風(fēng)景作文錦集(6篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
“1.1”這個難忘的日子。我們迎來了改革開放30周年。
從老一輩的記憶到我們正經(jīng)歷的'生活的轉(zhuǎn)變，正訴說著改革開放給我們帶來的快樂。樓房高聳，公路平坦，家電俱全，衣服多樣……30年前和30年后，那可不一樣！
當(dāng)電視上出現(xiàn)中國版圖上的繁榮景象時，自豪的淚水再次盈滿我的雙眸。
“1.1”，我記住了這永生難忘的一景。
總之，中國，中國人，我永遠(yuǎn)為你喝彩。加油！
風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)你為學(xué)習(xí)的難題而苦惱時，當(dāng)你為生活的挫折而悲傷時：你可以望一望窗外，藍(lán)天白云會讓你心曠神怡；你可以走進大自然，花香鳥語會讓你賞心悅目。只要你愿意去欣賞，每一處都是一道亮麗的風(fēng)景線。人有喜怒哀樂，景有春夏秋冬，構(gòu)成了人間最美麗的風(fēng)景。
當(dāng)那一根根銀絲似的雨線隨著那輕柔的風(fēng)飄來時，你就知道春天已經(jīng)到來了。春姑娘來了，吹綠了田野，吹紅了山花，也吹醒了人們那沉睡的心靈。來到山坡上，你就會被眼前的美景吸引住——柳條將舒未舒，小草也趁著這大好時光，偷偷鉆出了地面。孩子們一個個手中拿著線軸，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，臉上流露著粲然的笑意�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，小燕子飛回來了，萬物復(fù)蘇了，這不是人間最為生機勃勃的風(fēng)景嗎？
接著夏天到來了，雖然太陽炙烤著大地，但美景依然處處可見。你走出門，向前望去，首先映入眼簾的也許就是這一幅“農(nóng)民耕種圖”�？矗藗冞�在田里忙著插秧，為了一個金色的秋天，他們正揮汗如雨。幾天過去，田間就變成了一片喜人的碧綠色。到了晚上，如果你閉上眼睛，躺在屋外的涼椅上納涼，這時聆聽著蟲鳴和蛙聲，你就會知道什么是天籟之音。然后你打開那心靈的窗戶，向四周看去，在漆黑中，你會看見一點點綠熒熒的光亮在飄來飄去，原來是那可愛的螢火蟲！抬起頭來，滿天的星斗直朝你眨著眼睛，你是否也要像古代的張衡一樣，傻傻地去數(shù)星星呢？一顆，兩顆，三顆……夏天處處都是充滿著希望的風(fēng)景。
秋天像一位仙女，她用輕紗拂去了夏日的炎熱。秋風(fēng)吹來，吹掉了一片片黃葉，送來了一絲絲涼意。雖然落葉的`樹木失去了綠色的光澤，但迷人的景色依然存在。你踏著輕快的腳步，在山間自由漫步。漫山的楓葉，點燃了你的眼睛，也點燃了你的戰(zhàn)斗的激情。向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)，向生活挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)！秋天，是多么迷人的一道風(fēng)景……
到了冬天，植物似乎變得有些蕭條，動物們也已經(jīng)銷聲匿跡。冬天，似乎是一個沒有風(fēng)景的季節(jié)�？墒牵懵�！你一定能聽見，雪球兒打在孩子們身上的聲音，還有孩子們的歡聲笑語，這些流淌著聲音和喜悅的畫面，構(gòu)成了一幅動人的風(fēng)景——雪中游戲圖。
春夏秋冬，四季皆風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
“梔子花，白蘭花！”“五香茶葉蛋，薏米蓮子羹……”望著浦西一座座拔地而起的高樓大廈，一句句熟悉的弄堂叫賣聲回響在我的耳邊。幾年前，這里曾經(jīng)是一棟棟石庫門，我們一家就曾住在這里。而這一切已變成了記憶中的一道風(fēng)景。
清晨，太陽還未升起，天剛蒙蒙亮，你便能聽見送奶工的自行車鈴聲和樹枝上小鳥的鳴叫；一陣陣蔥油餅的香味彌漫在空氣中。弄堂里，一個個小商販都陸陸續(xù)續(xù)地出來了，此時小商販的叫賣聲和阿婆們的討價還價聲此起彼伏。
下午四五點鐘便是最熱鬧的時候。孩子們都放學(xué)啦！書包便往旁邊一扔，三五成群地聚在一起，玩了起來：有的拿著香煙紙片在地上使勁地拍著；有的圍成一團踢毽子比賽；有的趴在地上打著彈珠，玩得不亦樂乎……·
