風(fēng)景作文（錦集7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
人間處處有風(fēng)景，紅綠燈下的那兩分鐘，卻成為了我腦海中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
暑假的一天正午，我騎自行車去書店買書。我騎得飛快，在距離一個(gè)十字路口還有15米的時(shí)候，我看到黃燈亮了，馬上抓緊剎車，馬路被我拉出了一道黑色的剎車痕。我停在停車道旁的樹蔭下，等待綠燈再次亮起。
這時(shí)，街上跑來一家人，他們背著大包小包的，我想他們應(yīng)該是去旅游的把，他們和我走的是同一個(gè)方向。這時(shí)，他們和我一樣在等待綠燈。那位比較高大的男士應(yīng)該是父親吧，他左看看，右看看，說：“現(xiàn)在沒有車過來，我們趕快過去！”那位母親也提起東西，打算一起過馬路。然而那位小朋友卻站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
父母看見孩子不走，他們又退了回來。父親說：“快走啊！再不走我們就趕不上車了！”那位孩子搖了搖頭，說：“我不走，現(xiàn)在是紅燈，綠燈亮了我才走！”火辣辣的太陽照耀著大地，天空中一朵云也沒有，那位小朋友的'衣衫都濕了。父母說了好幾遍，小朋友依然是揮揮手。周圍早已圍著好些人了，那對(duì)夫妻氣得臉都紅了，扭過頭說：“你不走，我們先走了！”說完，小跑著過了馬路。
綠燈再次亮起，小朋友不慌不忙的走過了馬路。陽光下，他的背影是多么的高大�。∵@人間美景，用在我心。
風(fēng)景作文 篇2
北方有座小城叫吉林，這是大自然給北方冬季的神來之筆。為什么這么說呢？因?yàn)樗惺澜缙嬗^—霧凇。
霧凇又名“樹掛”，是吉林最具特色的景物。它的形成，關(guān)鍵是因?yàn)檫@里存在嚴(yán)寒的大氣和溫暖的江水。吉林冬季氣候嚴(yán)寒，最低氣溫一般都在零下20—25度，但是豐滿水電站放出來的湖水卻在零上4度，這25—30度的溫差，使得剛一出閘就騰起濃霧，霧氣和水氣遇冷凝結(jié)在樹上就形成了霧凇。
霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。每逢中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)前后是欣賞霧凇的好日子。今年春節(jié)前夕，我就和爸爸媽媽一起趕到吉林，專程去觀賞霧凇。
爸爸告訴我，看霧凇也是有講究的—夜看霧，晨看掛，待到近午看落花。景色非常的壯觀美麗。雖然我不知道這里的霧凇和長(zhǎng)春的數(shù)掛有什么區(qū)別，也不明白什么講究，但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，反正馬上就可以見識(shí)到這一世界奇景了。
晚上，大約在十點(diǎn)左右，我們就出門去看霧。還沒到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠看到松花江上的`屢屢霧氣了，剎時(shí)間霧氣越來越大，還越來越濃，大團(tuán)大團(tuán)的白霧從江面上滾滾而起，不停的向兩岸漂流。我驚訝于這神奇的景色，那仿佛是人間仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有點(diǎn)惶惶忽忽的感覺了。“怎么樣？這就被震住了？快回去睡吧，明天還有更美的景色呢！”爸爸笑著拉起我往賓館走。
第二天一早，我們迫不及待的去看霧凇。只見十里長(zhǎng)堤黑森的樹木，一夜之間變得銀白一片，樹木枝葉上都凝霜掛雪，披銀垂玉，好似千樹萬樹梨花開。你瞧，那棵棵柳樹宛如玉枝垂掛，那簇簇松針恰似銀菊怒放，瓊枝玉葉，婀娜多姿。嘿，快看，那邊的多象是一串串的冰糖葫蘆啊，我忍不住，走上前去舔了舔，涼冰冰，還甜絲絲的呢，頓時(shí)就更精神了。哈哈，趁媽媽看得正入神之際，我悄悄的捏了團(tuán)雪球打過去，偷襲成功！她瞧我一臉的得意就反擊過來，剎時(shí)間我們的笑聲充滿了整個(gè)樹林。
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間快中午了，這是另一番景象，更讓我陶醉。樹掛一片一片脫落了，接著成串成串地往下滑落，微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽光映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾。
啊，霧凇，你果然是名副其實(shí)！我為我是吉林人而驕傲，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)看霧凇。
風(fēng)景作文 篇3
夕陽西下，大地沐浴在與會(huì)的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花夾著草木的幽香，使人心曠神怡，一種溫馨的感覺油然而生，更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃柕妮x映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
