熟悉的風(fēng)景作文

時間：2023-10-07 17:28:01 寫景作文我要投稿

熟悉的風(fēng)景作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的熟悉的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的風(fēng)景作文（合集）

熟悉的風(fēng)景作文篇1

　　那還是我小學(xué)五年級的時候，我看過這樣的一篇文章，題目就是《熟悉的地方?jīng)]有景色》。至于內(nèi)容寫的是什么，時間太長了早已經(jīng)不記得了。但是有一句話現(xiàn)在我依然記得很清楚——每個人都在向往陌生充滿期待和幻想的地方，但是等到了感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切也不再激怒你，這時，人就對此索然無味！這句話對當(dāng)時的我觸動很大。

　　今天無聊的躺在床上瞎想，這是這個昔日的詞語就這么突然的出現(xiàn)在我的腦海里，我想現(xiàn)在我對這句話應(yīng)該有了它應(yīng)有的覺悟了。想想剛上大學(xué)的時候我也對那里充滿著莫名的期待和幻想！可是現(xiàn)在我閉上眼都能知道這里的路是怎么走的，所以自然就對這里索然無味，正巧這時候同寢的一兄弟回來，我就問他對“熟悉的地方?jīng)]有景色”這句話怎么看？結(jié)果他的回答讓我很意外——熟悉的地方?jīng)]有景色，可是有兄弟、有記憶、還有親人呢！再說了陌生的地方雖然風(fēng)景多，但陷阱也不少啊！“我聽了之后不禁莞爾。

　　都說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，可是我知道那些殘留在記憶里的還是風(fēng)景。盡管它們也許現(xiàn)在已經(jīng)殘破不堪，我們很想刻意的忘記它，可是換來的卻是頻繁的想起。如果離開了熟悉的人，熟悉的地方，去一個陌生的地方尋找。我想那時候那些殘破的東西也許會變得珍貴不已。

　　在我的家里，草原是隨處可見的，我從來都不知道這樣的風(fēng)景對我來說還有什么新鮮的'美麗。但是當(dāng)我面對那些沒有看過真正草原的人，看著他們一臉向往的樣子，我才知道原來記憶也是可以值得驕傲的東西。

　　一直到現(xiàn)在我才知道懷念是一種什么樣的感覺，每當(dāng)回到熟悉的地方，就如同走進了一個無窮的歲月。感覺時間好像重疊在了一起。熟悉的地方也許真的沒有景色，但卻有讓人留戀的記憶。人都是有感情的，所以才會有“舍不得”這么一說。所以每次回到家里心里總會有一種莫名的悸動。盡管我已經(jīng)對這里熟悉不已。

　　我們把青春留給了記憶，而記憶則留在了那些熟悉的地方，就像一個戀家的老人。熟悉的地方?jīng)]有景色，但卻有屬于我們的故事，盡管現(xiàn)在可能那故事已經(jīng)慢慢變得陌生，不過我知道那也許是生命中最美的東西……

熟悉的風(fēng)景作文篇2

　　深藍色的矢車菊又開了。我撐著一把傘，在車站的花壇旁等候。一個個從車門鉆出的人，卻都不是你。傘的遮圍太小，雨水逐漸打濕了我的鞋與褲腿，寒意使我的手指冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個人了？

　　一抹藍隱隱約約——是矢車菊。晶瑩的雨水滴落在細而長的花瓣上，黛青的水汽蒸騰，給花兒披上了朦朧的深藍色的夢幻，輕風(fēng)拂過，挾來幾滴雨水的涼意，撥開似紗的霧靄。一抹幽香覆上鼻央，素而不濁，淡而含蓄。嚴(yán)閉的心幕，慢慢被眼前的風(fēng)景所拉開……小時上學(xué)的路上，總會經(jīng)過這樣一簇矢車菊。很少注意它的生長，很多時候，矢車菊總是綠油油的，沒有一絲想開花的跡象，與一邊日日開花的朝顏不同，矢車菊總是不輕意露出自己較好的容顏。

