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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-05 11:31:40 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  人們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念其實(shí)就三部分:山山水水,親朋鄉(xiāng)友,人文民俗。我為什么要先寫故鄉(xiāng)的山呢?一是因?yàn)楣枢l(xiāng)的山是這一切的始作俑者;二是因?yàn)橐晃宦糜握咛煺娴奶釂?wèn)。

  家鄉(xiāng)的山復(fù)雜而簡(jiǎn)單:說(shuō)它復(fù)雜,是因?yàn)榇钛垡豢,山梁嶺屲,溝峽谷壑,臺(tái)灘川洼,坡峁窩嶇,互相穿插,凌亂無(wú)序;說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn),在狂人看?lái)故鄉(xiāng)的山其實(shí)均源于一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱之為鹿鹿山,這座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高聳入云,陡峭無(wú)比,終年云飄霧繞難見真容,給人神秘莫測(cè)的感覺。夏天,登上鹿鹿山主峰,舒緩的山坡上綠樹茂密,遮天蔽日,大小動(dòng)物旁若無(wú)人地來(lái)來(lái)去去;陡峭的山谷里,郁郁蔥蔥草地一望無(wú)垠,山花爛漫,蜂蝶飛舞。站在山巔,向南望去,山下地勢(shì)平緩,阡陌縱橫,麥田片片;向北遠(yuǎn)眺,群山連綿,河谷蜿蜒。這時(shí)候你對(duì)先祖智慧的佩服之情油然而生:眼前的秦長(zhǎng)城不但圈盡了廣闊而肥沃的土地,也沒(méi)放過(guò)雋秀迷人的風(fēng)景。

  當(dāng)然,如期說(shuō)長(zhǎng)城橫穿他的胸前,還不如說(shuō),長(zhǎng)城就是他拿在手里的窄窄的飄帶,只是他身上一個(gè)小小的點(diǎn)綴。也只有這個(gè)時(shí)候,你才能理解我們故鄉(xiāng)的山之所以簡(jiǎn)單的原因:其實(shí)故鄉(xiāng)所有的地形都是鹿鹿山這個(gè)巨人的杰作。你看,他坐南朝北,他的兩只胳膊分別向東西方向伸出,兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的'無(wú)數(shù)指頭和汗毛,而每一個(gè)指頭,汗毛又想一個(gè)個(gè)小巨人,在分發(fā)出自己的每個(gè)部件,這些部件不甘寂寞,象過(guò)家家一樣,自己創(chuàng)造出自己的玩具和部件,再加上各自的鍋碗瓢盆,真讓人眼花繚亂,無(wú)所適從,故鄉(xiāng)的幾十萬(wàn)人就象大小巨人身上的虱子,毫無(wú)規(guī)則的居住在她的皺褶里。

  鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂,它拿著自己的拐棍向東,下了隴山,走過(guò)謝黃梁,碰上了金牛河,于是他把拐杖扔向?qū)Π,拐杖伸向東北,一路奔平?jīng)鰬c陽(yáng)而去,拐杖龍頭缺矗立河邊,被人稱為石峰堡,煞是險(xiǎn)峻;而他的右臂肘子一拐直接往東最后留下平襄北山,往牛谷河抓魚去了。他的左臂向西伸出,灑出一大把砂礫,每個(gè)砂礫就是一座山嶺,小拇指一攥,成了大家頂禮膜拜的中林仙山,肘子就是著名的華家?guī)X高地,這里就是隴上分水嶺,向北的祖厲河,向東的牛谷河,向西北的關(guān)川河,向東南的金牛河都發(fā)源于此。也許到了這里,它又折向東北,過(guò)了王家店,沙灣,抱住右手扔出的拐杖向東北而去,有誰(shuí)能說(shuō)山?jīng)]有左膀右臂的兄弟之情呢?

  交代完巨人鹿鹿山的雙手,就輪到他的雙腿,他的左腿到了莊子梁向北,和左手的一個(gè)指頭在金雞峽捉金雞玩,結(jié)果這里西側(cè)取名金雞報(bào)曉,東側(cè)取名悠江夜月。由于左手臂上的飄帶長(zhǎng)城,無(wú)意飄落到他的右腿上,于是順勢(shì)一伸,帶著飄帶向北,跨過(guò)金牛河,形成長(zhǎng)城梁,再順著拐杖指引的方向逶迤而去。

  現(xiàn)在你就明白為什么這里十年九旱了吧?鹿鹿山主峰拔地而起,華家?guī)X高地四散開來(lái),所有的水分都隨風(fēng)而去,巨人還無(wú)私的捐獻(xiàn)出幾條河流。滋潤(rùn)了周邊無(wú)數(shù)的沃野。就是這座神奇而無(wú)私的大山懷抱中,孕育出了故鄉(xiāng)那樸素?zé)o華的民風(fēng)和厚重的文化遺產(chǎn)。

風(fēng)景的作文 篇2

  那天是在上學(xué)的路上獨(dú)自騎自行車回家的路上。因?yàn)槲伊?xí)慣了孤獨(dú),我逐漸習(xí)慣了耳邊咆哮的風(fēng)和我面前的風(fēng)景。這些年來(lái),樹木變得更加滄桑;建筑物只是逐漸覆蓋著一層厚厚的灰塵;而經(jīng)常盯著它們的白云正逐漸從棒棒糖中消失。一個(gè)去南方,一個(gè)去北方。我以前從沒(méi)見過(guò)。天空的另一邊正在我面前下沉。金色的光芒立刻蔓延到地球上。我有點(diǎn)驚訝。太陽(yáng)就像一條金色的地毯,我在淋浴下輕輕地飛到太陽(yáng)的盡頭。一段很短的旅程就像走了很長(zhǎng)一段路。

