熟悉風(fēng)景作文3篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的熟悉風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
百花渡是一個綠意蔥蘢、百花爭艷、七彩斑斕的河濱公園。它，引人注目；它，美麗迷人。人們都很喜歡到那里面去玩耍。
去百花渡那地方，需要經(jīng)過兩個地方：一是馬碧村，二是九龍洞。
馬碧村，它雖然不及九龍洞和百花渡的美麗，但它有著自己的特色。馬碧村是個古老的村莊，住著許多戶人家。由于那些人家戶都是不同民族聚居在一起的，所以那里有著許多少數(shù)民族特色和風(fēng)土文化。
九龍洞嘛！在很久以前并不怎么出名。后來，由于地方的`考察隊與尋訪者不斷來這地方考察，才發(fā)現(xiàn)這個洞很特別。
據(jù)說那洞口雖然不大，卻有一股清泉常年不斷從那里面流出來，流到銅仁錦江河內(nèi)。特別是那洞內(nèi)間隔很多，用當(dāng)?shù)厝说脑捳f就是：外三層，內(nèi)三層，洞的底端又三層。然而，每一洞層長像一條龍，每一洞層都有一股細(xì)小的清澈的流水流向洞口外。
正因為人們有了這樣驚奇而意外的發(fā)現(xiàn)，才引起了銅仁當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暎瑢⑺蛟斐擅麆亠L(fēng)景區(qū)。后來將口洞正式命名為“九龍洞”。
說起百花渡，也許它的名氣不大。比不上華山，也比上黃果樹瀑布，甚至還沒有九龍洞出名，但是它確實是一個美麗的地方。這就正如前面所說一樣。
百花渡，它綠意蔥蘢，它百花爭艷，它七彩斑斕，它是一個適合人們休閑娛樂的河濱公園。
要是大家到那里去玩耍的話，夏天去是最好的。你們知道這是為什么嗎？因為夏天去那里，大家除了可以在那里賞花看景外，還能乘坐小船。坐上一葉小船，竹筏輕舟飽賞百花渡四周的美麗自然風(fēng)光，包括錦江河在內(nèi)。
啊！百花渡，你真美。你是仙女，美麗動人；你是舞者，輕盈飄逸。你是我最熟悉的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)美麗著我的心情，美麗著我的人生。我會因你而精彩，我會因你而自豪。永遠(yuǎn)！
熟悉風(fēng)景作文 篇2
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹奶
小時候，我家的小區(qū)里面，有幾顆大樹，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹。有一回，我們爬到樹上，無意間折斷一根樹枝，竟有一些像牛奶的.白色液體流出來。當(dāng)大家疑惑不解的時候，我們當(dāng)中不知誰喊了一句：“這是樹奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹奶”吐了出來，還一直用手去刮舌頭。好一會兒，他才說出話來：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉(xiāng)下的夜晚
我長大一點后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉(xiāng)下的夜晚特別的安靜，不像城里的車水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著天上的星星問媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說。有時候，我會發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲，十分好奇：為什么螢火蟲會在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著，馬上行動起來。可我右手一抓，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我趕緊四處找媽媽，卻怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會兒，就聽見媽媽的叫聲：“樂樂，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說：“你們接著就上小學(xué)了，要做一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見面了�！蔽覀兿仁倾读艘汇�，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見面，可是再也不行了。我們大家都很難過，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話號碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現(xiàn)在長大了，回想起小時候玩啊鬧啊，過得真開心啊！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會忘記。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
曾經(jīng)去過的地方，現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開花之時，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來到這里散步，我們說說笑笑，那時是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)待過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時，我們認(rèn)真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的`場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時候，教師當(dāng)然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過的時候，同學(xué)們都會拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時候呀。我當(dāng)時鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。
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