風景的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
小的時候，一到暑假，我都會去奶奶家，那里的景和人，都會深深的刻在我的心底。
那里的夏天，非常美。每一家，都會有一個小園子，里面都會種滿了許多的菜，和許多色彩鮮艷的花，到了夏天，百花盛開，在空中，到處都飄散著花的清香，每次抬起頭，都會看到碧藍的天空上有一群小鳥在云彩里穿行，那里的夏天山清水秀，鳥語花香。
在那里，有我的好朋友，每一天我們都會想出一些稀奇古怪的東西來玩。也正因為有了這些好朋友，我就更不會感覺無聊了。
在天氣晴朗的時候我們都會去路邊，采一些漂亮的小花，五顏六色的小花都被我們帶回家后，放在花瓶里，我們也會留下一些小花，在下雨天的時候用。
下雨的天氣，可能大部分的人都不喜歡，但我們卻不一樣，我們都期盼著下雨的天氣，而并沒有因為下雨所以我們?nèi)∠艘惶斓挠媱潱奶斓挠晖欠浅Ｇ鍥�，舒適的，天氣反而比往常那個悶熱的天氣更加招人喜歡，所以，我們都會在雨中，打著小傘在一些小水溝里折小船，我們也會把在之前采的一些小花仍在小河溝里，我們都會相信它們會帶著我們的.期望，和幻想飄到一個很遠的地方。
在那時候，我們都會非常幼稚，也很天真，有的時候在一起玩，如果不開心了就會向對方說“我不跟你玩了”現(xiàn)在再想想，真的是好幼稚，但也好懷念那個時候。
美好的時光總是那么短暫，轉眼間，我們曾經(jīng)在一起玩的這些孩子，已經(jīng)變成了大孩子，我們已經(jīng)都上了初中，我們也都在不同的學校，現(xiàn)在也不常聯(lián)系了，也不能再像以前那樣在一起無憂無慮的玩了，我們在一起的歡笑也已經(jīng)變成了美好的回憶。我會把它永遠的記在心里，我也相信人散，情不散。
這就是留在我心底的一道最美的風景。
風景的作文 篇2
冬天到了，一片片雪白的雪花從天而降，不一會兒，地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說：“不如我們玩打雪仗吧！”所有的小朋友們都說：“好！”。他們打呀打，快把一個小朋友打成了白雪人，別的小朋友都笑了起來。
又過了一會兒，他們不玩打雪仗了，開始玩堆雪人了，可是還有些小朋友不想玩堆雪人，還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人，一幫人玩堆雪人，一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣，有的是小狗，有的'是小貓，還有的是看不出來的東西；打雪仗的小朋友你打我，我打你，玩的真愉快！一直玩到很晚了，他們才跑回各自的家。
冬天下雪了，能和小朋友一起玩，又可以堆雪人、打雪仗，這樣的冬天真美麗啊！
風景的作文 篇3
在王大坑的游步道中慢慢的行走著，陽光看不到我，我也看不到陽光，即使驕陽似火，夏意正濃。
我們就在這美麗的王大坑中看到了不一樣的風景。在這密林構筑的“綠色隧道”中穿行著，這“綠色隧道”就是一道春風涼爽的感覺，也是天然屏障，隔出了兩個季節(jié)，外面是炎熱的夏天，里面卻是涼爽的春天。是這“綠色隧道”把春天挽留住了。而我們?nèi)缤话芽棽嫉乃笞�，一會兒往東行著，一會兒往西行著，在曲折的“綠色隧道”中穿梭著盤旋而上。
抬頭望上看，只見滿目的枝繁葉茂，交錯著，不放一絲光進來，低頭卻是溪流，清澈得如同少女的明眸，就那么情深深地流淌著，流淌著千種風情，每一種都透露出純凈，絲絲入扣地扎入心中。
上行，上行，沿著山谷。溪流，瀑布；又溪流，又瀑布。似乎這“綠色隧道”沒有盡頭，溪流和瀑布也沒有盡頭。還是先停下來，讓心靈去感受瀑布的流水聲吧。那種清涼的`感覺，不但直入心中，而且進去以后又從心中飛出來，就如做夢一般的飄來飄去的舒坦，說不出，道不明，只感覺塵封已久的心會微微顫動。
到了半山腰，“綠色隧道”由上行變成了斜行，又由斜行變成橫行。然后我們便穿出了“隧道”。眼前豁然開朗，前面便是懸掛在峭壁上的棧道。
在棧道上行走，是需要幾分膽量的，因為腳下就是萬丈深淵，但卻是有驚無險，因為棧道是由鋼筋混凝土澆鑄起來的，堅固著呢！我們又繼續(xù)往上走，看到閃亮的天空。所謂“站的越高，看的越遠”，卻依然看不透這里的風景。
我來這里的時候，沒想到會有許多我意想不到的風景。這古老的村莊，給我留住了時間，我很想在這樣的情境中走進它，走進不一樣的它。
在回去的路上，看到門口上的字：“靈江源森林公園”。什么時候，我能再到里面走走，僅僅一天時間，叫我又如何能看透她那超凡脫俗的氣質(zhì)呢？
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