地方風景作文優(yōu)秀7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的地方風景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
地方風景作文 篇1
原來在那里，亦有美麗的風景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過，居住的地方，也有動人的風景。
周末回家，和往常一樣，面對如山的作業(yè)，我無奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開拓。許久，工程進行到一半，頭昏腦脹，一個個“堅硬的礦石”令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準備。夕陽下，裊裊的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的'臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什么這么美的天空我以前沒看見過？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過？為什么媽媽對我的關心，對我的愛我以前沒有注意過？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書本給我戴上了枷鎖�，F(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經(jīng)說過，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發(fā)現(xiàn)，原來在這熟悉的地方，也有動人的風景�！笥�
地方風景作文 篇2
雨，悄悄的下著。突然，雨絲被風輕輕一吹，斜斜地飄著，飄在我的嘴角，澀澀的。雨中的柳微微歪著身子，枝條默默地在雨中飄舞，在朦朦朧朧的薄霧中，若有若無……
記得，那一次，你也是趕著雨來的，頭發(fā)濕漉漉的.，無力地搭在肩上，眼神中流露出了擔心。“你怎么和別人打架了，傷著哪兒了？讓我看看！”你焦急地說著，又將手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手頓了一下，又失落的縮了回去，久久沒有開口……
當時，我記恨你，恨你與父親的旅途中，父親沒有回來，而你卻平安無事的回來了。恨你在別人說我沒有父親時，你的虛情假意；恨你在旁人面前的虛假，我厭惡極了的你竟然跑來假裝關心我？你眼中朦朦朧朧地含著晶瑩的淚，我裝作沒看見，毫不在意。你吸了吸鼻子，臉上突然有一滴水，滑落下來，不知是飄落的雨水，還是你的淚。突然，你對我說：“咱們到家里說吧，外面雨太大，別感冒了！”轉(zhuǎn)身你就往回走，我極不情愿跟著你往回走。
到了家里，你遞給我一件干凈的厚衣服，讓我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又說：“穿上吧！不是我的，這是新給你買的！”我聽后，接過，穿上。你半響才說道：“有人欺負你？”我搖了搖頭�！八麄冋f你父親？”你小心問道。我聽了，沖你大聲嚷嚷：“沒有你，他們能說我嗎？還不是你！”你眼中流著失望。你沖著我嗚咽地說：“不是我，你……你……你怎么老是這樣說……”我嚷道：“難道不是嗎？你說不是嗎？我告訴你，就是因為你！”我轉(zhuǎn)身摔門而去。院子里柳樹上的雨水滴落下來。
后來，我在學校聽到你在廠子里累暈了，我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢。我心中突然涌出一股暖流，對你態(tài)度有了些變化，不再那么生硬。你欣喜若狂，開心的給我說這個，說那個，時不時抬起頭，揚起嘴角，露出陽光……
雨后，陽光照耀在院中的柳樹上。它依然在默默飄舞，卻多了一點陽光與溫暖，裝點著這個曾經(jīng)讓我厭惡的家……
地方風景作文 篇3
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的'樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，我們一定要奮發(fā)圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!