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　　很長的阡陌。腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹，都籠在霧紗里。你騎著自行車帶我上學(xué)。濕潤的空氣令人神清氣爽，我不禁念了一句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蹦愕哪樕腺亢鲩g綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過溫軟的灘涂，像極了那束深藍色的矢車菊，溫暖，令人心安�，F(xiàn)在想來，那真是一道風(fēng)景。

　　指間挽留不了歲月，皺紋爬上你日益蒼老的面龐，如同叢林里的藤蘿，越延越深，斑斑駁駁，于是，你的腳步越來越輕，不似先前的有力，你的步伐越來越蹣跚，不似先前的矯健。終于，你再也騎不動自行車，只好終日守在屋中的小院，搭公交車，28路，從家門前上車。你手持一束深藍色的矢車菊，靜靜看著窗外流過的風(fēng)景。窗玻璃映出你的容顏，與藍色矢車菊明艷掩映。注意到你的眼睛，你的眼睛依舊很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，我竟分不清那是你年輕時的鋒芒余光，還是一層盈盈的淚水……有些故事還沒開始就已結(jié)束，如同被風(fēng)吹落的.藍色矢車菊的花瓣，靜靜沉淀到夢的深處。當(dāng)過往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開美好的年華時光，很多的記憶已在空氣中氧化，銹跡斑斑。但那一抹深藍，深藍的記憶，卻依舊在輕輕地，輕輕地呼吸……一個熟悉的身影忽閃在人群之中——是奶奶。在一抹深藍的映襯下，我緩緩奔向那個身影，有一股熟悉的幸福。

　　看著奶奶手上的藍色矢車菊，暮地，記憶中所有深藍色的記憶重疊，凝成一幅最美的風(fēng)景。時光的深處，總有那么一抹深藍，迷了眼醉了心。

　　原來，在這熟悉的矢車菊里，也有風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文篇3

　　坐在床上，打開手機，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，送上自己的祝福，個個嘰嘰喳喳聊個不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……

　　“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠是你們的母�！感Ｓ肋h以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認(rèn)真聽校長發(fā)言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開會，我們曾在體育館……

　　體育館內(nèi)校長在臺上講話，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，那是一道溫暖的風(fēng)景線。

　　坐在體育館內(nèi)我透過窗子，看向?qū)γ妗程�。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……

　　食堂里那個六（4）班所在的.角落是一道歡樂的風(fēng)景線。

　　我的目光轉(zhuǎn)到體育場，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫面：我們一起練習(xí)長繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽，我們一起上體育課，招待校外聽課的老師……

　　體育場里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。

　　我的目光回到教室，陳老師在講臺上為我們上最后一節(jié)“課”，我們希望那節(jié)課長一點，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫道：“我們一起走過！”又用紅色粉筆畫了個大大的愛心，班長徑直走上講臺，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠不會忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫下一些祝福，還有的寫道：一起見證226，338，228，315。“我們和陳老師拍個照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫上了一個圓滿的句號。

　　教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實的風(fēng)景線。

　　驀然回首，6年一轉(zhuǎn)眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……

熟悉的風(fēng)景作文篇4

　　人間處處有風(fēng)景，可是為什么有這么多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒有風(fēng)景了嗎？

　　現(xiàn)已是暮秋，風(fēng)也愈加干冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　當(dāng)然，我也想要在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關(guān)注我生活中的點點滴滴，直到那一天。

　　那一天，我正好是去上學(xué)的路上，低頭瞅了瞅手表：“時間還早，去買一些早點吧�！闭f著來到一家早點店，買了些酥餅，便繼續(xù)啟程。

　　我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個清潔工人。我熟視無睹地走著，快到老爺爺身邊時，我想也不想地就把手中吃剩下的早點連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時，那個沉默的.老人抬起了頭，用那布滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說道：“孩子，請不要亂扔垃圾�！蔽一剡^頭去，看見一個低矮，黝黑的老人。

