實(shí)用的風(fēng)景作文4篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
在網(wǎng)絡(luò)圖片庫中，“偶遇”一幅風(fēng)景畫，這幅鄉(xiāng)間勞作的風(fēng)景畫令我念念不忘。
起先，一下抓住我眼球的，是畫作上明麗的桃花和簇?fù)碇∧疚莸挠筒嘶āＨ缓蠹?xì)看，我被那層次豐富的粉色吸引，淺粉、深粉、晶粉、銀粉…。朵朵桃花傳神地點(diǎn)綴在斜展的樹枝上。桃樹的粗枝干斜倚，爬滿紋路，又被晨霧環(huán)繞，仿佛訴說著歲月的流轉(zhuǎn)�？粗菧嫔５尿爸头勰鄣幕ǘ�，心生感慨。
抬眼看，桃樹遠(yuǎn)處的山縈青繞白，飄忽的云靄令人遐想。一條小徑延伸至山麓，徑上有個(gè)戴笠披蓑的老翁，擔(dān)著兩個(gè)沉沉的'籮筐前行。他挑著什么？是趕集去的嗎？他會(huì)在哪里釋擔(dān)？我不由得浮想聯(lián)翩——
也許我能踏著微濕的羊腸小道，看他努力地把兩筐菜挑往集市。我會(huì)看到他常年勞作的手布滿老繭，咖啡色皮膚煥發(fā)老當(dāng)益壯的活力。或許他休息片刻時(shí)哼幾首小曲，引得小麻雀蹦著回應(yīng)，那節(jié)奏自由的小調(diào)一路漾開……
跟上他的步伐，或許我的前方會(huì)出一個(gè)淳樸熱鬧的集市：包著頭巾的婦人用杠稱稱量一籃籃銀杏兒；幾個(gè)穿粗布衣服的孩子幫父母家人看守菜籃，閑暇時(shí)調(diào)皮地玩玩石塊，小臉上展開笑靨；顧客心滿意足地把買好的菜蔬放進(jìn)籃子……
端詳著這幅風(fēng)景畫，我仿佛已被吸了進(jìn)去。這幅畫的時(shí)間、背景我不得而知，但薄霧、桃花、秀麗的山，意境清新又安寧，荷擔(dān)披蓑的老翁親切令人遐想，這個(gè)村莊的美真令我移不開眼。
我不懂繪畫技巧的高下，不明繪畫意境的深淺，但是感謝這幅畫的作者，他讓我有片刻的神游和滿足！
風(fēng)景作文 篇2
冬姑娘帶著嚴(yán)寒乘風(fēng)匆匆離去，伴著風(fēng)兒，春姑娘來哩！比起冬的寒冷，我更喜歡春的溫暖；比起冬風(fēng)的冷酷無情，我更喜歡春風(fēng)的柔情似水。那么，春姑娘在哪里？
看，春姑娘在河水里哩！冬天，河面結(jié)了冰，冰結(jié)得好厚啊。一塊磚頭砸在冰面上，冰完好無損，倒是磚頭碎成了兩半。而春姑娘來了，冰融化了，河水“嘩嘩”的流著，伙伴們?cè)诤舆呉安停腥O了。這算不算是春來了呢？
看，春姑娘在公園里哩！脫去冬季，雪的棉襖，公園里一進(jìn)門，撲面而來的是春的氣息。游人在春的空氣中漫游、嬉戲、欣賞。原本被雪覆蓋的草坪，現(xiàn)在卻是花兒的`海洋，草兒的休息所，孩子們的樂園。南翔古漪園大家應(yīng)該都去過，那兒有一處兒童樂園，一到春天兒，游客就絡(luò)繹不絕。大家都在春的懷抱里歡笑著、玩鬧著。這算不算是春來了呢？
看，春在新年里哩！新年里，家家戶戶都喜氣洋洋，春姑娘也來湊個(gè)熱鬧。她在這播種的季節(jié)，下了一場(chǎng)春雨，細(xì)細(xì)的，密密的，甜滋滋的。如同詩篇《春夜喜雨》中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，這也代表了春姑娘無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。這算不算是春天呢？
其實(shí)啊，不論春姑娘在哪兒，我們都喜歡她！為什么？因?yàn)椋汗媚飵砹俗蠲里L(fēng)景線。這道風(fēng)景線里，多的是歡聲笑語，多的是合家團(tuán)聚，多的是桃花流水，多的更是春的奉獻(xiàn)�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”寫的是母愛的無私，但我認(rèn)為春姑娘相當(dāng)于這母愛，無私而偉大。