小鳥時(shí)而在半空中飛過，時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過來。
太陽落山，燃燒著的晚霞也漸漸黯淡下來了。
轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的`感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是它無與倫比的磅礴氣勢(shì)；“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”就是它成熟的風(fēng)韻；“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。
我懷著戀戀不舍的情緒，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……
風(fēng)景作文 篇4
人生是一條漫漫長(zhǎng)路，路上有著各種風(fēng)景，而我每走過一處風(fēng)景，心中便會(huì)多留下一道記憶，口中便會(huì)多吟唱一首歌。
彩虹·悅之歌
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
——《真心英雄》
記得有一回，向來都是自信爆棚的我竟被人完敗，這對(duì)我而言著實(shí)是個(gè)不小的打擊。在之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我竟深深地沉浸在悲傷中無法自拔。心細(xì)的姐姐看出了端倪，耐心地詢問我的狀況，我也和盤托出，將整件事的來龍去脈一五一十全都告訴了姐姐。她聽后卻不以為然，并意味深長(zhǎng)地開導(dǎo)我：“小傻瓜，芝麻大點(diǎn)兒小事就讓你萎靡不振了？人生這條路長(zhǎng)著呢，在這期間，說不定要碰著多少艱辛與困惑，如若每回都選擇退縮逃避，那你一生注定就是失敗的！你為何不去找找原因，被人完敗，是你泄氣了還是別人付出的更多？”
聽姐一席話，我恍然大悟：的確，課堂上我有時(shí)就不太認(rèn)真，也沒用心記筆記。反觀那位同學(xué)，認(rèn)真努力，積極主動(dòng)，敗給他也是情理之中的了。
經(jīng)過這次談話后，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我都認(rèn)真對(duì)待，一改之前的“反派黨”，果不其然，成功還是只給有準(zhǔn)備的人，我的“一蹶不振”成功逆襲為“旗鼓重振”。
經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，這一回，我看到了最美的彩虹。我的人生中，從此便有了一首激勵(lì)著我永遠(yuǎn)昂首闊步不停歇的“彩虹·悅之歌”。
花季·樂之歌
“梔子花開呀開，梔子花開呀開。是淡淡的青春，純純的愛�！�
——《梔子花開》
隨著時(shí)間老人的前進(jìn)，曾經(jīng)那樣稚嫩的我們踏入了中學(xué)的大門，也來到了最純最美的花季。
吾班，青春就是我們的符號(hào)，她是一首永不磨滅的歌�？蛇@從何說起呢，那就走吧，隨我一起去瞧一瞧。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課休息”，原本有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的教室剎那間就變成了“狂徒”們的“戰(zhàn)場(chǎng)”：講臺(tái)邊的那位“野獸派歌星”正忘乎所以地引吭高“吼”；后面的幾位游戲迷正酣暢淋漓的討論著打怪升級(jí)的快感；中間的幾位由于歷史遺留問題大打出手，甚至不惜以性命相逼：臭壞蛋，你若再在課堂上玩弄我那芳香飄逸的秀發(fā)，我就死給你看；還有圍坐成一圈的男男女女們，嘎嘣脆響，原來他們是分享零食的'樂趣……
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們?cè)缫颜笪Ｗn間雖然短暫，但我們能享受其中已是十分滿足。課上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂；課下，感受友誼，分享快樂，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)！懂得自如收放的我們，從未將青春局限在任何一個(gè)角落！
在人生路上，我來到了分外美好的花季，與一群如陽光般燦爛的人相遇，更是他們教會(huì)了我那首純純的“花季·樂之歌”。
時(shí)光荏苒，似水流年，感謝生命中的那些人和事，伴我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)，讓我成熟，懂的擔(dān)當(dāng)，你們給予的愛會(huì)永遠(yuǎn)刻畫在這一路的風(fēng)景里，淺唱在一路的歌聲里。
一路風(fēng)景，一路歌。
風(fēng)景作文 篇5
站在遠(yuǎn)處，我癡癡地望著天門山。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的群山，綠綠的池塘，我像是走進(jìn)了藍(lán)綠色的王國。
