風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
光陰荏苒,歲月如歌。眨眼間,我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn),能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了。更重要的是,隨著時(shí)間的流逝,我越來越迷戀我的校園,對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情,學(xué)校就像是我們溫馨的家,深深地吸引著我們。
我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi),校園不大,但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史,聽老師說她的前身是一所女子學(xué)校,距今已有一百年的歷史了,她歷經(jīng)滄桑,幾度遷移,卻依然熱情洋溢,煥發(fā)著青春的魅力。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄撒落大地時(shí),我們高高興興地背著書包來到學(xué)校,校園像母親一樣張開雙臂,歡迎我們!擁抱我們!讓我們在這里汲取知識(shí)的營養(yǎng),度過美好快樂的一天。當(dāng)夜幕降臨時(shí),校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家,好像在說:“親愛的孩子們,明天見!愿你一路平安!”
我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”,她們每天不辭辛勞、無微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長的“小樹苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí),欣慰的笑容就會(huì)爬上老師的臉頰;每當(dāng)我們碰到挫折困難時(shí),老師就會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們,為我們打氣;當(dāng)我們遭遇失利時(shí),老師會(huì)為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重拾自信;當(dāng)我們因無知而調(diào)皮搗蛋時(shí),老師又會(huì)苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次,一位同學(xué)在接力賽中摔倒了,老師焦急萬分地扶他去醫(yī)務(wù)室,一絲不茍的幫助檢查,上藥,多像我們的媽媽呀!老師總是要求我們相互幫助,共同進(jìn)步。在校園里,老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師,不斷地為我們這些小樹苗修枝剪葉、提供陽光雨露,讓我們茁壯成長。
在校園里,還有我們許許多多的同學(xué),我們就像是兄弟姐妹,團(tuán)結(jié)友愛,共同學(xué)習(xí),一起成長。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了,我們都會(huì)主動(dòng)借給他;當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課,我們會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí);當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷,我們會(huì)主動(dòng)扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時(shí),我們會(huì)聚在一起品嘗各自帶來的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校園里,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員,我們彼此相親相愛,和平共處。
我們的'學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里,不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹,還有許多的知識(shí)搖籃和趣味游戲,讓我們在快樂之余又獲取新的知識(shí)。比如:快樂星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉,都是那樣的讓人著迷,如果你來到我們的校園,就一定會(huì)讓你大開眼界、樂不思?xì)w。
我們的校園就是這樣,她處處充滿了溫馨,處處流下了我們童年快樂的足跡。我愛您——定海小學(xué)。
風(fēng)景的作文 篇2
剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷,看完上面的作文題后,靜靜地構(gòu)思著該如何寫好這篇文章,想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球,怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考,需要這樣嗎?事實(shí)證明許許多多的學(xué)生就是因?yàn)楦呖级M(jìn)入大城市工作,就是因?yàn)楦呖级纳萍揖常@然,想要爬到金字塔的上層部分,就要這么高考。但,我并不喜歡。
都說條條大路通羅馬,問題就一個(gè),辦法那么多,干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢?目的地就一個(gè),路那么多條,干嘛非要最短的那條呢?為什么不去看看另外一條路上的風(fēng)景呢?能逆流而上的人,顯然比順流而上的人強(qiáng)。馬云不就是這樣嗎?那年高考,他數(shù)學(xué)得了1分,被無數(shù)人超越;第二次高考,數(shù)學(xué)得了19分,照舊被無數(shù)人超越;第三次高考,他終于憑借優(yōu)異的外語成績考入杭州師范學(xué)院,卻還是被無數(shù)人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后,他終于抓住機(jī)會(huì),創(chuàng)辦了阿里巴巴,超越了曾經(jīng)超越過他的那些人,成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎?確實(shí)高考起著很大作用,但最終使他成功的,該是他自己意志和他的團(tuán)隊(duì)的幫助吧。當(dāng)然了,馬云的成功并不代表著高考的無用,這只是向我們證明,通往目的地的路不止一條,最短的路也許是最快的,但沿途的風(fēng)景不一定比別的路好;高考,也許是咸魚翻身的'最快途徑,但考后的人生不一定精彩。或許,大膽地?fù)Q一條路走,得到的東西會(huì)更多。
