風(fēng)景的作文

時(shí)間：2023-08-31 12:09:20 寫(xiě)景作文我要投稿

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（通用）風(fēng)景的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文7篇，歡迎大家分享。

（通用）風(fēng)景的作文7篇

風(fēng)景的作文篇1

　　我與同伴頂著風(fēng)雨走在泥濘的路上。雨不停地打在我們的臉上、身上，不一會(huì)兒，頭發(fā)上、臉頰上滿是雨水，我們也都變成了落湯雞。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的與風(fēng)雨的搏斗，終于，我們看見(jiàn)了希望——?jiǎng)倮氐诌_(dá)了學(xué)校。

　　坐在座位上，望著窗外，只見(jiàn)風(fēng)夾雜著雨依然傾瀉個(gè)不停，打在墻上，打在樹(shù)上，砸在樹(shù)下的小汽車(chē)上，發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。往日那些肅穆的白臘，還有那些恬靜的柳樹(shù)此時(shí)都發(fā)瘋似的搖頭晃腦。

　　唉，下雨簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了，既在路上遭罪，又不能出去玩，只能呆呆地望著窗外，希望能夠發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新奇事。突然，我看見(jiàn)一位母親正帶著自己的兒子費(fèi)力地騎著車(chē)子，而兒子卻在后面悠哉游哉地享受著風(fēng)雨帶給自己的樂(lè)趣。我還發(fā)現(xiàn)這位母親穿得很單薄，還沒(méi)有穿雨衣，或許僅有的一件雨衣給了兒子，而自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，卻還去兒子“冷不冷”。只見(jiàn)這位母親揪了揪衣角，快速地往前行去。自行車(chē)的后輪在積水的小路上劃出一道美麗的風(fēng)景線，一直指向前方……

　　遠(yuǎn)方，好靚麗的風(fēng)景線��！

風(fēng)景的作文篇2

　　當(dāng)渺小的我們第一次踏上新的領(lǐng)土，才發(fā)現(xiàn)世界原竟如此之大，便深深流連于異國(guó)的文化與風(fēng)景，駐足久居，但回眸望去，曾生養(yǎng)自己的這片故土中國(guó)，濃郁的中國(guó)風(fēng)景，是否有被我們盲目的探求他想而遺忘？

　　已是暮春了，落英在初夏的空氣中悠悠落下，點(diǎn)染在水墨揮灑的陰空下。這世間的喧雜，又隱沒(méi)在一片夢(mèng)幻中了。漫無(wú)目的的在富國(guó)街的道路上走著，恍惚中走進(jìn)了一家中國(guó)古風(fēng)的店鋪中。

　　一瞬間的清風(fēng)混著紫檀的香氣令我猛然清醒。文竹山石所點(diǎn)綴的店鋪內(nèi)，一位銀發(fā)滿鬢扥奶奶端坐在屋內(nèi)繡著香囊。如雪白發(fā)被她挽成高高的發(fā)髻，沒(méi)有一絲凌亂。雙眸低低地垂下，恬淡地望著手中的繡布與針線，嫻熟地一針一線上下穿梭于五彩繡布之間。她的身邊則錯(cuò)亂有致地?cái)[放著她的作品�？茨巧碇宀拾邤桃碌耐�，紅紫兩色著于身，黑線梳出朝天辮，白凈的臉上則是受繪出的雙眼與嘴巴。向上翹起的小嘴中透露著兒童的歡樂(lè)與童趣。左面的碩大的中國(guó)結(jié)，則出乎意料地用淡雅肅靜的淺藍(lán)做出了鼓翹振翼的蝴蝶狀，下方則吊著用寶珠裝點(diǎn)著的中國(guó)結(jié)。至于旁邊喜慶可愛(ài)的荷包，憨厚可掬的烏龜，無(wú)一不令我驚喜萬(wàn)分。想不到在旁邊精致的`西點(diǎn)店旁，還有這些手工藝品呢！

　　奶奶見(jiàn)我來(lái)了，便停下手中的活計(jì)，恬靜地沖我一笑，“全部是我和老頭子手工制作的��！”說(shuō)著，她順手拿起一個(gè)荷包，放在眼前久久凝視，黑色的瞳仁中滿是慈愛(ài)與虔誠(chéng)，像是慈祥的老人在注視自己疼愛(ài)的孩子，卻又如同對(duì)著佛像所流露出堅(jiān)定的信仰。這時(shí)，幾個(gè)青年女孩走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“多少錢(qián)一個(gè)針插？”“嗯，2塊。”“好便宜呢！”我叫道�！笆前�，退休了，開(kāi)家店打發(fā)下時(shí)間。順便…”老人頓了頓，“傳播下我們的中國(guó)文化，好讓你們折現(xiàn)年青人看看身邊的風(fēng)景。”

