風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
翻開相冊(cè)，一張張照片似乎在引導(dǎo)去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會(huì)記得一個(gè)陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個(gè)，我們?cè)谕患也蛷d吃飯。那時(shí)我和在大廳里玩耍，她就坐在對(duì)面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在那讀書。這個(gè)正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書啊？”我對(duì)她提出了一個(gè)問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時(shí)我在與除外的熟人溝通時(shí)都會(huì)很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的.原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我道：“這本書說的是一個(gè)癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓�，雖然基本上是她一個(gè)人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個(gè)小時(shí)，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場(chǎng)景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
“嗖—轟”，只聽一聲長鳴，飛機(jī)起飛了！再等兩班，我們就可以坐著飛鷹在藍(lán)天上翱翔，感受在天上的滋味。
我現(xiàn)在在武漢天河機(jī)場(chǎng)，一會(huì)兒我們要去的地方是�？诿捞m機(jī)場(chǎng)。
武漢天河機(jī)場(chǎng)可真大呀！人們提著、拉著、推著大包小包的往登機(jī)處走，有到南京的、上海、新疆。。。。。。許多許多的國家、省市。
我來到玻璃幕墻前，哇！機(jī)場(chǎng)真大呀！不過機(jī)場(chǎng)不是我想像的.那樣多的飛機(jī)，只是四、五架飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)停著。
突然，一架飛機(jī)的門開了！緊接著一個(gè)登機(jī)通道像被吸住似的，一下子伸了過去。剛伸過去，一列旅游的人，大搖大擺的走出山來，像企鵝似的，我問一位工作人員，怎么這些人這么洋洋得意？工作人員說：“小朋友，我們天河機(jī)場(chǎng)的服務(wù)，可是非常好的！所以他們才滿意的出來�！�
又是一班飛機(jī)了，我便看了起來：飛機(jī)先是開到起飛道上，然后，啟動(dòng)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)，然后，在跑道上滑行著抬起機(jī)頭“ 嗖--”的聲，像雄鷹一般飛起來！
機(jī)場(chǎng)的風(fēng)景真有趣，還藏著不少學(xué)問，像是雄鷹的老巢，噢，要登機(jī)了！我得走了，再見！
風(fēng)景的作文 篇3
以前，我行動(dòng)總是很快。
因?yàn)樵诶习帧白呗繁葎e人快百分之十五，你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下，在日常生活中，我做事情比較講究效率，吃飯時(shí)，爸爸媽媽才吃一碗，我就已經(jīng)吃了兩碗甚至三碗了；走路時(shí)，我的速度也很快；就連讀書時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒，快人一等。我陶醉在這種高效率的節(jié)奏中了。
但是，那一次，讓我有了別樣的感受。
那次，我獨(dú)自一人來到景色宜人的公園里，和風(fēng)撲面，秋意盎然，我站在公園的運(yùn)動(dòng)器材上，上下翻飛，閃轉(zhuǎn)騰挪，玩得不亦樂乎，誰知樂極生悲，一不小心，“咔嚓”一聲，我的右腳被扭傷了，看著漸漸腫起的腳踝，我心中大呼不妙，每走一步，那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強(qiáng)了，出于無奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動(dòng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)，路邊的景色與以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，輕柔地在風(fēng)中搖擺，藍(lán)天下，此起彼伏，裊裊娜娜，輕輕淺淺。落葉鋪滿大地，仿佛給大地披上一件金黃的外衣，它們把濃郁留在了春夏，而把升華后的暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會(huì)碎成幾片。細(xì)數(shù)碎葉精致的紋理，蜿蜒的葉脈，那是大自然鬼斧神工的結(jié)果。
午后的陽光溫暖、和煦，驅(qū)走了絲絲寒意。午餐過后的人們陸續(xù)出來了，躺在被太陽渡過金色的藤椅上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊欣賞著陽光下水波粼粼的湖面，還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧，好一幅怡然自得的`畫面。
我猛然醒悟，慢慢走，會(huì)欣賞到更多的風(fēng)景啊，那讀書也是如此吧。靜坐書桌，香茗一杯，輕翻書頁。讀“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，我仿佛看到了一位蒼顏白發(fā)、滿臉滄桑、憂國思家的老者形象；讀“曲徑通幽處，禪房花木深”，我讀出了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理；讀“盈盈一水間，脈脈不得語”，我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災(zāi)的似水柔情原來，慢品文字，才發(fā)現(xiàn)文字是有生命的，是有溫度的，每一個(gè)文字背后，都蘊(yùn)藏著一顆躍動(dòng)的心靈，一個(gè)豐富的靈魂。
在阿爾卑斯山谷中一條風(fēng)景極佳的大路旁，有一條標(biāo)語，“慢慢走，欣賞�。 笔前�，人生旅途中，自然萬物里，經(jīng)典名篇間，無處不風(fēng)景，處處有精彩，慢下腳步，用心靈去細(xì)細(xì)聆聽，用靈魂去深情觸摸，方能品味出別樣的美麗。
風(fēng)景的作文 篇4
白云飄飄，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽臺(tái)邊向外觀望，不禁意間瞥見花盆中那點(diǎn)深紅——那是一顆小小的太陽花。
我不由瞇起眼睛，仿佛回到了那個(gè)酷熱無比的暑假。當(dāng)天我奉老爸之命出去買東西，心中怨念滋生：那么熱的天居然還讓我自己出來，還真拿我當(dāng)小苦力呢？
但在我的不滿中，一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過去，腳步也生生頓住了，心頭的火轟然燒起，這小家伙干什么哪！跑這么快不怕被撞到��？怒火中夾雜著一絲好奇，我扭頭向那女孩望去。
“那個(gè)……我……買……買水……”女孩有些忸怩的遞去一張已經(jīng)捏得皺巴巴的紙幣，另一只手則不安地扯著衣角，而那個(gè)小店的老板娘一副嫌棄的樣子，不情愿地用長到令人發(fā)指的長指甲掐著紙幣隨意丟進(jìn)了抽屜，然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發(fā)現(xiàn)老板的不屑，開心地抱著那瓶水，就像抱著什么寶貝，“謝謝�！迸⒄f。老板娘微愣，臉上浮現(xiàn)出一抹紅色，嘴巴張了張又閉上，看了她一眼后不再說話。
女孩跑開了，一直跑到旁邊的公園里，在草叢里倒了些水，笑著對(duì)草叢說了什么，然后自己又喝了些水就離開了。
我的腳不禁向女孩呆過的'地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又紅的太陽花，周圍的土壤還沾著水漬……
后來那個(gè)女孩搬家了，公園里也少了一道活潑的影子，我將那株太陽花移栽到了花盆里，每當(dāng)看到它，我便會(huì)想起那個(gè)女孩，她就像太陽花一樣明媚火熱，就像酷暑中會(huì)行走的美麗風(fēng)景。
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