地方風景作文 篇4
月朦朦，霧蒙蒙，望著那片熟悉的天空，只有幾顆星閃爍著耀眼的光輝，真可為熟悉的地方也有風景。
——題記
一日，我病了，是發(fā)高燒，連續(xù)好幾天都沒有退燒，急得父母像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，他們只好半夜1點多鐘背我去醫(yī)院治病。外面蟬的叫聲，是那么枯燥，我心亂如麻，好像無數(shù)根繩子打了個死扣，怎么解也解不開。這時，我感覺前面有光，我本以為是到了醫(yī)院，沒想到才到小區(qū)門口，打更的老爺爺正拿著手電筒，坐在桌子旁邊的一個竹編的搖椅上，桌上有著一套茶具，杯中的茶水微微地冒這一絲熱氣，隨著知了的叫聲旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲。老爺爺說：“我知道你們家孩子病了，我連續(xù)好幾天都沒有睡覺，怕孩子半夜發(fā)燒去醫(yī)院沒人開門，快去醫(yī)院吧，變成肺炎就晚了！”他一說玩，吱呀吱呀聲中門就開了，父母說了聲“謝謝”，就急急忙忙背我去醫(yī)院看病了。
老爺爺?shù)囊痪吖艠愕牟杈吆椭ㄑ降拇箝T聲是一道美麗的風景。
期末考試近在咫尺，所有人都為我加油，我也努力，認真的學習，不辜負了大家對我的希望。隨著我的努力，我的學習成績逐漸上升，但我愈發(fā)愈緊張，因為我已有了提高，大家對我的希望就更大了，如果我名落孫山，豈不讓大家失望，如同剛剛點著的'火被我這一盆冷水撲滅了嗎？
期末考試的當天早上，姥姥招呼我過來，喝她親手做的豆?jié){，一過來，一股豆?jié){那沁人心脾的清香的撲鼻而來，接過姥姥手里的豆?jié){，看！它的熱氣正在向上蔓延，蔓延，我仿佛看見了姥姥做豆?jié){時那辛苦的樣子和那飽經(jīng)風霜的臉。這時，姥姥對我一笑，問：“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){比誰做的都好喝！”“好喝就多喝點，喝完才能考出好成績。還有，這么好喝的豆?jié){都給你喝，是不是應該考出個第一呀？”“是的全校第一！”喝著這飽含了姥姥所有對我的關心、希望和愛的豆?jié){，我的心里洋溢著一種幸福的滋味。
姥姥的一杯甜到心里的豆?jié){和一個暖人心扉的微笑是一道美麗的風景。
難道熟悉的地方?jīng)]有風景嗎？其實不是這樣，而是人們?nèi)鄙僖浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛。記住，再熟悉的地方也會有你從沒有發(fā)現(xiàn)過的美麗的風景。
地方風景作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園-----繡山公園，這里風景優(yōu)美，景色宜人!
當萬物復蘇，萬紫千紅的春天來到公園的時候，小草探出小腦袋，穿上了綠衣裳�；▋焊饔懈鞯淖藙荩河械娜归_了花瓣，露出了帶有淡香的花蕊;有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒，膨脹得馬上就要破裂似的.。蝴蝶在花叢中躲來躲去，好像在和小伙伴玩捉迷藏呢!春風吹來，池塘邊的柳樹姑娘擺弄著她的長辮子，互相比美呢!小河叮咚叮咚的唱出了一支支優(yōu)美的歌曲，給春天增添許多生機。
夏天的繡山公園也是一道亮麗的風景線。這兒一棵棵楊樹郁郁蔥蔥的像一位位小士兵在站崗呢!池塘荷花飄香，有的像一位位仙女在跳舞;有的像新生的筍子，在那兒含苞欲放，陣陣清香隨風飄散令人心曠神怡!
秋天的繡山公園就更美了!園林工人把菊花擺在廣場上，它的顏色可多了，粉的金黃雪白淺紫各種各樣的造型，有的像孔雀開屏，有的像高高的寶塔，有的像長頸鹿。
冬天，給孩子們帶來了喜歡的禮物----雪。大地穿上了白衣裳。孩子們在這冰天雪地里玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，到處飄揚著孩子們的歡聲笑語!
我愛繡山公園，更愛我的家鄉(xiāng)----溫州!
