風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
在我家東面的墻上，有一大片綠綠的爬山虎，
它既無牡丹的富貴華麗，也無百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來了，它抖動著它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續(xù)跳舞，像是在舉行一場盛大的舞蹈晚會呢！跳著，跳著，悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來了，爬山虎地葉子更加綠了！有的“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢！夏姐姐帶來的燥熱使它聳拉著頭，風(fēng)姑娘也趕來湊熱鬧，風(fēng)姑娘看它們這么不精神，連忙為它們送來了“禮物”DD涼風(fēng)，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！ 秋妹妹來這里玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們?nèi)匀辉诳駳g，仍在秋風(fēng)中唱歌，一陣陣秋風(fēng)吹過，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。 冬婆婆來了，爬山虎的葉子掉光了，它的'藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上，雖然遭寒風(fēng)的吹打，它們也仍死死地“咬”在墻上，一點(diǎn)兒也不會松一下口，經(jīng)過一冬冷風(fēng)吹，冷雨打，到春天到來時，又會有什么樣的景象呢？ 我愛爬山虎，不僅因?yàn)樗?qiáng)，也因?yàn)樗軜闼亍?/p>
風(fēng)景的作文 篇2
生活里，我心中總有一道抹不掉的風(fēng)景，它似乎是這個世界上最亮麗的風(fēng)景線。
早上，我乘坐著公共汽車去學(xué)校上學(xué)。在車站里，早已站滿了等車的人們。人們各不相讓，一定要占到車上的座位才罷休。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖氣喘吁吁地趕到了車站旁。由于太著急，老奶奶腳下一滑，差點(diǎn)摔到了地上。幸好周圍幾個等車的小伙子及時將老奶奶扶了一把，不然后果不堪設(shè)想。老奶奶十分感激這幾位扶起她的年輕人，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝你們！”小伙子們微笑著望著老奶奶說：“老人家，沒事，您以后當(dāng)心點(diǎn)，可別摔壞了身子！來，我們扶您到前面等車！”說完，便扶著老奶奶走進(jìn)人群中，等車的人們也都很熱情地為老奶奶讓路。路邊的小樹在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在贊嘆這和諧的生活。
車來了，大家都跑上了公共汽車。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，車上就如同一盤水果沙拉，大家都擠在一起，車上密不透風(fēng)。我剛一回頭想看看那老奶奶怎么樣了？有沒有人給她讓座呢？眼前就看見了一副這樣的景象——那老奶奶和另外幾個剛剛在車站等車的'老人并排坐在一起談笑風(fēng)生，真是其樂融融！原來，幾位坐在車上的大姐姐看見了老人們上車，便自覺地為他們讓座。
我下車后，放眼望了一下四周，仿佛天更藍(lán)了，空氣更清新了，一切似乎都更美了。我不禁贊嘆道社會越來越和諧美好了。
我心中的風(fēng)景——和諧社會之美對我來說，是世界上最美的景色。
風(fēng)景的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，這個暑假也過完一大半，我和同學(xué)再次回到那既陌生又熟悉的校園，但是校園變了，校園里的操場變了，校園里的花園變了，校園里的樹木變了，連我們的班級也變了。