  這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)在這里幾百年甚至幾萬(wàn)年了,但我今天才發(fā)現(xiàn)。漸漸地,一個(gè)被拉長(zhǎng)的身影在水和天之間交織在一起,似乎有點(diǎn)顫抖,一步地向前走。它很慢,但很穩(wěn)定。似乎有一種力量來(lái)支撐它,雖然它很弱,但足以支撐整個(gè)重量。夠了。這時(shí),太陽(yáng)又沉了一點(diǎn),橙色的光突然變得更深了。一個(gè)瘦小的人物出現(xiàn)在陽(yáng)光明媚的地方。那個(gè)瘦削的背部緊緊地依偎在絆腳石的背上。結(jié)果是她的力量支持了他。一陣春風(fēng)緩緩地吹過(guò)兩顆滄桑的心。他的背稍微向左傾斜,她向右傾斜。他們慢慢地停在鵝黃色的`春花前。

  他為她挑了一個(gè),把它戴在頭上。她的銀發(fā)和春花被風(fēng)輕輕地掠過(guò),凝視著她一會(huì)兒。就在這時(shí),他們的背部被吞沒(méi)在滿是風(fēng)的花海中。漸漸地,太陽(yáng)仍然有最后的光芒,此時(shí),這兩個(gè)數(shù)字慢慢地溶解在一起,通過(guò)夕陽(yáng)的最后余輝轉(zhuǎn)過(guò)角落。長(zhǎng)長(zhǎng)的身影站在那里,永遠(yuǎn)固定在溫暖的愛情上。那一刻的景色在熟悉的地方是最美麗的。

風(fēng)景的作文 篇3

  出了校門,我悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)的路上,在學(xué)校里,我期中考試考的不理想,我邁著沉重的步子向家里走去。

  我快到街心公園時(shí),我看了看天,黑蒙蒙的,小草和小花都低下了頭,樹木在風(fēng)中像一個(gè)魔鬼在嗚咽,大門像一個(gè)巨獸的大嘴巴,吹來(lái)的風(fēng)十分刺骨,毛皮在顫抖。

  我來(lái)到街心公園里的長(zhǎng)椅子前,坐在椅子上垂頭喪氣,心里想:回到家后怎么給媽媽交差呢?

  這時(shí),我看到一對(duì)母子從遠(yuǎn)方走來(lái),小孩的'媽媽略微肥胖,小孩兒子呢,則身體瘦小,很可愛。

  我心里現(xiàn)在時(shí)分煩燥,我站起來(lái)使勁踢著小石子,我心里的難過(guò)無(wú)法消退、緩解。

  突然,小孩子拌著石頭摔倒了,小孩子在地上“哇哇”大哭,他的媽媽溫柔地對(duì)小孩子說(shuō):“來(lái),兒子,沒(méi)事,慢慢地站起來(lái),我相信一定會(huì)成功的!”小孩子雙手拉著媽媽的手,雙腿再使勁的向上站。

  我看到母子倆個(gè)的舉動(dòng),心里沒(méi)有那么傷心難過(guò),而限入思考中。

  這時(shí),小孩子站了起來(lái),正拉著媽媽的手快樂(lè)地走向遠(yuǎn)方。我突然明白了,我鼓起信心,挺起胸膛,大步地向家走去。

  我想:在人生的旅途中,要經(jīng)歷很多的挫折和失敗,只有意志堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難,迎接我的將是一片美麗的天空。

風(fēng)景的作文 篇4

  書是我們的朋友,書可以帶我們領(lǐng)略無(wú)邊的境界,欣賞美妙的風(fēng)景。——題記

  走進(jìn)我的小屋,首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜。小書柜有好幾層呢,每一層都裝著一本本散發(fā)墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧,那就接著往下看吧!

  第一層放的是百科類的書,一打開它們,你便會(huì)被那一種種神奇、你從沒(méi)看見過(guò)的科學(xué)所吸引,你平時(shí)所有的疑問(wèn)便會(huì)一一解開。

  來(lái)到第二層,你會(huì)更為贊嘆,會(huì)羨慕白雪公主的.美麗,會(huì)稱贊小矮人的忠誠(chéng),會(huì)為灰姑娘的可憐而傷心……霎時(shí)間,你便會(huì)被里面栩栩如生的人物所沉醉了。

  來(lái)到第三層,你會(huì)不由得大吃一驚,各種感情交雜在一起,為極樂(lè)鳥的美麗動(dòng)人而高興;為小白兔被蛇、老虎抓走而傷心,為人類殘忍的殺死動(dòng)物而心痛……當(dāng)然,你也會(huì)為大自然所創(chuàng)造的各種動(dòng)物而驚嘆。

  來(lái)到第四層,你會(huì)更為驚喜,《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,你會(huì)被作者刻畫的人物而高興,性格頑皮的孫悟空,豪爽開放的武松,生性多疑的曹操,柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明,有血有肉,你在不知不覺中就會(huì)覺得:為什么自己就不能寫出那么好的文章?為什么他們古人寫出的文章就會(huì)那么好,那么吸引人?在這些書里,你經(jīng)常會(huì)沉迷,不知不覺,一天便過(guò)去了。

  書是我們生活中必不可缺的,書是美好的,在我眼中,書永遠(yuǎn)是一道永存不滅、絢麗多姿的風(fēng)景。

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