　　這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動生產(chǎn)第一線的重任。這時，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經(jīng)意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都歸功于這位瘦小的老人，同時，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。

　　人間處處有風(fēng)景，只要自己有所關(guān)注，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

熟悉的風(fēng)景作文篇5

　　在大門口，母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親旁，發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個孩童向一棵矮桃樹上爬。接過照片凝望，那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹花開奪目。

　　冰雪慢慢消融，無聲的枝丫不知何時已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個紅點，如少女臉上涂抹的胭脂。這時總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說：“你折斷了它，這桃樹會疼的�！钡赣H還是趁我午睡時折下兩三枝送給人家。

　　近日，下了一場小雨，纏綿地滋潤著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無的飄香。我趕往門外，桃花盛開。它們有的開得熱情奔放，有的開得羞澀靦腆，有的.干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開一扇窗戶。

　　我的臉和花一樣紅了，猶如我對遠在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來年花放的時候，我相信，我們一定會相見。

　　又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說：“要堅強。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹下。雨過天晴，它又驚奇的長出葉子。初夏，滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實的香甜。

熟悉的風(fēng)景作文篇6

　　直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進班級，那一道道風(fēng)景便進入眼簾。

　　各組組長忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。XXX，你作業(yè)交了沒有？還有誰作業(yè)沒交，告訴我。一道道聲音進入我的耳朵，看起來像繁忙的城市。

　　早晨的班級是一道繁忙的風(fēng)景。

　　一聲清脆的聲音響起，便迎來了英語課，對于幾個：“孫悟空”來說，這無非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了，都開始了默寫，全對的可以減少作業(yè)，對于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來評講。接下來便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會兒，就聽到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的'知識解答。

　　上午的班級是一道努力的風(fēng)景。

　　到了下午，迎來了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動安排，先是練習(xí)八字運球，然后便可以自由活動，開始練習(xí)了，達到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動，時間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個人了接受老師的洗禮，做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。

　　體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。

　　一天下來，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個校園，而這個學(xué)校也是一道風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文篇7

　　紅櫻桃，綠芭蕉，眼前熟悉而美麗的地方便是我的家鄉(xiāng)。

　　一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小山村打個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸的蘇醒過來。

　　清早，出門。清新的空氣撲面而來，一縷縷霧氣如煙如云，在樹叢間纏繞著，慢悠悠的飄蕩著。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。一會兒像奔涌的海潮，一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。我漫步于鄉(xiāng)間小路中，攜著一份閑適，帶著一份清涼，即使霧氣打濕了衣服，也毫不在意，大有陶潛“衣沾不足惜，但使愿無違”的愜意。

　　慢慢的，鄰人都起來了。走在飽經(jīng)滄桑的石板路上，湖畔曲折的棧道上，時而遇到幾個早起鍛煉的熟人，一聲“你好，你也這么早起啊”，簡單而樸素的話語，飽含了鄰人間的關(guān)懷，充斥這鄉(xiāng)村人特有的熱情。

　　漸漸的，太陽從霧中露出了笑臉，模模糊糊的.，像橙紅的橘子，陽光透過薄霧，灑滿大地。

　　日光下，村旁，湖面波光粼粼，就如湖底地鋪著一層碎金。村后是一片蒼翠的竹林，林中的地上鋪著一層落下的竹葉，一走進林中就沙沙作響，這便是我兒時的樂園。村里的幾株古榕樹就撐著如蓋的綠傘，整個村莊映蓋在綠樹叢中，陽光透過樹葉的縫隙，像碎金灑落在屋頂上。村口還有一塘荷花，夏日，水面浮萍點點，一朵朵荷花出淤泥而不染，亭亭玉立在小綠傘間，有的浮在碧水上，有的藏在綠傘下，探出半個腦袋，那一張張笑臉充滿盎然生機，時得鴨群在粉與碧間穿梭。