　　到此，幾個(gè)姐姐與老人攀談起來(lái)。我也無(wú)意打擾，便買(mǎi)下了荷包與中國(guó)結(jié)，路上，中國(guó)結(jié)下的鈴鐺一直在“叮咚”響著，奏出初夏中國(guó)的聲音。當(dāng)我們一直垂涎流戀于外國(guó)的風(fēng)景，當(dāng)我們沉浸在圣誕節(jié)的贊歌中，是否又記得被古曲渲染的古城？外國(guó)的文化縱然值得我們欣賞，但若是癡迷于此，便是種文化侵略了。便是種可悲的本木倒置了，便是對(duì)于身邊風(fēng)景的遺忘了。

　　所以，我的朋友們，可否停下你們的腳步，重新聽(tīng)一首古曲，泡一杯清茶，欣賞下身邊古城的風(fēng)景呢？

風(fēng)景的作文篇3

　　大多數(shù)人都向往的是對(duì)岸的風(fēng)景。因?yàn)樗衩�、廣博，在人們的無(wú)限憧憬里，被想象成仙境。

　　所有的人都會(huì)往前走著、走著、走到每個(gè)人的對(duì)岸。可是真的到了對(duì)岸�；厥�，那會(huì)是另一番滋味。

　　記得很小的時(shí)候，騎著小自行車(chē)，在外婆家的天井里轉(zhuǎn)圈，拍著皮球和鄰居的孩子打鬧。常常因?yàn)橥娴蒙砩吓K而挨罵。當(dāng)時(shí)小小的心里一心想的就是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)再被外婆罵了。我相信每一個(gè)孩子的心中都會(huì)有同樣的想法吧。

　　外婆家有一座上發(fā)條的鐘，從五六歲時(shí)我就想給它上發(fā)條，可是那時(shí)太矮了，夠不到。于是蹦蹦跳跳就成了我經(jīng)常做的事。個(gè)子不斷在長(zhǎng)，終于有一天，我夠到發(fā)條了。轉(zhuǎn)一下，兩下，三下，鐘聲回響的時(shí)候，時(shí)間在飛逝而走。就在鐺鐺聲中我已變成十八歲的少年。陽(yáng)光撒下，泛著金黃的頭發(fā)，舉手投足之間脫了一份稚氣，多了一份成熟。外婆也已不再罵我了。這就是我所向往的長(zhǎng)大吧。是的，長(zhǎng)大的世界好精彩，霓虹燈閃爍著世界的`華彩，紅綠燈跳動(dòng)著世界的秩序，步行街上躥動(dòng)著的不再是哥哥姐姐，大多已是同齡人。也許我該快樂(lè)的呼喊：“我長(zhǎng)大了！”可是20xx年的夏天卻令一切美麗的畫(huà)卷潑上了極不協(xié)調(diào)的墨汁。

　　病房的門(mén)口，我呆呆的站在那。一個(gè)聲音回響在耳旁：“你外婆是肺癌，晚期�！币磺械拿篮迷谶@一剎那變得分文不值。猶如我心中的5 12，那些再美，再繁華。再絢麗的城市，都會(huì)變成廢墟，什么也不留，什么也不剩。佇立的我腦海中閃現(xiàn)了從小到大所有的鏡頭，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有外婆的：教我走路的是外婆，陪我上街買(mǎi)東西的是外婆，甚至連罵我的依然是外婆。我最喜歡吃的菜總會(huì)出現(xiàn)在外婆的菜譜上，從不缺席，外婆最珍貴的東西，藏著都留給我。她對(duì)于我，是多么不能失去的一個(gè)人啊。

