風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
我最喜歡大自然，大自然里萬物充滿活力，兔子跳來跳去，有如彈簧一樣;小鳥在天空自在飛翔，有如風(fēng)箏一般，有時(shí)還會(huì)在樹上唱著好聽的歌;風(fēng)是旅行家，聽著風(fēng)的聲音，感覺好像也一起在天空飛了起來。
我愛云。天空的云變化萬千，有時(shí)會(huì)變成魚，有時(shí)則變飛機(jī);甚至還會(huì)變色，有時(shí)是白色，有時(shí)是黑色。好天氣的時(shí)候，云是純潔的白色;當(dāng)云難過的時(shí)候，云就會(huì)變黑色，當(dāng)它難過得流下眼淚時(shí)，陸地就淹水了;當(dāng)云和下山的夕陽道別時(shí)，就會(huì)穿上橘色的外衣。
我也愛太陽。早晨，剛起床的太陽在梳洗后便開始工作，照亮天空;中午的太陽越爬越高，熱得人們滿頭大汗;傍晚，太陽下山了，它穿上橘黃色的睡衣，準(zhǔn)備好好大睡一覺。
我也喜歡漂亮的小花，風(fēng)輕輕一吹，小花搖擺著身體動(dòng)來動(dòng)去，好像在跳舞。一旁的小草興奮的為花兒伴舞，旁邊的小動(dòng)物看了都心情開朗了起來，大樹上的葉子很開心的也唱起了歌，“沙-沙-”的`嗓音非常動(dòng)人。
我愛大自然，我喜歡自在的云和燦爛的太陽，也喜歡小花、小草，這美麗的風(fēng)景就好像一幅動(dòng)人的圖畫!
風(fēng)景的作文 篇2
記得在足球世界杯的時(shí)候，有一場(chǎng)比賽令人印象深刻，那是葡萄牙對(duì)戰(zhàn)烏拉圭。C羅大戰(zhàn)蘇亞雷斯，兩個(gè)頂級(jí)球星的終極對(duì)決。
比賽開始后，雙方你來我往，打得可謂是不可開交。隨著時(shí)間的推移，比賽進(jìn)行到了白熱化階段，雙方筋疲力盡。這時(shí)就是考驗(yàn)球員耐力和毅力的時(shí)候了。33歲的C羅和32歲的蘇亞雷斯依然拼命地在球場(chǎng)上拼搏，這疲憊卻依舊努力的身影，成了球場(chǎng)上的風(fēng)景。
比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)最后幾分鐘，烏拉圭人的努力沒有白費(fèi)，在關(guān)鍵時(shí)刻，烏拉圭隊(duì)的另一球星卡瓦尼連進(jìn)兩球鎖定勝局。可是，他進(jìn)球后卻不小心扭傷了腳，被迫離場(chǎng)。受傷的他不能走路，只能一步步挪移，并且他的受傷過程裁判沒有發(fā)現(xiàn)，就任由他一步步走向場(chǎng)外。
可就在這時(shí)，C羅快速跑向卡瓦尼，二話不說，扛著他的`肩，一只手抓住他的腰，避免讓他摔倒。就這樣，C羅扶著卡瓦尼，將他扶到醫(yī)生那兒。C羅和卡瓦尼擊了個(gè)掌，并在廣播中清楚地聽見卡瓦尼對(duì)C羅說了一句：“謝謝你�！�
這也許是體育道德，人文關(guān)懷，這一幕，絕對(duì)是球場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
十五年前的一個(gè)清晨，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)嬰兒呱呱地墜地了，那就是我……，如今十五年過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少女了。
在這十五年的漫長(zhǎng)旅途中，我看見了一路上許許多多的風(fēng)景，經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。
曾經(jīng)，我對(duì)學(xué)習(xí)是那般反感，上課不專心聽講，作業(yè)亂寫一通，考試成績(jī)一塌糊涂。上作文課，我常常半天寫不出一句話；上數(shù)學(xué)課，看到黑板上那些阿拉伯?dāng)?shù)字我就猶如掉進(jìn)了數(shù)字迷宮。而如今，我已是同學(xué)眼中的好伙伴，家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。作文課上，我引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕；數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真思考老師講的每一道題目，消化老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的膽小愛哭。有一次，我和小伙伴們?nèi)ヅ郎剑墒堑搅松缴弦院�，我突然害怕了，遭到了小伙伴們的`嘲笑。他們把我甩在山腰上，爬到山頂上去玩了。我不敢往山上走，可是也不敢一個(gè)人回去，嚇的坐在大青石上哭了起來。后來，媽媽找了好久才在山上找到了我。而如今，我已經(jīng)能干多了，周末我獨(dú)自一人穿過大半個(gè)城市去老家看望爺爺；假期里，我獨(dú)自一人騎自行車去補(bǔ)習(xí)班上課。遇到困難我再也不哭哭啼啼，而是自己想辦法解決……
我長(zhǎng)大了，變得獨(dú)立自主了！但也失去了一些東西……
長(zhǎng)大了，心事更多了，不在牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不在擺弄自己最心愛的洋娃娃——我變得沉默了，不再和同學(xué)嬉笑打鬧，而是故作深沉地探討一些關(guān)于人生，理想的話題。
長(zhǎng)大了，大人們對(duì)我的學(xué)習(xí)也管得越來越緊了。在學(xué)校要忙忙碌碌的完成老師布置的任務(wù)；回到家中，爸爸媽媽也不讓我歇口氣，做習(xí)題，背練習(xí)……讓我心煩氣躁卻又無可奈何。有時(shí)，我興高采烈地與同學(xué)約定星期天聚會(huì)，逛街，可媽媽的一句“不行”又讓我不得不乖乖待在家中。唉，我想反抗想和他們辯解，可每當(dāng)看到他們眼中透出的擔(dān)憂，期盼的目光，我又不免自責(zé)，懊悔，是啊，父母不就只是望子成龍嗎？慢慢地，我明白了，當(dāng)別人不理解你是，你最好保持沉默，并且試著去理解別人。
誰說“少年不識(shí)愁滋味”？我覺得，十五年，這段旅程風(fēng)景中有喜有憂，也有得有失。
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