春的風(fēng)景線，比夏含蓄，比秋滋潤(rùn)，比冬溫暖；春的風(fēng)景線，是美的風(fēng)景線，是唯一的風(fēng)景線……
風(fēng)景作文 篇3
行之路上夏季之雨轟轟烈烈，夏季蟬歌撩人心弦；行之路上生命之花開得鮮艷，生命之歌奏得激情。
暑假中，應(yīng)父親相邀一同登山。我與父親結(jié)伴同行。起初站在山腳下，一輪烈陽高懸于空，將陽光傾瀉而下，透過率也的縫隙，灑落在腳下。投射成群山的縮影，光影交錯(cuò)。抬頭向上方望去，一座巍峨入云的山峰沖破天際，似要與烈日并肩而立。
群山之中有一人在引吭高歌，似乎是在為所有的登山者壯膽送行�？粗@幅鏡像就只好揣著一顆忐忑的心出發(fā)了。
一路上，眼別不斷掠過山間美景，耳畔常常響過夏蟬歌聲，動(dòng)人心弦。似乎是在迎接我們的到來。我繼續(xù)向上爬行，恐懼一路上有增無減。待至半山腰是，再往下看，只得看見身旁云霧繚繞。似真似幻。閃現(xiàn)的綠意盎然，此刻只是零星碎片。我的四肢漸漸乏力，只好用一種殷切的目光看著父親。盼望著父親能給我一點(diǎn)幫助。父親眼神中慢慢的是鼓勵(lì)之色，但是手上并沒有什么動(dòng)靜，而是自顧自地向前攀登。見到此番情形我就只好在內(nèi)心暗自抱怨了。
“我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂就算失望不能絕望。我和我最驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的.唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)。”一曲五月天的《倔強(qiáng)》在心中唱響。用信念壓過恐懼，用內(nèi)心的歌聲蓋過呼救。心中的吶喊鼓舞自己奮勇向前。
奮勇！奮勇！奮勇！
前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
身旁的云彩不再虛幻，手腳也不再乏力，狂風(fēng)也只能為我壯行。信念的火焰熊熊燃燒，燒盡了恐懼，點(diǎn)亮了勇敢的燭燈，射出耀眼的光芒，沖破前行路上的黑暗。一曲《勇氣之歌》在內(nèi)心久久回蕩。金戈鐵馬，浩浩蕩蕩，奮勇向前，蕩氣回腸。心底不斷吶喊：“沖，不顧一切，沖！”這聲聲吶喊成了心底那最動(dòng)聽的歌謠。
終于攀至山頂。站在世間的巔峰，俯瞰蕓蕓眾生，瞭望大千世界。一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情在內(nèi)心油然而生。站在山頂，與烈陽并肩而行，人生又得幾回��！
得見此番情形，不禁吶喊出心底的聲音�！拔页晒α�！”在這句話喊出時(shí)，內(nèi)心又有了幾分明悟：只有敢于向巔峰發(fā)起挑戰(zhàn)的人，才有資格與機(jī)會(huì)走上人生之巔。我的吶喊聲與蟬聲一起譜成了最悅耳的樂章。
行之路上，身旁有美麗風(fēng)景相伴，耳畔有悅耳歌聲回響。此生又有何懼！
風(fēng)景作文 篇4
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧穑�?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來了，看起來生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過我的'臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。
這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。
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