風景作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
夕陽西下，天空披上了神秘的紅色薄紗，我背上了沉重的書包，感覺既頹喪又隱著無限的感慨，信步走在校園中，微風徐徐的吹著，卻吹不散我的心事，樹葉紛紛落下，彷佛也在數(shù)落我的不是，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來，好像為我的心頭注入一陣暖流，眼前的景色也好像變得朦朧而美好，安慰著我失落的心靈。
突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進了我的眼眶中，高聳插入天際的大王椰子，矗立在兩旁，伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無波的池畔延展，橘紅色的落日灑在水面上，垂柳映襯著小橋，彷佛進入宋詞的世界，感覺格外的美麗、朦朧且寧靜。我坐在草地上，看著四周高高低低的叢木，感覺心中豁然開朗。閉上眼睛，我想象自己是正在深山里禪修的和尚，感覺心情特別的寧靜，與萬物、風聲和這一池湖水全融為一體。
一陣吆喝、歡呼聲傳進我的耳里，我沿著聲音的方向走去，一群人正為了那一顆紅球，使出了看家本領，將球小心的“送”進小小的籃框里，他們激動又精采的表演，讓我目不轉睛。突然一個聽著音樂，正在慢跑的人，采到一個塑膠袋，跌了個四腳朝天，滑稽的模樣，令人不禁哈哈大笑，在這寧靜的校園里，在這喧嘩的校園里，我悲傷的心情好像全部獲得釋放。
夕陽映照在我的`臉龐，我仰著頭，迎接著暖暖、粉紅的余暉。我放下書包，放下這沉重的負擔，同時也將一日的疲勞，考試帶來的壓力與沮喪都拋到九霄云外，快步的加入追逐“小紅球”的行列，球場上多了我的吆喝聲，校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長的喜悅。
風景作文 篇2
每個人一生都在追求著優(yōu)秀與完美。我想，每個人都很優(yōu)秀，其實，你就是一道亮麗的風景。
“野火燒不盡，春風吹又生�！保@是什么精神？生命本是脆弱的，但也是頑強的。小草經過一次次的生死輪回來一次次的改造自己，擁有新的生命，新的人生。
蘇軾，你就是一道風景，因為你把曠達和閑適展示給了人間。一句“但少閑人如吾兩人者耳”更加顯示了你對人生的感慨，不論到哪里都懷有樂觀的心情，給人們留下美好的詩篇。陶淵明，你就是一道風景，因為你把你的思想和認知展示給了人間，“衣沾不足惜，但使愿無違�！北磉_了你脫離仕途的那種輕松之感，親近自然的那種喜悅之情。
李劍英，你就是一道風景，因為你把你的無私和奉獻展示給了人間，16秒，似乎是一瞬間，但在我看來卻這么漫長，因為無情的上蒼奪去了一個年輕的生命，你在16秒內毅然選擇了死亡。你完全可以在16秒內跳傘，但為了不給無辜的村民帶來災難，你沒有跳傘，直到到了平曠的土地上“轟”，一條生命就這么去了。
劉翔，你就是一道風景，因為你把你的速度和勇敢展示給了人間�！笆澜顼w人”，一個多么響亮的'稱號，這個稱號留給了龍的傳人。“只要超越自己，其實你就是第一�！�，我清楚的記得零點樂隊響亮的歌聲。劉翔，超越自己，你就是勝利！
不止是這些，其實每個人都是一道亮麗的風景，因為你把你們的獨特展現(xiàn)給了人間！
風景作文 篇3
風景在時間的紐帶中無數(shù)次的徘徊交替，在時間紐帶中遨游，一次又一次的與我們相處，一次又一次回旋在生命的四季中，而每一次的變化都是我們無法預料和猜測的，這也是他們的神奇……
有時候，我們應該放眼看世界，看世界的春秋花落，看世界的春冬交替，你有注意過你身邊的一草一木嗎？你有注意過你身邊的'一花一世界嗎？如果沒有，那么現(xiàn)在請聽我說，讓我?guī)е阍陲L景中陶醉其中……我們先從身邊開始，你注意過那遠方的一片樹林或者一片天空嗎？
春天的早晨，一縷陽光撒下，在陽光中醒來，拉開窗簾，迎面而來的是一片樹林，而那片樹林也在陽光的照耀下顯得很生氣，而在這個剛剛冬冰春化的時候，樹葉上的水滴閃耀著五彩的光芒，就好像是一幅畫，如果在那里生活不知是多么的幸福與享受……夏天的晚上八九點時分，你有注意過那黑黑的天空嗎？沒有的話，聽我說吧！那時候的天空，別說多美了，天空的星星一顆一顆就好像”星星之火可以燎原”，躺在草地上，享受涼風習習的拂面，享受天空中如此美麗的風景！
有人說，“這里太不美觀了，我要離開。”如果我們換一種心情，多一點細致，那么生活處處是風景，處處有美麗！
風景作文 篇4
我就是我，是一道不一樣的風景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風景。
我就是我，是一道音樂景。我愛音樂，愛她的柔情，愛她的豪放。音樂中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內心的'情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛舞蹈，愛在舞蹈里釋放自我。音樂一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開動作，離開束縛，在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮，就像晴天的大太陽那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂來表達我的難受。因為舞蹈，我對于各種事情更加放得開，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書香景，我愛讀書，愛它的寧靜。在書中，只通過一個小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過一句句優(yōu)美的語句，便能體會到人間的善與惡；通過一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛寫作，喜歡在書中暢游的感覺！喜歡在文字里表達我豐富的情感，在文字中反射出藝術的光芒。書，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績？何必拿自己不擅長的去與別人擅長的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點，在某一反面也會有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨特的風景，在學校里樂觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛。我熱愛藝術，在特長學習中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長來綻放自己。我，也是一道獨特的美麗的獨一無二的風景！
教師點評：文章構思精巧，不同風景喻指不同性格的我，然后介紹自己對應的特長性格特點，語言清麗優(yōu)美，文字功底好，段段都有總起句，過渡自然，比喻形象，說理明確，非常棒！
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