風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
那輛自行車上載著的不僅僅是風(fēng)景，更是你日益衰老的脊背與永久不變的親情。
——題記
小時候，家里只有幾輛自行車供我們使用，在父母騎上自行車辦事之時，我總是一臉的羨慕。要是我也能坐上自行車該有多好啊。父母看出了我的心思，便買了一個座椅安裝在了媽媽的車子后座上。剛剛安好，我就拉著媽媽出去兜風(fēng)。坐在車后座上，展開雙臂任風(fēng)劃過，大笑著與媽媽向夕陽奔去。
媽媽的.脊背在當(dāng)時的我看來是最偉大的。直挺挺的脊背，可以遮擋一切風(fēng)雨，又可以讓我緊貼取暖，從背后可以聽見心臟有節(jié)奏地鼓動著。我是極其愛聽這聲音的，于是從小到大，我都是雙臂緊摟母親，讓那無所不能的高大的脊背賦予我溫暖與快樂。我也堅信，脊背前有片美麗的世界。
但我漸漸長大，媽媽漸漸老了。她的脊背也不再挺直，騎起車子身體還要費力地前傾，一上一下擺動著，看起來十分吃力。而我也長高了，于是看見了前方的景象，不是美麗的樂園，而是一灰塵與陰霾，媽媽的雙眼瞇成了一條縫，為了防止沙塵進(jìn)入眼睛。
再后來啊，媽媽的背越來越彎，騎車子也越來越吃力。終于，我再也沒有機會在車后座上兜風(fēng)了。在最后一次的旅行由，我依舊緊摟著母親，心臟也依舊一跳一跳地十分有節(jié)奏，而我的淚卻已止不住了一一母親老了，我長大了，車子舊了，世界變了。
終于，座椅被拆了下來，以廢鐵的價錢被回收，母親也為我購買了一輛新車子，我開始自己騎車子上學(xué)、上課。雖然有時候母親仍會跟著我，但看到母親向前傾斜的厲害的脊背，心中總是一陣酸痛。這一切結(jié)束了嗎？回憶將要被塵封心底了嗎？
不！在某一天，我也要把座椅安在我的自行車上，讓母親坐上去，感受您兒子的挺拔的脊背。來，摟住他，聆聽他節(jié)奏鮮明的心跳一一
“媽，準(zhǔn)備好了嗎？兜風(fēng)將要開始，讓我們向著夕陽，進(jìn)發(fā)！”
風(fēng)景的作文 篇2
過了一天平淡的學(xué)校生活，我拖著疲憊的身體，像往常一樣向家中走去。太陽的余暉灑落大地，但我卻感受不到一絲的溫暖。我深深地嘆了口氣：生活真是一成不變呀！我的心情有些失落。
低頭沉思，心不在焉的邁著小步向前走著。突然我感受到眼前一抹紅光閃現(xiàn)，情不自禁的抬頭看向天邊，在太陽的余暉照射下有一抹淡淡的紅云。我使勁的揉了揉眼睛，再次入目的是那天邊一抹美麗的紅云。緊盯著那片紅云，我無法轉(zhuǎn)移目光，心中除了紅云，已裝不下任何東西。
紅云在天邊緩緩的'飄動，像流水、像煙霧、像一片片薄薄的紅紗，它是那么的讓人心醉，讓人流連忘返。我的心隨之而悅動，化作小小的魚兒，穿越時空，在紅云中來回穿梭，徜徉在紅色的霧海。我無法用言語去形容它的美麗，所有的語言在此時都顯得是那么蒼白無力。
就這樣，默默的看著紅云，看著它漸漸地消散，無奈的收回神游的心，長長的嘆了口氣。
心中感慨：生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還要努力呀！幻想著希望有一天我也能像那天邊的紅云，讓萬眾矚目吧！
風(fēng)景的作文 篇3
美無處不再，也許是高山壯闊之景，也許是草原遼闊之景，你可知道，生活中那一些小事兒，才是我感受到的人生最美的風(fēng)景。
記得那是一個上午，我們正在上體育課，一個同學(xué)在長跑過程中沒有看到小石頭，砰的一聲摔倒在地。
那位同學(xué)艱難地爬了起來，雙手捂住正在流血的膝蓋，雙眼緊緊的閉著，臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情。
