風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
香樟花開了，一束束的黃色小花點(diǎn)綴著遮天蔽日的香樟樹，整棵樹像一把大傘一樣，給人以陰涼與溫暖。
看著它，我不禁想起了曾經(jīng)矗立在小區(qū)門口的香樟樹，還有那個(gè)曾經(jīng)擺在香樟樹下的小吃攤。
我們那里有很多小吃攤，但只有那家生意很好，不僅是因?yàn)樗倚〕缘目诟泻�，還因?yàn)槟悄兄魅说霓k事效率高，而且十分熱情，微笑一直掛在臉上，讓人看見就感到一絲溫暖。
幾年前，也同樣是花開的一天，我到他家去吃飯，男主人看見客人來(lái)了便立馬迎了上去，我點(diǎn)完?yáng)|西后，他便立刻沖進(jìn)了廚房，不到一分鐘，一碗熱氣騰騰、飄散著香氣的湯圓便上來(lái)了，花開的特別旺盛，而他天真的笑容就如同這盛開的花一樣，燦爛而美好。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，群花飄零，幾朵黃花輕輕地落在了桌上，我仔細(xì)端詳了一下，花是黃色的，很小，只有五片花瓣，但是一拿起來(lái)，一股清香便是撲鼻而來(lái)，男主人見我喜歡這花，二話不說(shuō)，爬上梯子便摘了一大筐下來(lái)，說(shuō)回家放在濕潤(rùn)的地方，花香還能飄好幾天呢，我看著他那誠(chéng)懇的目光，感激不盡。
可是，僅僅過了幾天，因?yàn)榈缆芬貙�，小吃攤被�?qiáng)行搬走，就連那株巨大的.香樟樹，也被毫不留情地連根拔起，而那筐花也瞬間成為了我對(duì)小吃攤最后的留念，看著那筐花，我便會(huì)想起那個(gè)小吃攤，便會(huì)想起那個(gè)勤勤懇懇的男主人。
香樟花又開了，我看著那盛開的花，默默不語(yǔ)。
風(fēng)景的作文 篇2
同學(xué)們，匆匆的歲月里，你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。
學(xué)會(huì)傾聽，可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微的美好。學(xué)會(huì)傾聽，周邊就盡是動(dòng)聽的音樂之聲。
風(fēng)景的作文 篇3
站在紙上，感受歷史的滄桑，當(dāng)墨香在宣紙上流淌，是否還會(huì)記得，當(dāng)年的盛世繁華？站在紙上，觀千年世事風(fēng)云滄海橫流，看紅塵滾滾，閱千載浩渺文章。站在紙上，看往事車輪滾滾，奔向遠(yuǎn)方，那白紙上的黑字，似在訴說(shuō)著曾經(jīng)的過往。
新開的墨痕在紙上綻放，黑黑白白、虛虛實(shí)實(shí)間，勾勒出一副動(dòng)人的畫卷。那年，長(zhǎng)安，一夜長(zhǎng)安雨，任憑風(fēng)瀟兮；一杯花落酒，難掩心頭寂；一夜落秋意，一步一千里，只留下回憶，落日的余暉照在高大的城門上，竟有些刺眼。
滿地的落花渲染的秋色，風(fēng)穿越了千年歷史的風(fēng)云，款款而至，那個(gè)名為李太白的詩(shī)人，揮毫弄墨，妙筆處，自驚起一片風(fēng)塵，只見其痛飲幾大碗，大呼“筆來(lái)”，遂成文，將觀者驚為天人，是啊，這個(gè)從天上貶謫下來(lái)的仙人，身上自是殘存著些許仙氣，自非常人可比。
那年的風(fēng)，驚擾了歲月。那年的雨，浸染了歷史天空下那方漆黑的硯臺(tái)，隨引來(lái)一代詩(shī)仙，那個(gè)匹馬仗劍闖天涯，脫鞍下馬入酒家的傳奇人物，千尺深的桃花譚，三千尺長(zhǎng)的廬山瀑布，皆似為那“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”而生。但見紙筆交匯間，墨香氤氳，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，帶些許涼意，也吹散了前方的.重重迷霧，為那個(gè)盛世天朝再續(xù)一份榮光。那個(gè)醉在夢(mèng)中的少年，那個(gè)把酒問月的壯年郎，為這詩(shī)詞天地又添上了濃墨重彩的一筆。
站在紙上，忽地從夢(mèng)中驚醒，只因從古老的時(shí)光里漫步走來(lái)，定格了曾經(jīng)美好的瞬間，有多少喧鬧與沉默被描在了紙上？無(wú)人知曉，鏡中人看不透花中魂。水的溫燙不暖月的冷，要想品味曼妙的人生，請(qǐng)先從邁向彼岸的那一步吧，黑白里風(fēng)景，令人迷醉。
風(fēng)景的作文 篇4
成熟，是一個(gè)美麗的字眼，印象中的成熟是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤(rùn)而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫，但這高傲的風(fēng)景對(duì)一個(gè)十六歲的少女來(lái)說(shuō)，似乎真是高傲到無(wú)法觸及，她的成熟其實(shí)就像窗外的玫瑰花叢一樣的鮮艷，一樣的瑰麗，一樣的親切。
追溯歷史的長(zhǎng)河，才發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史增添了絢麗色彩。像陶潛，幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠面早耕晚作，一種尊重心靈的成熟油然而生。像越王勾踐，臥薪嘗膽，負(fù)辱蓄力，深積待發(fā)，終于盼得三千越甲可吞吳。面對(duì)困苦永不言敗的宣言，以使成熟的芬芳撒滿了整片原野。
是啊，成熟的人不會(huì)因?yàn)橐涣７N子的萎蔫面放棄整片原野的收成，更不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的陰霾面放棄整個(gè)春天的喜悅。
回望那些少年得志的英雄豪杰，“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”是那個(gè)年僅二十四歲便官居要職的周郎，周公謹(jǐn)，可稱得上“贏得生前身后名”他的.驍勇，他的志氣，何嘗不是一種青澀的蛻變？成熟讓一個(gè)俊俏少年長(zhǎng)成壯碩的青年，能擔(dān)當(dāng)重任，能雄視四方。想鄭板橋留詩(shī)贊嘆：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰，八十萬(wàn)軍飛一矩，風(fēng)卷灘前黃葉。”刀光劍影中閃爍著少年剛毅倔強(qiáng)的面孔。
幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移，成熟是一種不透明的藍(lán)，終究要彌滿我的天空。
聽?wèi)T了成熟，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時(shí)，繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賦予他們的禮物。
時(shí)間待我殘酷，我已褪去青澀的外衣，卻還在眺望彼岸那成熟的風(fēng)景。
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