地方風景作文 篇6
駐足，仰望，我看見了它盛開的模樣。像無暇美玉，像浪花朵朵，燦爛又晴朗。
午后，奔走于各個班。為了這次藝術節(jié)，不息的的跑來跑去。收集完所有資料。又馬不停蹄奔向政教處。咦，何來的花香，沁入我心？
我側身仰頭，瞧見冷綠的葉間，綴著一朵朵白似雪的小花，如星子璀璨。我不知這花所喚何名，亦不知為何駐足賞望。明明只是很小一片，落入心海，卻擊起千百層浪來。
這條路我多熟悉呵。
每每放學，與朋友打鬧經(jīng)過。從未一次注意。上藝術課，踩著鈴聲跑去綜合大樓。亦未嗅到一縷清香。許是生活太快了，我忘了天的蔚藍，只記得對流現(xiàn)象發(fā)生在哪層。不記得葉有怎樣的綠意，只清楚葉綠體的作用。更不要說這小花了。它開了幾度，落了幾回。誰還有這葬花的雅致閑情？
花綻得是這樣盛��！白的瓣，黃的蕊。星星點點落在綠葉里，漆黑暮夜里的遠辰。遙遠，讓人神往。它們每日都掛在枝頭，從清早至黃昏。一批又一批的學生來去。人面不知何處，它仍在這。但無人注意，把眼睛在它身上停留一會兒。
我仿佛看見它在笑。笑他們不懂欣賞，不知駐足留望。
我好似看見它在落淚。這個世界的'人都行色匆匆，卷起塵土飛揚。
一幀意境幽婉的畫。一場動人心魄的花事。在絡繹不絕的塵世喧囂里老去，然后凋零。落入泥土，等待來年。一回又一回，無人問津。
這里我多熟悉啊。又多陌生啊！我不知道這里的花香芬芳馥郁，不知花開的如火如荼。觸手可及，又遙不可及。這樣一條路，到處都有我來訪的痕跡。那日，我看到那朵朵純白無暇的花，原來最熟悉的地方，有最清麗的風景。
我們整日嚷著去看世間萬物的朗朗乾坤，卻忘了，就在身旁，一朵小花，靜靜開放。
地方風景作文 篇7
瓷磚方平的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風撫著烏漆金邊的大門，我在小學門前停駐，纏綿的雨，沖刷著記憶，如此熟悉的地方也有風景！
清風環(huán)繞，有些瀝人的清冷，小學門前，我有些茫然，這日日夜夜學習的地方，何處有樹，何地有小徑，甚至草叢中被人埋沒的小石子，早已生生地刻在記憶中，何須看？但心中卻有一種念想牽著我跨進校門。
校園內(nèi)，一片新綠，雨才不過半晌，空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。望著熟悉的綠茵場，心中竟然有些小激動，回想起小學時的點點滴滴，再看看那微微掉漆的籃球架，不覺有些感慨。
這一切的回憶，不就是一道美麗的風景線嗎？
去往老師辦公室，和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗臺上擺著幾個裝著半滿清水的玻璃瓶，里面插著幾束時令的鮮花，淡黃色的窗簾隨風飄揚，籠罩著被光充溢的書桌，桌旁是錯落有致的書架，書架里的書款款排列，空氣中彌漫著淡墨味的書香氣。
原來，記憶也有被篡改的時候，但這，不就是一道風景嗎？
突然想起，樓下有一株野藤。小時候調(diào)皮，曾一度對它“拳打腳踢”，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。熟門熟路地順著記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。
它變了�？萏匍L滿了枝丫，點點新綠，隱藏其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。小時候的陰影，不知何時已被它擺脫。它長得很好。當年，強加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生。它的花，正如《紫藤蘿瀑布》中的描寫：“一片輝煌的`淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。”也許它早已忘卻了那段記憶，堅強地活著，隨風擺動那滄桑了多年的枝丫，隨風張揚它引以為傲的新生命。它隨風，在這熟悉的小學校園，向我展現(xiàn)著陌生的風景。
變了，好像都變了，我恍惚覺得，這是我記憶深處熟悉的小學校園，卻又是我陌生的世界。時光策馬疾馳，風景在我身邊稍縱即逝，一切都是那么陌生而又熟悉。
陽光終于穿破了陰翳，它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。
我熟悉的操場，我熟悉的野藤，我熟悉的小學校園，穿透記憶，呼嘯而來……
原來，熟悉的地方也有風景，更有最美麗的風景。
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