風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
一朵花瓣，一場(chǎng)風(fēng)塵，一口香氣，一個(gè)微笑。
八月，我又聞到了桂花香。
入秋后，各種樹(shù)木開(kāi)始衰敗，有的樹(shù)開(kāi)始落葉，但桂花依舊保持它原有的顏色。像涂了蠟的墨綠的葉子在風(fēng)中婆娑，細(xì)小的花朵散發(fā)著陣陣怡人香氣，不禁想起那道心底的風(fēng)景。
每當(dāng)桂花開(kāi)始奶奶便會(huì)回老家。我跟著奶奶走在彎曲的小巷里，還未見(jiàn)桂花卻已聞到了那幽幽的香氣，小巷里回蕩著沁人心脾的'香味。推開(kāi)老屋的門(mén)，那香味不似剛才那么香，但映入眼簾的，是比老屋還高的桂花樹(shù)。
樹(shù)上，小小的花朵在風(fēng)中亂顫，時(shí)不時(shí)的落下幾�；ò�。樹(shù)下，綠葉叢叢，金色的花瓣夾雜在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是綠色的繡花布上點(diǎn)綴著粒粒金子，好看極了。奶奶將一塊大白布鋪在樹(shù)下，手握著樹(shù)枝輕輕的搖動(dòng)，無(wú)數(shù)的花朵掙扎開(kāi)枝頭，打著旋兒飄落下來(lái)，金黃色的花粉形成了一縷薄霧落在了布上，奶奶的肩上、頭發(fā)上都染成黃色，奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)，笑的像個(gè)孩子，美的動(dòng)人。
花枝輕顫顫，奶奶慢慢地將收集到的花瓣聚攏在一起，挑去葉子和樹(shù)枝，將其倒入盆中，提來(lái)老井的水沖洗，花瓣沒(méi)入水中，水都變成了可人的黃色。奶奶撈起它們放在缽中，在底層鋪上一層白糖再鋪上一層桂花輕輕地壓實(shí)，鋪上三四層后，奶奶拭去額頭上的汗，但是很開(kāi)心的笑著。很美。
屋里飄著桂花香，奶奶蒸著桂花糖。這個(gè)場(chǎng)景映入心底。奶奶端出蒸好的糖，桂花糖還冒著熱氣，那香味，難忘。
奶奶一勺一勺的將那糖填滿(mǎn)整個(gè)玻璃瓶，壓實(shí)，蓋上蓋子，一個(gè)藝術(shù)品就產(chǎn)生了。
桂花今年還是那樣的濃密，“人間塵外，一種寒香蕊，疑是月娥天上醉，戲把黃云挼碎。”��！真的美，感覺(jué)已經(jīng)被桂花熏醉，和奶奶一起留下在心底的美。
雖再也見(jiàn)不到桂花樹(shù)下那個(gè)身影，但是桂花依舊。拿起藏著的一小罐桂花糖，挑一勺放入水中，看著糖化為絲縷糖水，仰頭喝下，心中的風(fēng)景很美。
小院中彌漫著，桂花的幽香；罐頭里珍藏著，心底的美景。桂花樹(shù)在陽(yáng)光下顯得格外的矚目，學(xué)著奶奶輕輕地?fù)u一搖樹(shù)枝，枝頭飄下朵朵花瓣，我知道桂花樹(shù)也覺(jué)得那個(gè)場(chǎng)景很美。
風(fēng)景的作文 篇2
她便是我最鐘情的風(fēng)景。
在她的鏡片之后，有一雙洞悉周?chē)磺械难劬Γ嗫梢耘c列夫托爾斯泰相比肩。全班無(wú)事都個(gè)人，只要有一個(gè)人開(kāi)小差，她就能立刻捕捉到。她所說(shuō)出的話既有數(shù)學(xué)老師的理性又不失為“人母”的溫和。她身材不算高大，正因?yàn)槿绱耍o她身邊每一個(gè)人都帶來(lái)親切的感受。她的課也自然而然地成了我們最?lèi)?ài)上的課，有時(shí)副課老師有事請(qǐng)假，由她來(lái)代課的時(shí)候全班竟然沒(méi)有一個(gè)人抱怨。在代這節(jié)課之前她總會(huì)說(shuō)：“帶一節(jié)課十塊錢(qián)，買(mǎi)一碗面吃吃是夠了。”現(xiàn)在想來(lái)，我們對(duì)她的喜愛(ài)可能來(lái)源于她對(duì)我們的理解和關(guān)心。
那段時(shí)光時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，而我現(xiàn)在才回過(guò)神來(lái)，去細(xì)細(xì)品味那段時(shí)光，帶給我的美好和震撼。懷念在她那無(wú)所不至眼神之下，在數(shù)學(xué)課上不敢有絲毫懈怠地聽(tīng)課。我也陰差陽(yáng)錯(cuò)受到了她“無(wú)微不至的照顧”——課下指導(dǎo)我做奧數(shù)題；讓我去辦公室寫(xiě)作業(yè)，以改掉我話多又浮躁的毛��；中午作業(yè)課完成作業(yè)后，不能像別人一樣出去玩，在教室里看書(shū)……當(dāng)時(shí)是多么地不甘，為什么別人能出去玩，而我卻不能？為什么別人能考得差，而我不能？為什么別人在肆意玩耍，而我只能與書(shū)為伴？為什么！現(xiàn)在我才知道那時(shí)的我有多么無(wú)知，可笑。而她的諄諄教誨至今仍影響著我。
當(dāng)然，我那時(shí)候也沒(méi)少讓她惱火。記得我那時(shí)候，提前考上了一所好中學(xué)，就開(kāi)始有些驕傲。她一察覺(jué)到便將我拉去談話，不惜用她上課的時(shí)間，跟我談了一節(jié)課。她只是希望我能戒驕戒躁，懂得“人穩(wěn)不言，水深不語(yǔ)”的道理。
