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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-16 14:47:52 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  有一段時(shí)間覺得世間百態(tài)盡是乏味,思慮良久都沒有找到“病因”,只得一番抒情:“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”

  偶然,因?yàn)楸嘲林夭坏靡逊怕四_步,我在放學(xué)路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽,點(diǎn)點(diǎn)青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人,而是如舞者一般,跳動(dòng)著輕盈的舞步,斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥,每日掐著時(shí)間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學(xué)校圍墻,卻是如此可愛!

  我索性靠在這冰涼的圍墻上,手指在磚塊的邊緣滑過,有一種不言而喻的快感。我張開雙臂,讓皮膚上的每個(gè)毛孔都和這墻親密接觸。這兒,與我恨之入骨的學(xué)校僅一墻之隔,此刻我的心卻過濾得一干二凈。

  往腳下一瞥,此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的'角落暗自滋長(zhǎng),上天的雨露是對(duì)它們的饋贈(zèng)。在這無人注意的墻角,倒也過得悠閑自在。我一時(shí)玩心大起,踮起腳,扶著墻,在這成片的苔蘚上盡情游走。每當(dāng)鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間,就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲,仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

  我倚在墻根子邊,又想起幾天前的感嘆:“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我,眼睛早已生了銹。周圍的風(fēng)景不再是風(fēng)景,而是成了一種理所當(dāng)然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時(shí)候,那是一種出于心底的對(duì)身邊萬物的厭倦。風(fēng)景雖是一時(shí),可那種美卻能成為雋永,怕的是生銹的雙眼。

  愿我的雙眼永遠(yuǎn)清淺,永遠(yuǎn)留得住這熟悉的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  笛聲,悠遠(yuǎn)而纏綿,把零落滿地的思緒,漸漸地收聚在了一起。隨即,綻放出的,是一個(gè)個(gè)溫暖美好的校園回憶。

  一

  斑駁樹葉間漏下的點(diǎn)點(diǎn)林蔭,讓一個(gè)女人緩緩走進(jìn)。經(jīng)?匆娝诓賵(chǎng)上游走,看見有垃圾她就會(huì)彎腰,伸手拾起它,然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里,隨后露出一絲微笑。

  在悠閑的體育課里,沒有人聊天的空閑時(shí)間,我總會(huì)站在驕陽下或林蔭中,把目光晀向遠(yuǎn)方,飄然落在她的身上。

  偶爾也會(huì)凝視很久。

  用淡淡的目光微微掃視了下這個(gè)女人,她的外貌實(shí)在不敢恭維,卻也奇怪,從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨(dú)一無二。無論是從她的言談、舉止看出,她十分謹(jǐn)慎,并且有花一般美的心靈。

  若哪天不見了她,我的心也仿佛空了一塊,缺了一角。

  即使哪天離開了這校園,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  二

  在初陽升起,陽光跳動(dòng)在發(fā)絲上的清晨,校門口的'那一群人點(diǎn)綴 了無味的校園。

  每天的每天,雨露還微滴之時(shí),一大群一大群敬業(yè)的學(xué)生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地,不時(shí)談笑風(fēng)生。

  春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍(lán)色的海洋,還可以看見拿著早餐走進(jìn)校門的老師。

  站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看表,生怕是趕不上什么事似的。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,刮風(fēng)下雨或是艷陽高照,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  三

  清脆的鈴聲在校園上空回蕩。

  “叮鈴鈴”,老師總會(huì)在上課鈴響前走進(jìn)教室。從未遲到。

  “起立”“老師好”“坐下”。

  百說不厭,百看不厭,百聽不厭。這就是上課的三步曲,也沒多少老師會(huì)省略它們,這是老師的一貫風(fēng)格。

  “叮鈴鈴”,下課鈴急促地響了起來。而老師們,卻會(huì)十分配合地拖堂,時(shí)間一分一秒地流逝,老師仍然機(jī)械般講課。

  是否會(huì)有這么一天,老師們可以聽見下課鈴,及時(shí)下課?

  流年飛逝,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  落瓣中,依稀有羽毛飄落,一生尋尋覓覓,只記得那一道道的校園好風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  秋風(fēng)瑟瑟,樹葉如黃蝴蝶般在天空中翩翩起舞,雖美,未免有些凄涼。

  花謝了,明年還可以再開;樹葉枯了,明年大樹還可以再抽出新的嫩芽。但如果青春浪費(fèi)了,我們?cè)撛趺崔k?

  不知什么時(shí)候,我走到一處花壇前,一個(gè)月前還昂首挺立的喇叭花,如今多數(shù)都凋零了,只有寥寥無幾的幾株還在掙扎,根須已經(jīng)在搖搖欲墜了,仿佛只要吹過一陣風(fēng),就會(huì)倒下似的。心里很不是滋味,總有一個(gè)疑問纏繞著我“明明只剩下幾片葉子,為什么還要堅(jiān)持呢?”

  抬頭一看,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹,現(xiàn)在只剩下滿樹的枯黃樹葉,一陣秋風(fēng)吹過,又有數(shù)片枯葉隨風(fēng)飄落。它們會(huì)飛到哪里去呢?是隨風(fēng)飛到又臟又臭的水溝里,還是會(huì)被埋在泥土里,永遠(yuǎn)的沉睡在大地母親的懷抱中。這些都無人知曉,也無人問津。曾經(jīng)耀眼燦爛的鮮花與生機(jī)勃勃的樹葉如今凄慘的凋落。也許現(xiàn)在會(huì)有人感嘆一句,可當(dāng)明年春天到來的'時(shí)候,鮮花又會(huì)重新開放,大樹又會(huì)再次抽出嫩芽。這是,還會(huì)有人懷念曾經(jīng)的鮮花與樹葉嗎?

  我眼中的風(fēng)景啊,你給了我怎樣的感受!

  今年的花謝了,明年的花還會(huì)再開;今年的樹葉枯了,明年大樹還會(huì)再次抽出嫩芽。而青春呢?如果浪費(fèi)了一次青春,上天還會(huì)再給你一次嗎?如果僅僅在人生道路上遇見挫折,就立刻止步不前,浪費(fèi)大好時(shí)光,就是對(duì)光陰的背叛!鮮花,樹葉即使凋零,但它們畢竟存在過,畢竟在即將消失前努力過,奮斗過,掙扎過。哪怕無濟(jì)于事,但它們可以自豪的說:“我努力過了,我奮斗過了,哪怕會(huì)消失我也無怨無悔,因?yàn)槲耶吘菇k麗了生命最美的夏天!”

  我眼中的風(fēng)景,此時(shí)讓我想明白了許多,我撿起一片干枯的花瓣和葉子,把它們放在書里,讓它們時(shí)刻提醒著我。我含笑離開了,天邊的陽光漸漸沖破了烏云,成為了一道美麗的風(fēng)景!

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