風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
這世上,有數(shù)也數(shù)不清的美食,數(shù)也數(shù)不清的美景,數(shù)也數(shù)不清的美人。在我看來,美景最令我陶醉,美景最令我鐘情。
漫步在草木蔥蘢的公園,一眼望去,一片充滿生機(jī)的綠映入眼簾。這綠不是淺綠,也不是墨綠,它既不像淺淺的綠那般透明,淡雅樸素;也不像深綠那般古樸、深沉;這綠是來自大自然,來自花兒,草兒……樹下滿是鮮艷的花兒,一叢叢,一簇簇,美麗極了!紅的!白的!黃的!藍(lán)的……五顏六色、色彩斑斕,讓人看了十分舒適,喜悅……
碧綠小草襯托著花兒,讓花兒更美麗、更嬌艷。小草用它最無私的愛奉獻(xiàn)給小花,讓小花茁壯成長,這世間真是奇妙,連小草也懂得奉獻(xiàn),它是無私的。
微風(fēng)吹來,花兒和草兒隨風(fēng)搖曳,好似一個個打著醉拳;它們一左一右,一搖一擺,不快也不慢,像早就商量好的一樣,那樣整齊。它們在風(fēng)中起舞,跳著華爾茲,花兒和草兒不時說著悄悄話,有時談笑風(fēng)生……
就這樣,花兒和草兒快樂地待在一起,每天都是安適地生活著。
看著看著,我不禁入了迷,沉浸在花花草草的世界里,無法自拔……臉上微微地笑著。
忽然,狂風(fēng)大作(一陣狂風(fēng)向我襲來),天空一聲巨響,雷!我猛然回過神來,抬頭一看,天空布滿了鉛色的云,整個一片都是烏蒙蒙的,布滿了鉛色的云。什么時候變天了!我怎么現(xiàn)在才察覺到?哦,興許是我癡迷于景,連要下雨都毫無感官。轟隆,轟隆,轟隆……一個閃電接著一個閃電,我見勢趕緊到公園的亭子里避雨。剛到亭子,雨頓時傾盆大作,就這樣,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴……
我又把視線轉(zhuǎn)到片片樹木,只見花草、樹木都渾身濕透。大樹在風(fēng)雨的洗禮下變得強(qiáng)大了,它為腳下的小草小花遮風(fēng)擋雨,不讓花草淋雨;ú輨t躲在大樹身后,避雨……這時的花花草草就好像遇上了“麻煩”,大樹哥哥勇敢地站出來幫它們解決困難。
好長時間過去了,這雨還是不見停。在狂風(fēng)的呼嘯下,在大雨的傾盆下,原本幾乎所有挺立在風(fēng)雨中的大樹們也都漸漸彎下了腰。但是,靠邊的.幾棵大樹卻沒有倒下,它們?nèi)怨P直地佇立著,像是在與風(fēng)雨頑強(qiáng)地作斗爭,誓死也要保護(hù)著正在被風(fēng)雨摧殘的小花小草……過了許久,風(fēng)雨才停了下來,不久之后太陽也露出了笑臉,所有的花兒草兒和大樹也打起了精神,個個斗志昂揚(yáng),昂首挺胸……
雖然它們只是用來裝扮公園一角的景物,但在我看來一點(diǎn)也不平凡。世界上的每一種生物都擁有它自己的使命,有自己的靈魂,這一切都無比美好,我十分敬佩它們。世界上所有的花草樹木都令我敬佩。
所以,花草、樹木就是我最鐘情的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
最美的風(fēng)景不在山水之間,而存在于心間。在我心中,有那么一道分外明麗的風(fēng)景,它或如一幅蜿蜒的水墨,或如一幅濃郁的油畫,又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫,并不耀眼,可只驚鴻一瞥,便長存于我的心底,歷久彌新。
夏日的`午后,熾熱的陽光無情地烘烤著大地,窗外的蟬鳴似乎又弱了些,興許蟬兒們也是耐不住高溫,飛到角落乘涼去了。推開門,一股熱浪撲面襲來,陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽檐,快步向?qū)W校而去。邊走心中還抱怨道:這樣的天,有把傘遮陽該多好!
巧了,我實(shí)現(xiàn)不了的小小愿望,偏偏就有人實(shí)現(xiàn)了呢!