正在登成績的體育老師放下手中的事情，跑向那位受傷的同學(xué)關(guān)心的問到：“怎么樣？沒事。走，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！敝灰婓w育老師雙手輕輕扶起了那位受傷的'同學(xué)，慢慢的走向了醫(yī)務(wù)室。
老師細(xì)心的關(guān)懷，讓我感受到最美的風(fēng)景就在身邊。
記得那是一個下午，天灰蒙蒙的，咚咚咚，豆大的雨點敲打著窗戶，教室里數(shù)學(xué)課代表正在分發(fā)這周周考的數(shù)學(xué)試卷，同學(xué)們嘰嘰喳喳一片繁雜。
我呆呆地望著窗外的風(fēng)景，捏緊正在發(fā)抖的雙手，忐忑不安的想：上天保佑啊，保佑我一定要上90�。∪绻喜涣�，我可能要被父母混合雙打呀。保佑我保佑我……
正當(dāng)我一心在祈禱時，一個聲音叫住了我“小張，你的試卷。”我把試卷接了過來，反扣在桌上響，老天保佑我上98，然后鼓起勇氣把試卷翻了過來。啊，才83分？看到這個分?jǐn)?shù)，眼淚瞬間就從眼眶中奔涌而出。
同桌見我這樣，安慰我說：“用不著為一次小小的周考的傷心，這場考試又不代表所有的考試。沒有傷痕的玉石也就沒有那么晶瑩奪目的光彩了，如果我們失敗了就找原因呀，我們?yōu)槭裁醋鲥e，失敗，那是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹是吧，別傷心了。”
同學(xué)溫馨而體貼的話語，讓我感到最美的風(fēng)景就在身邊。
有人認(rèn)為高山樹叢才是最美的風(fēng)景，也有人認(rèn)為洶涌的海浪才是最美的風(fēng)景，它們都要跋山涉水才能欣賞到�？赡銋s不知，身邊人那一句句溫馨的話語，卻是我身邊最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
又是這明媚的晴天，又是這一道柏油路。相似的記憶又遇到了她。一副乖乖學(xué)生的模樣，修長的外形，手臂搭上兩本不知名的小說集。正統(tǒng)的.模樣配飄逸長發(fā)，真不曉得還以為是個固執(zhí)的書呆子。說起她，第一次看得不太順眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美術(shù)課。鉛筆自由地游走著，一不小心，哎呀！難看死了。我不畫了，一鉛筆戳破了畫紙，游手好閑。我旁邊的那位卻與我相反，畫線唯美的弧度，立體的輪廓，一副認(rèn)真的姿態(tài)�！卑�，清啊！你把橡皮借給我一下吧！“我說。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不離畫紙。我只想：她可太認(rèn)真了，這態(tài)度，成績肯定不錯！且默默地在心里念道:"果真跟她名字一個樣，可真夠冷清真無聊。“
天漸漸暗了，與這夜黑的天空沒有星星一樣，認(rèn)真了。自習(xí)課。她的橡皮，我依舊沒有還，她沒有向我要回呀！不一會兒，一節(jié)自習(xí)過去了�！卑Γ业南鹌��！边@一說話可把嚇著了，她走路沒聲音嗎？簡短的話，又嚇唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不見了�！蔽业纱�！眼睛驚恐地看著她，我說。她以一副淡然的樣子回應(yīng)我給她的玩笑。"嘿嘿！在這兒呢！“我張出了嬉皮笑臉的面孔，手中從口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我獨自的沉默。
你我之間隔了一層透明玻璃，我在教室里，右手邊的風(fēng)景每天都一個樣兒，卻依舊那般清新怡然。已經(jīng)習(xí)慣了。教室里的我這個少年卻疑惑這著層玻璃何時真的能夠清晰透明，何時它能夠破碎？
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