　　而我卻到今天才發(fā)現(xiàn)，隨著我的長(zhǎng)大，外婆的頭發(fā)已不再有照片上抱我時(shí)的烏黑了。皺紋像是用筆畫(huà)上去的，那么短的時(shí)間，連墨都不會(huì)干透，外婆卻要走了。是我長(zhǎng)大了吧，那個(gè)稚嫩少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候卻要帶走他人生中最美的風(fēng)景。難過(guò)與悲傷交織像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，罩得我動(dòng)彈不得。此時(shí)此刻，我心中呼喊的，不再是“我長(zhǎng)大了！”，而是“我想回到過(guò)去”，讓外婆有大把的時(shí)間來(lái)罵我，我愿意聆聽(tīng)她的聲音，很久、很久。最終我沒(méi)有進(jìn)病房，我怕流淚，怕心酸，怕回憶。不想失去，所以離開(kāi)。但我還是流淚了，原來(lái)心真的很痛。

　　回頭，紅綠燈跳動(dòng)，十字路口，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)或直向前，只是不能掉頭往回，因?yàn)樗`反規(guī)則。

　　對(duì)岸的風(fēng)景，向往、憧憬。你會(huì)不顧一切的向前，可是，它是難以預(yù)料的。珍惜眼前吧，因?yàn)楫?dāng)你到達(dá)對(duì)岸時(shí)，回首，也許那時(shí)對(duì)于你，對(duì)岸的風(fēng)景才最美，只是你再也回不去了。

風(fēng)景的作文篇4

　　銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風(fēng)拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽(yáng)光正好，其實(shí)人并不用走遠(yuǎn)，身邊的風(fēng)景很動(dòng)人

　　總聽(tīng)大人說(shuō)農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺(tái)，只見(jiàn)夕陽(yáng)抖落一身余暉，風(fēng)一吹，那幾縷炊煙向著一個(gè)方向飄著。散學(xué)的孩童，總是那么愛(ài)玩，幾個(gè)伙伴結(jié)伴。當(dāng)時(shí)的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下

　　校門(mén)外聽(tīng)說(shuō)一直有位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門(mén)旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的`竹竿。有幾個(gè)孩子總是最貪吃的，每天按時(shí)去老爺爺那兒買(mǎi)糖葫蘆吃。價(jià)格并不貴，紅極了，透著亮。這時(shí)，炊煙飄起來(lái)了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時(shí)候孩子們必定會(huì)揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見(jiàn)，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過(guò)，炊煙有了顏色

　　下雨天也是很美的，不論過(guò)去，還是現(xiàn)在。過(guò)去的孩子沒(méi)有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來(lái)，想盡了妙招。有的把書(shū)包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn)，步行十分鐘便到了。孩子們奔過(guò)，濺起一地漣漪，還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑�，F(xiàn)在，街上，乃至各個(gè)角落，人們都遮起來(lái)小花傘，為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說(shuō)不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒(méi)怎么變，結(jié)伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個(gè)六月天。

　　身邊的人也是美的，從我記事開(kāi)始，便對(duì)幼兒園拐角處的小賣(mài)部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門(mén)外左側(cè)放著賣(mài)面食的架子，等到夏天很熱很熱的時(shí)候，門(mén)的右邊便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大冰柜，里面擺滿了美味。風(fēng)一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語(yǔ)和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。

　　千百年來(lái)，人們不曾走遠(yuǎn)，風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn)，偶然的一個(gè)抬眸，便會(huì)收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

風(fēng)景的作文篇5

　　每一個(gè)人都要跟著一群陌生的人，走一段陌生的路，看一些陌生的風(fēng)景，聽(tīng)一些陌生的歌。不經(jīng)意間，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)在無(wú)垠的孤獨(dú)中，有我們遺失的風(fēng)景。

　　——題記

　　孤獨(dú)

　　當(dāng)孤獨(dú)在一個(gè)人心里扎根的時(shí)候，無(wú)論是光明，是黑暗，還是歡樂(lè)，是悲傷，它都不會(huì)出現(xiàn)。它只會(huì)在太陽(yáng)與地平線交織的一剎那間，像魔鬼一樣襲上你的心頭，扼住你的咽喉。那一刻，你會(huì)感到一場(chǎng)亙古漫長(zhǎng)的荒蕪。

