風(fēng)景作文實(shí)用（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
初次到這個(gè)地方，燃燒的心真的成了灰燼，路遠(yuǎn)地偏。冬天，呼呼地北風(fēng)從河上吹來，錐心刺骨，放眼望去，田野一片凄涼。我曾不止一次的抱怨，恐怕這地方誤了我尚有余溫的青春。
習(xí)慣真是可怕的東西�；蛟S讓你忘記，或許讓你愛上。我愛上了，愛上這個(gè)地方。連北風(fēng)都變得親切，更甭提春天的小河，夏天的.荷塘，秋天的金黃。我會(huì)在友人來探望時(shí)，一定要她放下車窗，聞聞“我的地方”的味道，獨(dú)特的“我的地方”的味道。
我愛這風(fēng)景，和風(fēng)景中的人。因著這美好，我像孩子對待心愛的玩具一樣，舍不得離開，舍不得弄臟，掏心掏肺，哪怕忘卻自己的感受。生活中哪能沒有小誤會(huì)了，不管如何，只當(dāng)是這風(fēng)景里開出的一朵小花，風(fēng)雨之后，依然妖嬈。
我這個(gè)心里藏不住事情的人啊，總愛跟友人講講這風(fēng)景里的人，她說丫頭你要長大點(diǎn)，可不能像在學(xué)校一樣。你爸總說你不帶眼睛看人的，忘記了嗎？我反駁的面紅耳赤[注: 臉筆耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞漸而臉色發(fā)紅。]，我說我相信自己的眼睛呢，他們面帶笑容，燦若桃花，待我如此之好。
可是。生活是一記響亮的耳光，打的人不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]……
但這里，風(fēng)景依然美好。我仍然如此之愛。
云朵揉開了眼睛，太陽出來了。
風(fēng)景作文 篇2
曾有一個(gè)男孩，牽動(dòng)了我的心。
那次在病房里，我病得很重，隔壁床的是一個(gè)小男孩，他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這里好黑��！”
我在病房中無事干，于是端詳起那個(gè)男孩——他很瘦。他送來時(shí)都還有90多斤，因?yàn)橐姴坏剿哪赣H，天天不吃不喝。他眼睛睜開著，卻見不到瞳孔，只有白色一片，他的頭發(fā)烏黑，卻沒有生氣。他很虛弱。送來時(shí)為他立馬做了手術(shù)，可還是沒有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因?yàn)闆]有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。
這時(shí)，他的母親和醫(yī)生走了進(jìn)來。那位母親對他說：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉(zhuǎn)移手術(shù)，你就能恢復(fù)光明了�！闭娴�？小男孩臉露出了喜悅的表情，“我要做！”“還不行，孩子，你現(xiàn)在很虛弱，不能做手術(shù)。”那位母親說�！安�！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅(jiān)定地說。那位母親落淚了，求那位醫(yī)生說：“你就給他安排場手術(shù)吧！求你了�！睙o可奈何之下，醫(yī)生答應(yīng)了那位母親，說：“可以是可以，不過風(fēng)險(xiǎn)比較大，你愿意嗎？”那位母親愣住了，轉(zhuǎn)身問那小男孩。小男孩也聽到了醫(yī)生的回答，說：“我愿意。”
過了不久，男孩就被推進(jìn)了手術(shù)室。
過了很久很久，那個(gè)男孩被推出來了，醫(yī)生對那母親說：“手術(shù)很成功，我也不清楚孩子為什么有這么大的毅力，堅(jiān)持了下。他一直在說：‘我一定要再次見到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！
我想：小男孩都有如此大的毅力，我為何不能？我堅(jiān)強(qiáng)起來，幾天就康復(fù)了。
我敢說，那個(gè)男孩統(tǒng)對是我人生中一道無可抹去的美麗風(fēng)景線！
在我們的生活中，有著各種各樣的風(fēng)景，這一道道絢麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻地點(diǎn)綴著我們的生活，豐富我們的世界。
法國著名雕塑家羅丹曾說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，生活中的美無處不在，正是這些生活中的美才讓我們的社會(huì)充滿溫暖，然而，如今我們許多人面對美卻總是不屑一顧，使如今的社會(huì)變得有些冷漠。
我曾讀過一篇文章，名字叫《行道樹》，文中作者以第一人稱的寫法表現(xiàn)出了如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學(xué)們一定看過這樣一個(gè)鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚(yáng)的雪花，在城市一隅的一個(gè)墻角邊，一對母子縮倦在那里，寒風(fēng)中，母女倆微微顫抖，這時(shí)，母親伸出凍得發(fā)紅的手，把身上的外套披在同樣在發(fā)抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的.外衣。
在寒風(fēng)中，我似乎看到了美，這是無私而偉大的母愛的美，是��！母愛是無私的愛，是偉大的愛，把能在寒風(fēng)中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無處不在，她是生活中一道亮麗的風(fēng)景，我們不僅要發(fā)現(xiàn)生活中的這種美，還應(yīng)用美來回報(bào)美，然而，母親無邊，正如詩句所說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
��！生活中的美無處不在，但我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣，我們才能在社會(huì)中感到人間的美好。
遠(yuǎn)了。
風(fēng)景作文 篇3
這兩天的故土有些濕漉漉，三日大雪，臨來的是三日的春光明媚，在家里悶得慌，出來走走，看到那熟悉的公交車站臺(tái)，不時(shí)讓我思絮暮然回首，不時(shí)想到了她——“奶奶”。
那也是個(gè)春日的下午，未落幕的太陽，在蔚藍(lán)而美麗的天空中閃爍的，鳥劃過天空，留下來美的弧線。我慢步在路旁的人行小道上，絡(luò)繹不絕的人群，有說，風(fēng)兒加染了泥土，鮮花的味兒，撲面而來，有風(fēng)，有雨。茫茫細(xì)雨雖不如大雨傾盆來的`爽快，但卻讓人心弦陣陣溫暖。兀地，我似乎被什么東西戳了一下，一股疼痛彌漫在我的左腿上：“是誰？”我面帶憤怒，一副蓄勢待發(fā)想罵人的語氣。但是，當(dāng)我看到她，是內(nèi)心中的火焰，好似被河水給熄滅了——一個(gè)老太太，他背靠著站臺(tái)壁，一邊一臉茫然了望前方，好像沒有看到我一樣，驚惶的說道：“對不起，我的眼睛不好�！蔽夷曋请p瞇著的眼睛，彎成弧了的背，被風(fēng)吹花了的臉，看著她以有七旬了，心里默默想著——她真像我的奶奶。