星期一早上，空氣非常清新涼爽，我和同學(xué)來到校園玩。我們一進(jìn)門就覺得校園變了，操場的樹木長高了，長大了，樹葉兒也多了，上學(xué)時還是一個不大高的樹，這才一個多月的時間，大約樹木長高了十幾厘米，生長的可真快��！
操場變得很新，可能是這幾場大雨，為他清洗的，旁邊的籃球場和羽毛球場上，有人正在打球，我和同學(xué)一起在操場上奔跑，回想著原來在校園的時光。操場和周圍都很清爽，我們一會兒跑步比賽，一會兒蹲在草地上做游戲，一會又到了其他地方玩兒，就和當(dāng)初下課的時候一樣熱鬧，真是特別開心。
我們來到了學(xué)校的花園里，花園又多了幾株青青的小草，草上顯然還粘著早晨的露水。我輕輕的貼近小草上聞一聞，嗯，淡淡的清香撲鼻而來，當(dāng)初上學(xué)的時候，我怎么從來沒有注意到草的香味呢？還記得有一次班里的同學(xué)去摘草編東西，我還為小草心疼呢！
我們的教室，里面還是我們的課桌，我和同學(xué)坐到自己的課桌上，曾經(jīng)上課的情景一下子浮現(xiàn)眼前，讀書、寫字、唱歌、聊天、還有和同學(xué)們游戲說笑……看著眼前干干凈凈的.教室，我想，等開學(xué)了，我們將到新的學(xué)校去讀初中，這間教室就不是我們的了，真有點(diǎn)舍不得我們的教室、舍不得我們的學(xué)校、舍不得這里的一草一木！
我想，再過幾年，我們再次回到小學(xué)校園，校園一定比現(xiàn)在更美麗，它是我記憶中一道抹不去的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
在人們的眼里，也許，東方吐露的晨曦是最美麗的；也許，冰清玉潔的雪蓮是最美麗的；也許，春天里鳥語花香、姹紫嫣紅花園是最美麗的；也許，碧波蕩漾，藍(lán)藍(lán)的湖面是最美麗的……可我覺得那一處不起眼的鞋攤，墻角那邊才是最最美麗的一道風(fēng)景線。
我姑姑樓下的墻角處有個鞋攤，沒有條件好的工作室，只是個墻角處，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人坐在馬扎上，為過往的行人和附近的住戶修補(bǔ)鞋子。他的攤子上，擺著一些很不起眼的零碎東西：小釘子、碎皮子、鞋油、膠水……他使用的工具也是頂級的普通：切刀、錐子、磨砂片、剪刀……，但他仍然是充滿活力地做著他的執(zhí)著的工作。
他的背后，是一家店鋪的窗戶，窗戶上擺滿了花盆，花盆里的花兒長得非常茂盛。這景色自然自然而然地成了老鞋匠的背景，老人在這鮮花叢中更顯得寒磣和蒼老了。
攤子沒有顯眼的字牌，也沒人知道這老鞋匠的名字，只是在他的鞋柜前貼著一張不起眼的紙條，上面寫著彎彎扭扭的幾個不太引人注意的字：“修得快，立馬可取�！蔽蚁脒@字的意思，肯定為過往來補(bǔ)鞋的顧客珍惜時間吧!每個來補(bǔ)鞋的人都不認(rèn)識這老大爺，都是很有禮貌而又很順口稱他“老師傅”罷了。老鞋匠干活利落，鞋子一到了他的手里，無論什么毛病，只要幾分鐘的工夫，便“手到‘病’除”了。
那天，我有幸到姑姑家玩，親眼看到一位來修鞋的'年輕人，穿上剛修好的鞋子，與原先的看不出有什么異樣，就穿起來在地上輕輕踩了幾下，既合腳，又稱心，覺得舒服了許多。于是高興又爽快地從皮袋里拿出10元修鞋的辛苦費(fèi)，真誠地道謝：“老師傅!你修鞋的技術(shù)真到家耶，價格又這么便宜，謝謝你!”可能是要趕時間吧!還沒等老師傅把錢找回，就匆匆離開了。“年輕人，等等，你的錢我還沒找給你呢？”老人站起來喊道�！安挥昧�，那幾塊錢就不用找了，就當(dāng)作對你的補(bǔ)償費(fèi)吧!”那人一邊跑一邊回答。“我也不能多要你的錢呀!我只是再利用我的有生之年，能為他人出點(diǎn)綿薄之力，沒有想賺多少錢呀!……”我只聽見他喃喃自語。我為他的行為的自語感動了。
這老人不只是一位修補(bǔ)鞋子的人，還是一位修補(bǔ)時間的老人。我又重新很認(rèn)真地望了那老人一眼，在他不經(jīng)意地那一剎那，我更覺得他在為他人修補(bǔ)鞋子的時候，那是一道最最美麗的風(fēng)景，墻角那邊風(fēng)景獨(dú)好!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29