　　什么是孤獨(dú)？

　　當(dāng)你觀察另一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他很傻，一個(gè)人呆呆地坐在那里，一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，一個(gè)人坐一個(gè)位子，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)打掃衛(wèi)生，一個(gè)人帶著個(gè)破MP4聽(tīng)一首爛歌，這種人的生活簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂沒(méi)有任何亮點(diǎn)。你說(shuō)他笑一下會(huì)死啊，裝什么酷��？這種人存不存在對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直毫無(wú)意義�？墒悄愫退惨粯�，因?yàn)橛^察者和被觀察者是一樣的心境。隔著兩條街，人來(lái)人往，只是兩種不同的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)就是單曲循環(huán)，反復(fù)聽(tīng)同一首歌且毫不厭倦；孤獨(dú)就是躺在床上，雙手抱著頭，仰望天花板，細(xì)數(shù)過(guò)去那些粉碎的美好；孤獨(dú)就是坐在天臺(tái)上，眺望燈火通宵達(dá)旦的.城市夜景，你就像是被這個(gè)城市丟棄的小孩，被喧囂趕出來(lái)的寂寞。

　　真正孤獨(dú)的人絕對(duì)不會(huì)說(shuō)孤獨(dú)，因?yàn)樽约阂呀?jīng)很孤獨(dú)了，再說(shuō)孤獨(dú)只會(huì)給自己添加一些沒(méi)必要的傷感。那些裝出一些孤獨(dú)樣子的人其實(shí)根本不懂什么是寂寞，只是無(wú)端地認(rèn)為這造型很酷罷了。

　　每一個(gè)人都要跟著一群陌生的人，走一段陌生的路，看一些陌生的風(fēng)景，聽(tīng)一些陌生的歌。一起共享一些煩心的事情，但只能獨(dú)享一份難言的寂寞。越是堅(jiān)強(qiáng)的人，孤獨(dú)與悲傷就藏在他的內(nèi)心深處。

　　風(fēng)景

　　“沿途錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，就是前世失去的機(jī)緣”。這句話其實(shí)一點(diǎn)也不為過(guò)。佛說(shuō)，今生的五百次回眸換來(lái)來(lái)世的一次相遇。其實(shí)這也并不是迷信，冥冥之中，天數(shù)注定。今天發(fā)生的事，昨天未必料到；明天遇上的人，今天未必知道。得到與失去，我都能隨遇而安了。

　　我是一個(gè)非常喜歡坐公交車(chē)的人，一來(lái)是沒(méi)有車(chē)，工作需要，二來(lái)是與不同的人共處在一個(gè)相同的空間里，這何嘗不是一種緣分呢？我的友人有車(chē)，卻不開(kāi)車(chē)。我問(wèn)他，他說(shuō)：“開(kāi)車(chē)會(huì)錯(cuò)失很多沿途的風(fēng)景。”

　　是的，我很喜歡坐車(chē)，特別是晚上。人煙稀少，兩旁流動(dòng)的城市夜景不斷地映入眼簾，你會(huì)找到自己在白天失去的一些東西。

　　不同的地方是不同的風(fēng)景，不一樣的人是不一樣的心境。我曾經(jīng)凝望過(guò)一片樹(shù)林，本該像上帝觀察審視他所創(chuàng)造的人類(lèi)一樣，不該在任何一個(gè)渺小的人身上多作停留，可我的目光卻被一片小小的樹(shù)葉粘住，再也移不開(kāi)了。

　　我閉上眼，腦子里竟然滿是那樹(shù)葉的身影。每一根莖絡(luò)，每一處新綠，遍布全身的葉紋，以及紋路間流動(dòng)的露水，甚至風(fēng)與樹(shù)葉摩挲的那種微妙感覺(jué)。都逐漸在我的腦海里成形。

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕。我的心卻怦然一動(dòng)，思路像是樹(shù)葉的紋路一樣不斷向前伸展。像是一道陽(yáng)光的鋒芒刺破記憶的天空；像是一種夸父逐日的力量跨越了時(shí)間的鴻溝；像是一束貫穿頂上的閃電超越了人類(lèi)記憶力的本能。我猛地睜開(kāi)雙眼，思路早已追溯到了云海之上。

　　在某天黃昏，一個(gè)小孩漫無(wú)目的地走在巷子里，兩旁是古銅色的高墻，太陽(yáng)似有似無(wú)地掛在天上，小孩走過(guò)一個(gè)又一個(gè)巷口，卻怎么也走不出四周的高墻；在某天夜里，少年在雨中狂奔，人跡稀少的街道總有他的背影，風(fēng)雨中隱約飄蕩著教堂的鐘聲，少年卻總是跑回原點(diǎn)；在某天中午，他被趕出家門(mén)，熱辣的驕陽(yáng)烘烤著大地，他蹲在勉強(qiáng)能有一絲陰涼的墻角，在那里一遍一遍地記下3。1415926……依稀仿佛在風(fēng)中，有一架老式的手搖放映機(jī)，回憶像是黑白電影一樣一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。