正當(dāng)我在學(xué)校的路隊中緩慢移動時,前方正有一個老師撐著傘,不疾不徐,朝著教學(xué)樓走去。我甚至都感覺她剛才經(jīng)過我時帶起的那陣風(fēng),都是清涼的、愜意的。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯?她怎么停下了呢?在看什么?我順著老師的目光看過去,是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠,稍稍瞇起的眼睛,都足以證明天氣是多么酷熱。然后,我看那老師一步步地走向了值日生,把手中的遮陽傘遞出,口中關(guān)切地說:“天熱,這傘你先打著吧。”值日生的眼中閃過錯愕,隨即拒絕道:“不用了老師,您打著就好!眱扇四阃莆易,最終值日生拗不過老師,便拿著了傘。那老師也心滿意足,步伐輕快地進(jìn)了教學(xué)樓。
此時值日生手中拿著傘,走過的人都看得出,此時的她,心里暖洋洋的。而那傘,就像冬日大雪時那件棉衣,給人溫暖,讓人心安。
一陣風(fēng)兒吹過,我的心清涼,愜意……
春看百花秋望月,夏賞清荷冬聽雪。好的風(fēng)景,總會使人駐足,令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖,便是留在我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
世界上有一種鳥,生下來就不停地飛,飛累了就睡在風(fēng)里,一輩子只能著陸一次,那就是死的時候。
在高中,我們都是這樣的鳥,飛累了,只能睡在風(fēng)里。
高中,我們都是孤獨(dú)的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺,怎么也看不到邊。佛曰:“苦海無邊,回頭是岸。”可是當(dāng)我回頭時,只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退,離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練,一種必不可少的錘煉。除了往前游之外,我別無選擇。
可是在我拼命往前游時,卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的`阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然悠然。
在這沿途的風(fēng)景中,有的人看到了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻看到了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何,全取決于旅人本身對生活的態(tài)度。
朝陽噴薄而出,天地之合,分娩出了又一個燦爛的今天。陽關(guān)照亮了大地,明媚了街衢,妖嬈了樹的姿容,鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧!人就這么一輩子,這一路有太多的風(fēng)景,那曾經(jīng)的甜蜜美好,辛酸苦澀,轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時光匆匆的腳步讓我警醒,給我鞭策,我激情滿懷,信心百倍地去擁有一個個今天,把握有限的今生,演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路,因這沿途的風(fēng)景,我不寂寞。
風(fēng)景的作文 篇4
大自然是美麗而神秘的,它其中的一花一草、一湖一海,都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。我愛我身邊的一草一目,是它們構(gòu)成了我身邊的風(fēng)景。
我想念我身邊春季的風(fēng)景。走進(jìn)家附近的小巷子,便可以看到朵朵含苞待放的花朵,翠綠的葉子即使是配角,但也展示了綠葉獨(dú)特的美麗。嗅覺也感受到了這美麗的風(fēng)景,聞著淡淡的芳香,仿佛墜入了花仙子的`樂園。暖暖的陽光照耀在自己身上,讓我一瞬間想要在這片美好中長眠不醒。
我喜歡我身邊夏季的風(fēng)景。在放學(xué)之際,走在匆忙回家的人海中。時不時的抬起頭看看,若隱若現(xiàn)的暖陽將光亮打在茂密深綠的樹葉上,與明晃晃的藍(lán)天相照應(yīng)。耳邊還常常聽到嚶嚶嗡嗡的聲音,偏頭一瞧,蜜蜂正在附近的花叢中辛勞的工作,還有一兩只蝴蝶在一旁翩翩起舞。時間漫長得好像從未流動過。
最讓我流連忘返的是我身邊秋季的風(fēng)景。隨著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上,清晨的空氣清新而又潮濕,天空像被洗過一樣略顯蒼白。人們都是匆匆的走過,世界仿佛安靜的只有落葉的“沙沙”聲和人們的腳步聲。
視覺和聽覺上的些許孤獨(dú)傷感,也把心渲染的憂傷起來。一到秋天,總覺得一年將至,便不自覺想要迅速抓住身邊不斷變換的風(fēng)景。
這樣一對比,身邊冬天的風(fēng)景就顯得單調(diào)了許多。孤零零的枝頭掛著幾片搖搖欲墜的枯葉,刺骨的寒風(fēng)冷不丁的鉆進(jìn)人們的衣服中,讓行人不禁打了個寒顫。下了雪的世界更為單調(diào),但望著那被雪覆蓋的白茫茫的廣場,竟也感覺到了一抹靜謐的美。天地清一色的白色,安靜的仿佛定格在這一刻。
身邊的風(fēng)景一年四季都在不斷轉(zhuǎn)換,卻始終是他最美好的模樣。愛著身邊的風(fēng)景。
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