚(yú)，有的在互相追逐……它們不時(shí)發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音。池水綠得像一塊碧玉，靜得又像一面鏡子。黑瓦白墻、藍(lán)天綠樹(shù)倒映在水面上，真是一幅美麗的`圖畫(huà)啊！幾個(gè)小孩在池塘旁捉小魚(yú)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。
在池塘的附近，有一個(gè)果園。園里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、橙子樹(shù)……雖然它們現(xiàn)在還是花苞，但閉上眼睛我仿佛已經(jīng)看到它們豐收的情景：蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)燈籠、梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)葫蘆……
我愛(ài)這美麗的池塘！愛(ài)這等待豐收的果園！我更愛(ài)這有著迷人景色的鄉(xiāng)村！
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