　　這些聲音和畫(huà)面，多日以來(lái)我一直記在心上，但我怎么也猜不透窺不破這其中種種奧義。它們像是在引領(lǐng)我走向什么方向，我卻又更迷茫了。我問(wèn)它們，可它們卻問(wèn)我，要我接受，要我懺悔。我開(kāi)始逃避這些所謂的“風(fēng)景”，我的一切孤獨(dú)、苦難與憤怒以及一種難以啟齒的羞辱感都源自于它們�？晌覜](méi)有辦法，它們讓我學(xué)會(huì)接受，對(duì)我軟硬皆施，想盡一切辦法要我妥協(xié)。可我偏不。它們至始至終都在讓我明白一個(gè)道理：這座城市里，忙碌而行走的人群之中，寂寞孤單無(wú)處不在。在每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂背后，必定有他遺失的風(fēng)景，褪去冷漠的外表，剩下的，只是一顆柔軟脆弱的心臟。

風(fēng)景的作文篇6

　　那年秋天，它和街邊的法國(guó)梧桐一起凋零了，但卻沒(méi)有隨著春天梧桐的生長(zhǎng)而在一次回來(lái)，只是永遠(yuǎn)的留在了我們的記憶之中它就是我家附近的東方書(shū)報(bào)亭。

　　記得最后一次去書(shū)報(bào)亭是在萬(wàn)物復(fù)蘇的初春，我手里捧著一杯熱水，來(lái)到書(shū)報(bào)亭前：爺爺新的《意林》到了嗎？吶，就知道你要來(lái)，特意給你留了一本最新的，10.5元，抹個(gè)零頭，給十塊錢(qián)就好了。好嘞。我付了錢(qián)，捧著書(shū)，坐在了尚未長(zhǎng)出新葉的梧桐樹(shù)下，一打開(kāi)書(shū)，一陣濃郁的墨香便飄散了出來(lái)。隨著沙沙的翻書(shū)聲，我漸漸沉浸在了書(shū)中的奇妙故事里，時(shí)光變得寧?kù)o而又美好。

　　伴隨著啪的一聲，路燈亮了。天色暗了，一同暗下去的還有那在路邊的頂著書(shū)的'紅色小房子。當(dāng)黎明的光束再次照亮大地，書(shū)報(bào)亭卻再也沒(méi)有出現(xiàn)，只有地上那塊斑駁的痕跡證明它層存在。

　　又是一年初春，我在街上漫無(wú)目的地逛著，忽地，一座白色的建筑出現(xiàn)在了我的眼前，是社區(qū)的圖書(shū)館。我推開(kāi)門(mén)，溫馨的燈光和暖洋洋的氣息一瞬間撲面而來(lái)。一本本書(shū)整齊的排列在書(shū)柜上，琳瑯滿目的書(shū)多而不雜。一位穿著淡綠色長(zhǎng)裙的姐姐真在翻看《建設(shè)工程安裝生產(chǎn)技術(shù)》，一邊看，一邊寫(xiě)；一位頭發(fā)花白的爺爺認(rèn)真地讀著一本《史記》，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而皺眉；一位叔叔正在看《本草綱目》，搖頭晃腦，津津有味，我猜他可能是一位中醫(yī)。我從書(shū)架抽出一本《擺渡人》，細(xì)細(xì)地讀者作者筆下的每一個(gè)文字。我喜歡勇敢果斷的迪倫，也喜歡崔斯坦的善良。我的手摩過(guò)書(shū)頁(yè)，聞著淡淡的墨香，我沉醉于其中。

　　不知道是哪個(gè)頑皮的孩子悄悄的調(diào)快了時(shí)間，不知不覺(jué)中圖書(shū)館已經(jīng)要關(guān)門(mén)了。我借閱手中尚未讀完的書(shū)，帶著意猶未盡，帶著好奇期待，推門(mén)離開(kāi)了圖書(shū)館。月亮調(diào)皮地將半個(gè)身子藏在了云的身后，偷偷看著我走上了回家的路。

　　雖然，時(shí)代在一聲不吭中淘汰了書(shū)報(bào)亭，但圖書(shū)館還在，紙質(zhì)閱讀還在。所有捧著書(shū)的閱讀者，成為這個(gè)城市永不消失的風(fēng)景。