那道風景作文（集合）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的那道風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那道風景作文 篇1
美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。是�。≌缌_丹所說的那樣，我們的生活中只要你用心發(fā)現(xiàn)，就會有許多美好的東西或事物流淌在心中，四年級時一件美好的事像烙印一般，深深烙在我的心間！
“哎呀！慘啦，今天又要最后洗澡，做內(nèi)務啦！”我因為感冒去了醫(yī)務室耽擱了不少時間，萬分焦慮和疲憊地朝宿舍走去。到了宿舍門口，隱約看見皎潔的月亮下，一個熟悉的身影站在宿舍門口。
“涵！你回來啦，我已經(jīng)幫你做好內(nèi)務了！快去洗澡吧！”咦？是小蕓，我不知所措地接過衣服。
“吱——”門打開了，只見小蕓已經(jīng)把我的內(nèi)務差不多都做好了，就連鞋襪都整齊地放好。我說：“小蕓，你還是先走吧，以免你也遲到！”小蕓大笑起來：“呵！你忘了？咱們要同甘共苦！誰叫——你是我妹呢！”
我心頭一陣暖意涌來，鼻子一酸，強忍著想要因感動而在眼眶里打轉的眼淚，小蕓見勢馬上又道：“妹啊，你沒事吧，感冒了？我有藥�！边@時，眼淚實在忍不住“啪嗒”掉落在地上。風穿進宿舍，小云的長發(fā)輕輕地地晃動著，樣子格外的可愛，風也跑進我的`脖子里，雖然已是秋天，但這陣風一點也不冷，反而像春風一般溫暖。
小蕓看我愣在那里，遞來一杯溫水，說：“涵，你一直吸鼻涕，感冒啦，多喝水！”當我晃過神來，那杯暖乎乎的熱水已在我的手心沸騰，滾動。小蕓！你不知道，我剛才掉下的眼淚不是因為我感冒了，而是因為有你這樣一個好友而喜極而泣！
那道美麗的風景，至今仍那么清晰地烙在我的心間。我常常會想起那樣一個平凡的夜晚，因為好朋友細致的關心而變得那么明朗，那么美妙。
那道風景作文 篇2
生活中，處處都有美麗的風景。
我又一次回到了故鄉(xiāng)。爸爸媽媽出去了，把我一個人留在了姑姑家。我下到樓下，來到了一家小吃店。春節(jié)時，許多店都關門了，唯有這家店還依舊開著。
我好不容易找到了一個座位坐下了。旁邊是一個小男孩，大約有七八歲的樣子。他用被凍僵的手拿著筷子，艱難地夾起一塊肉，吃進了嘴巴。吃完了，他又站了起來，走到了門前。突然，我看見他的腳踩到了一塊厚實的冰，“撲通——”一聲摔倒在地上。他的頭正好磕在了臺階上。他臉色一變，手緩緩地伸起來，捂住了頭，放聲大哭起來，嘴里大叫著：“媽媽！媽媽！”
那男孩頭上流出一滴滴血，又由一滴滴變成了一大片。鮮血染紅了他潔白的`手套，滴在了冰雪上，把血染成了猙獰的血紅色。
老板在忙碌中聽到了哭聲，迅速關掉了火，急急忙忙地走到了門前。老板看看了門前的這一幕，便馬上從身邊扯了一包紙巾，對著受傷的男孩說：“別怕！別用手碰傷口，不然會感染！”然后快速跑過去給他用紙巾捂住了頭，轉身沖廚房喊：“快！拿醫(yī)藥箱過來！”
這時，從廚房里走出一個阿姨，手里提著一個小箱子，快速跑到門前，拿出一瓶藥，對著小孩的頭上抹了抹，又拿出紗布給他包扎了一下，一邊忙碌一邊問：“怎么摔的啊？”小孩哭著說：“是那冰，把我給絆著了！”老板說：“別怕，別怕，我來揍它！”說著伸出手劈爛了那塊冰。
小男孩突然不哭了，又頓了頓，馬上破涕為笑：“好玩！太好玩了！”
“好玩！？那再來一次！”那老板又劈爛了一塊冰。小孩子又說：“真好玩！以后我還玩�！崩习逍α诵�，說：“好！好玩就行。你家在哪？”小孩說了地址，就被老板帶走了。
我看了看他們的背影，心里不禁升起了一絲溫暖。
那道風景作文 篇3
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么？
馬路對面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會喊出一句：“寶貝，媽媽在這里�！蹦抢镉謺俺鲆痪洌骸鞍Γ嗽谶@里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個對面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強健有力的、有沙啞的······
你看到過這樣的鏡頭么？
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學呀，我都等了好久。”而孩子則沒理會這些，自顧自的說學校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準機會買一點小零小碎的東西吃。人都是這么長大的.。
你看到過這樣的鏡頭么？
看見孩子在和同學打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？
似乎，你也看到這樣的鏡頭。
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上。。。
那道風景作文 篇4
那道美麗的風景 獨自走在校園小徑上，陽光透過樹葉間的縫隙照射在地面上時那束光線是多么美妙！
從那石頭縫中生出的小樹芽，渾身跳動著生命力，那鮮嫩的綠色告訴你：我是一個充滿生命力的生物。在樹蔭下，新開的零碎的小花散落在綠色的草叢上，有幾朵花蕾中還有幾滴清晨的露珠在溫暖的陽光下閃射著鉆石般的光芒。 在我家的院子里，豎立著許多剛從樹上砍下來的枝條，爸爸把它們豎在院子周圍，當做是籬笆。那些枝條就好像是已經(jīng)枯萎了的樹，彎彎曲曲的`，被人們遺忘在一邊，仿佛從來就沒有它們的存在，誰又能想到它們會構成另一幅美麗的圖畫呢？ 可能是經(jīng)過了雨水的澆灌，在那些枝條上冒出了許多小巧的葉子，但是由于太顯眼了，被那些路過的小羊們咬掉了，有些葉子太高了，小羊們沒法吃到，但是也被那些淘氣的小孩扯得不成樣兒了，可那些芽兒依然往外冒。這樣過了三年，那道籬笆越長越高，越長越密，都快和我一樣高了，但那片片綠葉還在不斷地滋長著，而臥也不知從什么時候開始，每天都要給他們澆澆水，原因不像是為來讓它們能夠長得更高些，長得更密些，而像是為了欣賞那滴滴水珠在陽光下發(fā)出的閃閃的鉆石般的光芒。 于是，每天，我都能看到一道綠色的籬笆，一陣風兒吹過，泛起層層綠浪，上面綴滿晶瑩的水珠，閃爍著異樣的光芒。過往的行人會在這里駐足，飛累了的小鳥會一下子鉆進綠蔭里，偶爾還會有一兩小狗趴在那下面，大口大口地喘著粗氣。更多的時候，會有幾位老人相約來我家，搬出幾條凳子，泡上一杯綠茶，圍坐在籬笆下，聊家常，這時常會有幾個淘氣的小腦袋突然探出來，遇到別人的目光，霎時又消失得無影無蹤。 又過了三年，村子里絕大多數(shù)人家的門前都圍起了一道綠綠的，深深的籬笆。
可是，我家的那一道籬笆卻被拆了，原因是要造房子了，原先的那些枝條被砍掉了，零落地堆在一旁，奄奄一息的枝條仿佛回到了剛栽籬笆時的樣子，敗落、毫無生機�，F(xiàn)在，房子造好了，爸爸又砍了許多樹枝，把他們豎在了院子里，相信，過不了多久，我家的院子里又將出現(xiàn)那道綠綠的籬笆，那道美麗的風景。
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