當(dāng)然了,想要用冒險(xiǎn)的辦法解決問題還是需要能力的,并不是每個(gè)人都能做到的。就好像解一道數(shù)學(xué)題,每個(gè)人的解題思路都會(huì)有不同,所以解題方法就會(huì)五花八門,到底哪種方法最好,僅僅憑所用時(shí)間的長短是不夠的,或許有一種方法非常復(fù)雜,耗時(shí)很久,但它涉及的知識(shí)多,轉(zhuǎn)的彎多,就更能鍛煉腦子,以后做題的思路就會(huì)變得更清晰,但這種復(fù)雜的方法并不是每個(gè)人都能想到的,也不是每個(gè)人都運(yùn)用得了的。又如一道簡簡單單的題目,可能大部分人都會(huì)選擇列出一大串綜合式再進(jìn)行計(jì)算,但也總會(huì)有人選擇一步一步地列出每一個(gè)算式再進(jìn)行計(jì)算,顯然,前者更快,后者更復(fù)雜、繁瑣,但換個(gè)角度,這種所謂的復(fù)雜方法正確率肯定比前者高,要說哪種方法好,就得看個(gè)人的能力了,個(gè)人的適應(yīng)了。所以說,想要不通過高考就走向成功也是要靠個(gè)人能力的。一個(gè)人如果不能正確地估量自己的能力,那么不管是通過高考還是不通過高考,都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我,每天游蕩在知識(shí)的海洋中,從早到晚,早已暈頭轉(zhuǎn)向,不知哪邊是東,哪邊是西。三年只為了一個(gè)目標(biāo),為了在高考中取得優(yōu)異的成績。漸漸地,我迷失了方向。我不知道,是跟著潮流走,參加高考,考上大學(xué),取得工作,組建家庭,過完一生?或許高考失利,到處打工,自主創(chuàng)業(yè),四處碰壁,面臨絕境,思考人生,挺過幾年,抓住機(jī)會(huì),沖向高層,再回頭看,重新思考人生,寫下幾篇感悟,安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活,我更喜歡起起伏伏的人生,雖然我可能會(huì)在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實(shí)打敗,但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過,這也就夠了。
高考給了許多人機(jī)會(huì),幫他們打通了前往高校的路,面對(duì)眼前這條現(xiàn)成的路,有誰會(huì)再花心思去找別的路走?走到了,也許就成功了,但錯(cuò)過的,不能回去看了。
高考之外的,該有許多風(fēng)景被人錯(cuò)過吧……
風(fēng)景的作文 篇3
我穿越過山海,也穿越過人們的山海。我什么都有了,但一瞬間就沒了。嗯,就一次,那些都沒了,沒了。
我好像少了什么。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不缺一只胳膊,也不缺一條斷腿,更不喪失靈魂,在街上游蕩。
缺什么?轉(zhuǎn)身問后桌。她輕輕抬起我的下巴,在臉上細(xì)細(xì)端詳,沒好氣地對(duì)我說:“還有更邪氣的。看到你的唐寅是黑色的,恩人一定會(huì)遭受血腥的災(zāi)難。施主你還是多行善事吧!”我沒理它,板著臉回頭。同桌不經(jīng)意間說:你很少笑。
突然一驚,不是這樣的!臉上的肌肉微微抖動(dòng)著,試圖把嘴角拉上來,卻無法做出那種所謂的微笑。我只好用雙手把嘴角往上抬,好像被凍住了,肌肉很僵硬。保持這個(gè)姿勢,轉(zhuǎn)過頭,嚇了他們一跳,又開始吐槽:別逗我了,比哭還難受!
嘲笑的成分真的很少見。
有句話叫愛笑的女生運(yùn)氣都不差。記得以前,我很愛笑,開心就笑,難過就笑,成功就笑。即使失敗了,我也只是笑笑就去世了。最近好像一直在抱怨。題目不能怨,考砸了不能怨,丟了東西也要怨。
什么變化這么大?我說是時(shí)候了,你說我改變了自己。以前遇到困難會(huì)求教,考砸了也不會(huì)灰心。我會(huì)努力爭取下一次機(jī)會(huì),如果失去了我會(huì)冷靜的去尋找。但現(xiàn)在,只要發(fā)生了什么事,我只會(huì)盲目沉淪。說你做不到這一點(diǎn),說你做不到這一點(diǎn),簡直是一句不準(zhǔn),總是說你做不到。
聽了你的批評(píng),我真的發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)變了。就像老人一樣,經(jīng)歷了更多的'挫折才會(huì)等死。
努力改變,什么都看,不要等什么都欠了,然后盡快佩服,構(gòu)思緬甸。
笑容很快浮現(xiàn)在我的嘴角,心中有著這樣的期待?粗サ娘L(fēng)景出現(xiàn)!
風(fēng)景的作文 篇4
北戴河是一個(gè)很美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美,海水五光十色。太陽照在海面上,水面仿佛就像金子一樣閃閃發(fā)光。海水清澈得能看見一些小魚。海水的`盡頭有一座小島,小島邊上隱隱約約有一艘輪船,我想小島上應(yīng)該有人吧。
沙灘上有一塊巨石,巨石上可以同時(shí)容納幾十個(gè)人。我站在那塊巨石上面往遠(yuǎn)處望去,似乎已經(jīng)看不出來天和海了,我只看見了一片深藍(lán)色的東西,過了一會(huì)兒,我才看出來海和天中間有一條很淺很淺的線。
突然,我感覺到有人推我,趕快回過頭一看什么也沒有,我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)玩了起來,我又感覺到有人推我,我又轉(zhuǎn)過頭一看還是什么都沒有,我這回眼睛都不眨眼地盯著海面,我看見一個(gè)浪朝我卷來,我還沒來得及反應(yīng)就被浪撲倒在地上了。
我仔細(xì)觀察了浪的變化,平時(shí)海水是深藍(lán)的,大浪卷來時(shí)海水就變白了。
我開始搭城堡了,我先搭了長城……我玩得非?鞓贰
北戴河真惹人喜愛!
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