　　小村里每家農(nóng)院內(nèi)都栽了很多花木，有月季花，薔薇，菊花亦有桉樹，鳳凰木，槐樹......初夏，桉樹葉子發(fā)散出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰木花開，開的那么熱鬧，村子就像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。

　　萬籟俱醒。整個小山村開始熱鬧起來了，家家戶戶的大白鵝、肥鴨子、小雞子在叫著爭食；孩子們正笑逐顏開的在榕樹下嬉戲；大人們呢，則拿著鐮刀鋤頭匆匆忙忙的往田里去。我走在田野旁，看著田里稻浪滾滾。忽感，天是那樣的藍，云是那樣的白，眼前是成片金黃的稻田，辛勞的人兒便是最美的畫卷。太陽暖暖地照著田野，秋風(fēng)像孩子的小手輕柔地拂來，渾身舒坦，讓我忘掉學(xué)習(xí)的勞頓�？崔r(nóng)人在田間忙碌，感受他們收獲的喜悅，也體會他們勞作的艱辛。

　　一路走來，一路熟悉的風(fēng)景我把這閃爍著記憶光輝的風(fēng)景涂抹成一樹自開自謝的桃花，雖沒有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅——是小村的美好，小村的回憶，更是小村勤勞淳樸的可愛人們。

　　寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。這小村這熟悉的一一景致，勾起了我往日的一一回憶，在我心中留下了陣陣波瀾。

　　原來熟悉的地方也有風(fēng)景，小山村便是我心中最美的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文篇8

　　小院的杏花開了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹帶點驕傲地站在院中，身上綴著蘊釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。

　　小院是我童年最熟悉不過的地方，小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時光�；ㄩ_得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著淡淡的暖意，就像那時太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時候，眉眼微微揚起，嘴角上揚，并不張開，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫上指摩的風(fēng)景。

　　每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹蔭下便會聚集一群的孩子，叫著嚷著嬉戲著，演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會領(lǐng)我到那顆柔樹下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀，我的心思全不在故事上，只兀自咽著口水，睡意漸濃，不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時太姥姥坐在村下，穿著灰色的衣服，映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來，枝頭細小的花朵微微顫動，杏花隨風(fēng)落了滿身，灰青與粉白交織在一起，竟構(gòu)成了一幅稱得上美好的`畫面。

　　杏兒黃的時候，太姥姥選幾個又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著我吃完，帶著點心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開來，小時候那便是我心中最美的風(fēng)景。

　　如今，又是杏花開了的季節(jié)。小院上空的天很高，沒有云，藍得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭，等待那個曾經(jīng)的人。

　　眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影，耳朵還回響著太姥姥給我講故事時的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文篇9

　　蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這個小村莊停駐，這個小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。

　　早晨，家鄉(xiāng)這幅畫卷是清新的，樸實的。我睡在有陽光透過的小屋里，隨著公雞的一聲鳴叫，我慢慢的睜開眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開始泛黃，溫暖的陽光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰家公雞的一聲啼鳴，我轉(zhuǎn)身望過去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實，只有灰色、白色和褐色這三個色調(diào)，好像是舊時代的一個城市，房屋一個擠著一個，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過，這樣的'一副畫卷被我的眼睛照了下來。

　　中午，是勤勞、熱情的。午飯過后，我隨著爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見好多熟人，大家彼此噓寒問暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時不時的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒有一絲懈怠。這幅辛苦勞動的畫面，又被我的眼睛照了下來。

　　傍晚，是歡樂、運動的。晚飯過后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時候摧殘過的一株花，它變了，枯藤長滿了枝椏，點點新綠，隱藏在其間，它長得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的活著，它的枝椏隨風(fēng)擺動，這熟悉的家鄉(xiāng)，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫面，又印在了我的眼睛里。

　　其實我們身邊有很多的風(fēng)景，只因為它常在我們身邊，才讓我們沒有注意到它�；仡^一望，會不由得驚嘆：其實它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫卷。

　　原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。