太陽西下，弄堂里一片繁忙，傳來了《新聞聯(lián)播》中男主持羅京渾厚的聲音，燒飯炒菜的“刺啦”聲，搓麻將的嘩嘩聲，小販的叫賣聲，媽媽們呼叫自家小孩的吆喝聲……嘈雜中透露出一絲絲的安逸。
吃完了晚餐。人們手拿蒲扇，拖著藤椅，三三兩兩地坐在梧桐樹樹蔭下，說山海經(jīng)，拉拉家常。一小群老人聚在一起，打牌，下棋，搓麻將，其樂融融。孩子們則在梧桐樹下嬉戲，多么和諧、安逸的氣氛�。�
如今，隨著上海世博會的`召開，上海發(fā)生了一次翻天覆地的變化。寬敞的道路上空架著立交橋，蜿蜒曲折；一條條隧道在地底盤旋，地鐵在其中穿梭。多少年曾住在石庫門的人們住進了兩室一廳，空間寬敞了，生活方便了，卻少了許多從前的樂趣，以前那融洽的鄰里情感也隨著這一扇扇堅固的防盜門和冰冷的鋼筋水泥被無情地隔開，漸漸地從人們的腦海中遠(yuǎn)去……
“Better city , better life”，我多么希望伴隨著上海世博會的，不僅有黃浦江畔燈火璀璨的宏偉建筑，還有在上海條弄堂里，人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑従彽負(fù)u著扇子，舒心地微笑，過著其樂融融慢節(jié)拍生活……
懷念弄堂，懷念記憶中的的那道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
那年秋天，日本島內(nèi)的天氣已逐漸寒涼起來。我在古城京都的小橋上游走，看櫻花樹大片大片的綠意在逶迤而至的秋陽下，愈發(fā)蓬勃壯美。于此同時，第一次來到異國的我，卻在仰望這綠浪的時刻，莫名生出一種漂泊感。
行走在京都市的每一處，我都會誤以為自己是走在迷宮中的十字路口。巨大的喧囂與涌動著的人流，無時無刻不令我感覺到個人的卑微、渺小。
不經(jīng)意問，我在街對面發(fā)現(xiàn)了一個小公園，我佇立良久，決定去看看公園中的景色。不一會兒，一個在公園門口閑坐的老爺爺向我這邊招手，我見四周無人，便覺得他一定是在示意我。于是，我穿過人行道，向小公園走去。
小公園內(nèi)景致簡單，僅一個四方形的`水柱噴泉和幾片油綠的草地而已，但公園中那一條條風(fēng)景線卻令人無比著迷。那成群的白鴿在小公園的上空肆意飛鳴，又隨著人們手中拋出的谷物降落在草地上爭食，與人們嬉鬧成一片。鴿鳴與人們的歡笑聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳。
我再把目光轉(zhuǎn)向那個向我招手的老爺爺，他仍閑坐在一把老木椅上，朝我微笑。他用日語問候我，我尷尬地?fù)u了搖頭，表達(dá)了我不懂日語的遺憾。老爺爺先是愣了一小會兒，若有所思地推了推他的那副眼鏡，隨后，他緩緩地直起身子，披上了擱在一邊的深黑色褂子，打開他身邊那紅漆有些脫落的木柜，取出滿滿的兩袋谷物，用那雙蒼老的手真誠地把谷物遞到我的手上。此刻我才明白，老人是售鴿食的負(fù)責(zé)人員。老人面目慈祥，我小心地凝視著他那安靜的面容，他臉上每一絲時光雕刻過的痕跡都分外清晰，無數(shù)艱辛、疲乏的故事也就暗含在這些痕跡之中。一時之間，那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，好似向我坦承了他所有的故事，我鄭重地接過了他贈予我的谷物，正當(dāng)我要向他道謝時，他很小聲亦很高興地用中文向我說了一聲“謝謝”。我的心瞬時充盈了一種復(fù)雜的情愫，對老人的敬意更是油然而生。隔著他的眼鏡，我注意到那雙眼睛中沉淀的深邃……
我走進公園，開始喂起鴿子，同時關(guān)注著服務(wù)游人的那個老人。步履蹣跚、身軀彎駝，似乎并未阻礙他用足夠的力量去快樂。他真心實意地對待每一個人，然后又獲得源自真心的快樂。這讓我重拾了那份“返璞歸真”的感動。
幾十分鐘后，老人收起了桌椅，把剩余的谷物拿出來，一顆一顆地喂起鴿子，穿著黑褂子悉心喂鴿子的老人與雪白的鴿子構(gòu)成了一幅絕美的雙色風(fēng)景，靜謐動人。
離開公園后，我覺得自己已不再悵惘迷茫。因為，這世界上仍有令人感動的事，且這感動已然超越國界。
時至今日，時光不再。但憶起老人喂鴿的那鮮明動人的景象，我便憶起那一刻，正是暮秋中的暖陽，卻點亮了我心中久未釋放的感動……
風(fēng)景作文 篇5
金色的沙灘，巍峨的高山，一望無際的大�！@些風(fēng)景固然很動人，但是，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也很動人。