她親切的說：“小伙子，能不能當(dāng)63號公交車到時(shí)叫我一聲�！苯又终f了一句：“如果你的車子來了，那你就先走吧�！蔽一貞�(yīng)她：“好的�！�
時(shí)光飛逝，公交車來了，咦，那不是我要乘的那輛車嗎？心里想著：那位老太太怎么辦？我默等著，默等著，終于，心中有個(gè)答復(fù)。我的視線一直都在望著那輛綠皮公交車，看著它默默離開我的視線，我對我自己說：“這一切，都值得嗎？”
她車來了，我扶著“奶奶”慢步走上了車，把她安置在那，她又一次的說：“對不起，謝謝！”當(dāng)時(shí)，我很驚訝看著她，那一幕，她是我心中的一個(gè)美景。
人心的美景在哪里？在我心中，那公交車站臺(tái)是一道美麗的風(fēng)景畫，如果還能遇見您，我要對您說你是我的風(fēng)景——“奶奶”。
風(fēng)景作文 篇4
有人說，青春是一首雋永無暇的詩，因?yàn)橛辛俗非螅辛藟�，青春的這首長詩才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學(xué)的大門的我們，相識了；一個(gè)多學(xué)期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時(shí)光變構(gòu)成了我記憶中那道亮麗奪目的風(fēng)景。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規(guī)矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過大幅度甩動(dòng)產(chǎn)生巨大聲響的紙類玩具），結(jié)果被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)，作出了“讓玩的人到講臺(tái)前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們再也不敢在課堂上有“小動(dòng)作”了，規(guī)規(guī)矩矩做學(xué)生。
但中學(xué)畢竟是競爭殘酷的時(shí)期，免不了與分?jǐn)?shù)打交道，與名次競走。一次考試過后，大家便一窩蜂圍住幾個(gè)高材生對答案，往往還沒報(bào)分就知道錯(cuò)了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分?jǐn)?shù)揭曉后，不知多少仁兄捧著血淋淋的試卷，雙手顫抖著，試想，他的內(nèi)心也一定像掉進(jìn)了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學(xué)們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都刻苦訓(xùn)練，在臨近期中考試的寶貴時(shí)間里抽出空隙，調(diào)整動(dòng)作，為集體爭光的信心和淡定的笑容掛在他們每個(gè)人的臉上。統(tǒng)一整齊的服裝；協(xié)調(diào)有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場的評委。這是我們團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗的'結(jié)果，我們歡呼！
上個(gè)學(xué)期臨近期末考試時(shí)，別的同學(xué)都突飛猛進(jìn)一路綠燈，唯獨(dú)我的數(shù)學(xué)一度“被迫停車檢修”，同樣是可愛的同學(xué)們幫助了我：在我有不會(huì)的題時(shí)為我講解；在我煩悶時(shí)陪我說話解悶；在我考試失敗時(shí)用細(xì)膩的情感溫暖我的心……支持我度過那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細(xì)節(jié)通過歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風(fēng)景，那一道永不消失的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇5
有時(shí)候透過窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動(dòng)一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽光碎了一地，樹葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒有被覆上的地方，也全數(shù)被陽光灑了上去。
我愛騎車，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車停在路邊，側(cè)過頭小憩。陽光沉甸甸地壓彎睫毛的時(shí)候，驀地睜眼，便恰好見到這般美景。心情大好，也不顧車子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時(shí)候想拾起來，卻拾不起來，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節(jié)奏和著院子的花兒，讓我極愛。老家門前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒過青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時(shí)把裙擺打個(gè)結(jié)，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛養(yǎng)花，父親卻沒這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛鬧騰，將雨水灌進(jìn)花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來。開始也被花刺刺到過，后來機(jī)靈了，用棍子就能讓花枝彎下來。
有時(shí)我也安分，透過沾雨的落地玻璃看被雨淋了的.花，模糊成一片，著實(shí)沒什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來，亂畫些什么。畫了擦，擦了畫，不厭其煩，現(xiàn)在卻覺得無趣了。畫過幼兒園老師教的孫悟空，畫過星星和月亮，也畫過額前的小紅花，沒什么沒畫過。雨滴得很有規(guī)律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了!
鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴
鄉(xiāng)下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛開著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒有蟬鳴的夜，鄉(xiāng)下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉(xiāng)下夜晚會(huì)有幾盞路燈亮著，有點(diǎn)暗卻足以照亮腳下的路。門前路燈開關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見天一黑就放下手里的活兒跑去開路燈。后來我也吵著要去開開關(guān)，漸漸地也成了習(xí)慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。一直覺得鄉(xiāng)下的夜，我開的路燈照亮我的房間，其實(shí)并不是如此，照進(jìn)我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個(gè)房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯(cuò)過諸多風(fēng)景的。就算錯(cuò)過了這么多，我也不曾懊惱過。因?yàn)橥甏_是我再也尋覓不到再也無法返回的最美的風(fēng)景。
‖浙江省臺(tái)州學(xué)院附屬中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李菊麗
一片充滿詩意的文章，總是來自一顆充滿詩意的心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時(shí)里司空見慣的事物，卻呈現(xiàn)出詩一般的美麗：樹的影子總摻著斑駁的陽光，鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴。當(dāng)作者把那份詩心投向每日瑣碎的生活的時(shí)候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹葉在陽光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過的玻璃上畫畫；聽鄉(xiāng)下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進(jìn)房間……這些對于作者來說都是童年最美的風(fēng)景，對于我們讀者來說，又何嘗不是一幅美麗的文字風(fēng)景呢？
風(fēng)景作文 篇6
什么是風(fēng)景？
可能會(huì)首先想到的是山，水，樹。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。
老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受，或許你會(huì)有意想不到的收獲！生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，而忽視了它內(nèi)在的東西。
就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的.響起，同學(xué)們都早早的來到的操場。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來到操場集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？我們經(jīng)常說：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？
有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。
風(fēng)景作文 篇7
去年暑假，我經(jīng)常會(huì)去欣賞身邊那些最樸素、最自然的風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味……
一座小山，說不上有多高，大概有二三百米，但它是秀麗的。
當(dāng)我走到半山腰間，四周幽香漫山，順著花香找去，這幽香的源頭竟是身邊這些不知名字的野花小草。腳下的羊腸小道像一條干涸的河床靜靜地躺在山腰間，享受陽光的輕柔，清風(fēng)的干爽。在花香中漫步，這難道不是個(gè)理想的散步寶地嗎？
繼續(xù)向前走，花香漸漸消散，視線里映入了一片郁郁蔥蔥的樹林，令人向往。還有最頂級的大自然歌唱家為我們獻(xiàn)上一曲“群鳥雜曲”，雖然全無章法，卻清脆自然；雖然聽眾少，但大家都在真誠的傾聽，剎那間，似乎格外溫馨。
突然感到有些疲憊，便隨便找塊干凈的石頭坐下歇一會(huì)，哼著一首不知名的小曲，環(huán)望四周，真沒想到自己一路風(fēng)塵仆仆竟忘了山下的風(fēng)光，這一座優(yōu)雅的小山在建筑群中，不僅不突兀，更有一些安寧、和諧。
山頂上，仰望天空，仿佛空中有一片不為人知的.海洋，而那些碎云則是形態(tài)各異的碎冰塊，既碧空萬里，又繁云點(diǎn)點(diǎn)，仿佛觸手可得。猛然間天空黯然失色，頓時(shí)霞光四射，在云朵中射出數(shù)道無限延長的紅光，天空變成了紅色。
時(shí)間飛快，已經(jīng)忘記了回家的時(shí)間，雖然有很多不舍，但又不得不與這美麗的風(fēng)景說聲“再見”。
風(fēng)景作文 篇8
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來很涼爽。