抬頭看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像畫家用藍(lán)色的顏料畫上去的.一樣。天上的白云有的像一只鴨子在水面上嬉戲，有的像一只大黃狗趴在地上睡覺，還有的像一只烏龜在地上慢慢爬行。
在陽光的照耀下，天門山睜開了眼睛，望著山下的美景和我們，似乎也陶醉在這藍(lán)綠色的天幕下，它那著迷的神情，不禁讓我想起飛行員架著飛機(jī)穿越天門洞的壯觀場(chǎng)景。一座座山峰像駱駝的駝峰一樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低；草地長(zhǎng)得像駱駝的皮毛一樣厚實(shí)，顏色一塊兒深，一塊兒淺；房子后面的矮山平坦極了，綠色的山在太陽的照射下，顯得更加的綠意盎然。
低頭看，映入眼簾的是一個(gè)翠綠色的池塘，池塘里有很多的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些荷葉像是一個(gè)個(gè)綠色的小床，要是小蜻蛙躺在上面，肯定會(huì)很舒服，但有可能翻一個(gè)身，就會(huì)“撲通”一聲掉入水中了喲！
池塘的這邊，農(nóng)民伯伯正架著小船在捕魚，他們盼望著在這藍(lán)綠色的王國里捕到更多的驚喜。
風(fēng)景作文 篇6
暑假中，閑來無事便帶上照相機(jī)準(zhǔn)備去采拍一些人間風(fēng)景。
荷花蜻蜓戲游魚
一股清新迎面撲來，四面看看，不知不覺已走到荷花湖畔，荷花姑娘扭動(dòng)著迷人的腰枝，在清風(fēng)的伴奏下，翩翩起舞�？蓯鄣尿唑丫`們偶爾落在荷葉上，偶爾點(diǎn)一下水面，這可引起了游魚的興致，那便一方在水上，一方在水下。蜻蜓與游魚的游戲仍是津津有味。這不，一場(chǎng)荷池蜻蜓戲游魚的好戲就上映了，我趕緊拿起相機(jī)拍下這道美麗的人間風(fēng)景。
花園蜜蜂采蜜忙
沿著荷花湖畔，我又走到了百花園，這里，到處都給人一種沁人心脾的'感覺，所以蜜蜂們都來這兒采蜜，也就不稀奇了。佇立許久，發(fā)現(xiàn)每一只蜜蜂始終都在不停地采蜜，從不放任每一秒鐘，即便是拖著世間最不起眼的小小身軀，也從始至終都拼盡全力為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出一切。它們現(xiàn)在的表現(xiàn)不正是辛勤的象征嗎？于是，這幅忙碌的畫面就被收錄了我的相機(jī)。
全家老小喜洋洋
街道上，只見有幾個(gè)人每人拎著一個(gè)塑料袋拾垃圾，有老有小，準(zhǔn)確地講大概是三代人，他們每個(gè)人都不嫌臟不怕累，用心去將城市里的垃圾拾起。不知不覺，每個(gè)人手中的垃圾袋都滿了，盡管每個(gè)人都弄得很狼狽，但是當(dāng)他們一起將垃圾放入垃圾箱的那一刻，都洋溢著喜悅表現(xiàn)著笑容。我這才發(fā)現(xiàn)，他們是這城市一道亮麗的風(fēng)景線，于是我趕緊抓起相機(jī)，將這幅喜洋洋的畫面收錄錦囊。
走了這一趟，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這人間到處都有一道道亮麗、炫彩的風(fēng)景，只靠你有一雙明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)它們。
風(fēng)景作文 篇7
天空瓦藍(lán)，微風(fēng)輕拂，和煦的陽光普照著大地，因在河邊，空氣微濕，卻感覺不到冷，似在母親的懷抱中般，溫暖舒適，安心不已。
在暑假，我有幸看到了母親河的真貌，并體會(huì)到我國第三大瀑布的雄姿。
遠(yuǎn)望，她如同一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中，上游寬廣的`河面到這兒形成狹窄的峽谷，奔騰不息的黃河匯聚得，似要飛天，傾瀉而出，十分壯觀。
走近些，“黃河之水天上來”，她猶如一匹脫韁的野馬，自由奔騰，又好像一把利劍，在崇山峻嶺中開劈出一條道路，將心愛的兒女護(hù)在懷中。此時(shí)，她的美驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心弦，令人震驚。
來到她的身旁，切身感受她的張狂。她時(shí)不時(shí)卷起一朵浪花，似是歡迎我們的到來，震入心扉的聲音從龐大的瀑布中傳來，浪花飛濺，讓我們體會(huì)到了她磅礴的氣勢(shì)，排山倒海般，呼嘯而來。塵土飛揚(yáng)，我似與她融為一體。她的水，是黃色的，正如我們的膚色一般；她水流湍急，似不顧一切，勇往直前，永不退縮，正如當(dāng)年毛主席與紅軍那敢拼、敢打的精神；她水珠高高竄起，其中蘊(yùn)含的是每個(gè)人的希望與夢(mèng)想。
時(shí)間到了，就要走了，沉浸在母親懷抱中的我依依不舍，回頭再望她一眼，原本令人心潮澎湃，還有些嚴(yán)厲的女子成了慈母，帶起浪花向孩子們告別，似一抹金色的綢緞從天而降。
我好想留住那片風(fēng)景，好想留住母親您的容顏，想將您定格成一幀特別的照片，可您的氣勢(shì)是照片留不住的美麗，只好將您藏在心里，慢慢回味……
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