一大早，爸爸媽媽就把我叫了起來，說要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的腦海里出現(xiàn)了一片美麗的景象：藍(lán)色的天空照映著大海，海浪拍打著沙灘，我光著腳在松軟的.沙灘上走著，聽著海鷗的聲音……想著想著，一陣?yán)茁曧懫�，雨就開始下了。媽媽對我說今天不能去了，我的心頓時涼了半截。
過了一會兒，天睛了。海邊去不成了，那就在家附近散散步吧。我們幾個好朋友去了人民公園。公園里有兩個小女孩引起了我的注意。
這兩個小女孩在商量著怎么救掛在樹上的那只受傷的小鳥。一個把自己身旁的掃帚伸到小樹上，想讓小鳥爬到掃帚上，但是這只鳥不怎么配合她們，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢靠前。另一個把一個大鳥玩具系到了掃帚的頂端，伸向小鳥。意思好像是，這是你的媽媽，你得跟你媽媽走。沒想到，小鳥竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉(zhuǎn)移到地上，捧起小鳥說：“要不，咱們把它帶回家吧？等它好了，咱們把它放了�！绷硪粋�搖搖頭說：“不行，媽媽是不會讓我們養(yǎng)動物的�！�
這時，一個比她們大的女孩看到這場景，走過來說：“把小鳥給我吧，我可以幫你們照顧它，好嗎？”兩個小女孩戀戀不舍地把小鳥給了她，跑向了一位中年婦女。
我被這一刻深深地感動了，這三個女孩的天真、善良，是我到現(xiàn)在遇見過的最動人的風(fēng)景。
原來，身邊的風(fēng)景也動人。
風(fēng)景作文 篇6
童年的回憶，童年的夢想，以及她與童年的約定，早已是灰飛煙滅。不想聽任何的解釋，你的解釋，只會讓我更心痛。
世界上有沒有真正的友誼，答案是，沒有。但這世界有比友誼更熱烈的友情。
童年的回憶，我想留住你：與她一起嬉戲玩耍的時光，一起上學(xué)的日子，即使被受罰，也依然敞開心扉。你是為最好的朋友，這關(guān)系——勝過親人，當(dāng)你有什么事瞞著我時，我明白，你是不想我卷入你的憂慮，可你曾想過，我們是好朋友，“有福同享有難同當(dāng)”我們一起戰(zhàn)勝了多少困難，受了多少苦，可最后我們不也是開開心心地走了出來。
當(dāng)你難過的時候，我會陪伴在你身邊，像“媽媽”一樣的呵護你，安慰你。你的傷心難過，將會成為我的責(zé)任�？墒�，當(dāng)你從傷心轉(zhuǎn)變成開心，我的心中也是開滿了花。我們互相幫助，互相呵護，守住那片風(fēng)景，做彼此的小天使。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地時，在最后一天我哭了。我把信給她后，頭也不會的走了回家，她……也沒有追上來。是……哭了吧！聽到了一陣陣淚水的聲音，只聽到她在我身后唱起了歌：“花開花落，這是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對未來的分離，請你牢記，這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你……”我當(dāng)時的淚水已濕潤了我的臉頰。為什么，我不想讓她傷心，但我留的越久，我跟她就會更難過。可……我想留住那片風(fēng)景��！
童年的`夢想，我想留住你：這是與她一樣的夢想，不知你是否還記得我們曾一起許下的夢想：我們一起幫助弱小，為學(xué)校增添更多陽光色彩。我們說過，長大后一起去當(dāng)老師，一起去工作，可你有多久沒聯(lián)系我了。我知道，你有你的苦衷，我希望你還記得我們的這個夢想。你說過：我們是一對蝴蝶，即使分開了，心中的蝴蝶永遠(yuǎn)在開心的飛翔，永遠(yuǎn)不會落下。這片風(fēng)景——我想留下
童年的約定，我想留住你：你還記得嗎？在我們分離的前一天，我們定下約定，約定三十歲時去那河邊釣魚，我期盼著，期盼著那一天的到來�？墒俏腋胪Ａ粼谕辏c你嬉戲的日子。相信，你也是這么想的吧！我們的約定，童年的約定，在我心里，不是童年那幼稚無知的約定，而是大人般成熟嚴(yán)肅的約定。我想留住那約定的風(fēng)景。
你是為人生中最重要的一部分，只要你忘了我，我的心就如同長了一根針一樣。我想留住你，留住那片風(fēng)景。留住屬于我們的風(fēng)景。
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