我們先來到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過晚飯出來逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們在這里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的`車子停了下來。原來我們來到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說：“悅悅，那是警示燈，表示有火車通過，是提醒行人和車輛注意安全的�！痹拕傉f完，“嗚……”一輛長長的火車好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺地就來到了外婆家。
風(fēng)景作文 篇9
小考前夜，銘刻在我腦海里的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)人我視線的是你稀疏的頭發(fā)、略帶散亂，黑白各半。我知道你有許多話要跟我說，但你最終選擇沉默，留下的只是無言的父愛。
我雖然知道考場在哪，但你執(zhí)意要送我去，家中的短短爭執(zhí)，你依舊選擇沉默。但我的視線看到了你憔悴的面容和企求的眼神，我同意了。
我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)到一塵不染的愛車。抬起頭，發(fā)覺當(dāng)年你挺直的.腰板已彎曲了，而且仿佛以后再也直不起來了。你的破舊自行車明顯騎得比我快，看著你在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。仿佛回到兒時(shí)，你在前面走，我在后面跟著。不變的是你的沉默。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。但你永遠(yuǎn)沉默。
主干道上全是同來趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的眼眶。你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。我騎到你身邊。你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。但你依舊沉默。
好不容易和你的自行車并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，看著你矮小的背影，一股莫名的愧疚涌上心頭。你轉(zhuǎn)過頭看我的眼神，眼里射出牽掛。眼晴充血而且渾濁，但像夜空一樣深邃與神秘。那種神情，我一生難忘。我?guī)子羞^去的沖動(dòng)。
紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，看著你的身影逐漸變大，但又逐漸變小。和兒時(shí)一樣，你從來不等我。即便我兒時(shí)摔倒在地，亦是如此。你那瘦弱的身影，如同一盞不滅
的指路明燈。雖然不像當(dāng)年那樣明亮，但總給我希望。我沿著你的車轍繼續(xù)前進(jìn)。愿時(shí)光定格，只因那是美麗的風(fēng)景線。
到了考場，你目送我進(jìn)考場，那眼神現(xiàn)在依然記憶猶新，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣�？紙鐾�，是你消遣時(shí)光和隱藏焦急的來回走動(dòng)。
不知何時(shí)你的背影如此瘦弱，是因?yàn)槟阌蒙碥|支撐起整個(gè)家嗎？是因?yàn)槟阌蒙碥|保護(hù)我嗎？感謝你，我的父親。給了我如山的父愛。給了我無言的父愛。你的父愛，像一道風(fēng)景線，無需過多的解釋，因?yàn)槟鞘切撵`深處的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇10
世界這么大，我想去看看。
——題記
早已厭倦了城市的喧嘩，看夠了高大的樓房，來一場說走就走的旅行吧。
去小鎮(zhèn)吧。有磚瓦砌成的矮房，墻皮破裂欲墜；有不太清澈的小溪，偶爾也能看到魚兒穿梭其間；有來往的人和車，卻格外安靜，把速度調(diào)到最慢。一切都老舊，連空氣也老舊。風(fēng)景不多不少，不好不壞。也就山、水、人、樓，卻有不一樣的風(fēng)情。路過一家小酒吧，不進(jìn)去便不知道里面是一位流浪許久的民謠歌手，在說著他的故事，或許你未曾經(jīng)歷，卻也感染了滿身滄桑。在這里，拾起最初的夢想，背上行囊，繼續(xù)遠(yuǎn)航。看過小鎮(zhèn)的風(fēng)景，你也不再是你。
去雪山吧。不管是冬天還是夏天，雪山山頂該哪里是白的，哪里就還是白的。這沉睡的巨人不知裹著羊毛毯子睡了多久，溫暖得一動(dòng)不動(dòng)。白天，陽光肆意沖破云間，似把亮劍，插在山頂，雪山才顯得格外閃耀。雪山的美景令人震撼。不如爬一爬雪山！隨著海拔越來越高，呼吸開始急促，甚至回不過氣來。這是痛苦的體驗(yàn)。仿佛自己在生死間徘徊，更有種生不如死的感覺。等這種感覺一直持續(xù)，到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，會(huì)突然在腦海中閃過許多畫面：生活中的壓力逼得你走投無路，所處的環(huán)境競爭十分激烈，遇到不順人意的.事……忽然間都好像釋懷了，生不如死的痛苦都經(jīng)過了，還有什么是不能承受的？在這里，打破所有的困境，收拾心情，繼續(xù)出發(fā)�？催^雪山的風(fēng)景，你也不再是你。
當(dāng)在一個(gè)地方呆久了，那就去旅行吧，不只是去看風(fēng)景，而是去讓那個(gè)疲倦的自己感受外面的世界，遇見更好的自己！
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