這次乘著高中高考的機(jī)會(huì)，又再一次地有機(jī)會(huì)回去。但又因?yàn)榉N種原因，只有這短短的二十分鐘。說(shuō)來(lái)也巧，這一次正好秋游，我們的.到來(lái)也讓我們看見(jiàn)了她久違的微笑。這次秋游雖然帶給了我們不少的麻煩，即使只有這短短的二十多分鐘，但仍讓我感到不虛此行，如果不是秋游也許只能隨便說(shuō)幾句話就要去教導(dǎo)那些充滿(mǎn)童真的學(xué)生。到如今，已經(jīng)兩年過(guò)去了，我已不是原來(lái)的我，而她和她們也又多了幾紋歲月的痕跡，那時(shí)的一幕幕，恍如近在昨日，在我的腦海中一一浮現(xiàn)。
她確乎是我最鐘情的風(fēng)景。那個(gè)人——頭短發(fā)，一副面孔，一身親切，執(zhí)著粉筆，攜著紅筆，一腔熱忱，孜孜不倦地教導(dǎo)著一群“嗷嗷待哺”的學(xué)生。
風(fēng)景的作文 篇3
我心中的風(fēng)景，不是那巍峨挺拔的高山，也不是那迷人的景色，而是那無(wú)比平庸的沙漠“將士”--仙人掌�；蛟S仙人掌在許多人眼里都不起眼，可是在我眼里，確是一位偉大的老師。眾所周知，仙人掌生活在沙漠里，為了不被風(fēng)吹雨打，只能頑強(qiáng)地拼命扎根地下，為了能夠存活下來(lái)，只能快速地長(zhǎng)出根須，汲取地下層里清涼甘甜的水。它不依靠別人，不像玫瑰花那樣?jì)赡�，需要�(jiǎng)e人的精心呵護(hù)，也不像牡丹那樣珍貴，需要人們的精心培養(yǎng)，才能長(zhǎng)出碩大的花朵。
在沙漠中，仙人掌可是防沙固土的.好植物。它發(fā)達(dá)的根深入地下，防止沙任風(fēng)吹得到處都是。現(xiàn)在土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，所以我們就更需要這些“將士”來(lái)守護(hù)我們。而且仙人掌繁殖能力特別強(qiáng)，如果你把仙人掌切成幾小塊，這幾小塊仙人掌每塊都能落地生根，到那時(shí)，沙漠不再是黃沙滿(mǎn)天了，而是一片林子，這時(shí)，它將成為最美的風(fēng)景。雖然，它的外表是那樣令人毛骨悚然，可在我看來(lái)，確是一種無(wú)比獨(dú)特的葉子，它是那樣地獨(dú)一無(wú)二。
雖然，我沒(méi)有真正地看過(guò)沙漠，但我總幻想有一天仙人掌能長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)沙漠，成為最獨(dú)特的一個(gè)風(fēng)景線，讓許多人都來(lái)觀賞到它們的豐功偉績(jī)。正是因?yàn)橄扇苏颇菢悠疵越o自足的精神讓我明白學(xué)習(xí)要有求知若渴的精神，不管遇到什么困難都要拼命克服，雖然過(guò)程有些困難，但是等你克服了，你將會(huì)看見(jiàn)前方的一片光明前途。每當(dāng)我見(jiàn)到那強(qiáng)壯的仙人掌時(shí)，總是會(huì)在心里默默贊揚(yáng)它:一位默默無(wú)聞的將士，卻能扎根地底，保衛(wèi)祖國(guó)的疆土，讓土地變得美麗起來(lái)，小小人物，卻有大大的作用。
仙人掌，不僅是我心中最美的風(fēng)景，也是一位老師，我希望有一天我能像這位老師一樣做出大的貢獻(xiàn)。仙人掌，一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的風(fēng)景，一個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)的小人物，讓我不由得敬佩了。
風(fēng)景的作文 篇4
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美深情的歌聲，我會(huì)情不自禁的想起去年國(guó)慶我們?nèi)矣斡[廈門(mén)鼓浪嶼的美好時(shí)光。
清晨，我和父母一起來(lái)到了鼓浪嶼，首次坐上了輪船，我興奮極了，舉起望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪不停的拍打著礁石，濺起了千萬(wàn)個(gè)潔白晶瑩的浪花，真是壯觀極了。
還沒(méi)等我欣賞完海景，船就靠了岸。向?qū)紫劝盐覀儙У搅饲甏箝艠?shù)的景點(diǎn)！這難道就是我學(xué)過(guò)的課文《鳥(niǎo)的天堂》中的那棵大榕樹(shù)嗎？懷著這疑惑咨詢(xún)了導(dǎo)游，她告訴我說(shuō)那棵在廣東新會(huì)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)齡比那棵更大，已經(jīng)有兩千年的歷史了，不同的是這樹(shù)上面沒(méi)有那么多鳥(niǎo)。雖有些失望，但還是被榕樹(shù)迷人的風(fēng)采陶醉：垂下的樹(shù)須如千萬(wàn)個(gè)龍爪伸入地里，遒勁有力，飽經(jīng)滄桑；仰視樹(shù)冠，那一簇簇鮮亮碧綠的.樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂，感覺(jué)心曠神怡、身心俱醉；偶爾從濃蔭中傳出一兩聲?shū)B(niǎo)叫，當(dāng)你循聲找鳥(niǎo)時(shí)，轉(zhuǎn)瞬間鳥(niǎo)兒已展翅沖向云霄，只留下滿(mǎn)懷的期待下一只鳥(niǎo)的出現(xiàn)……
帶著滿(mǎn)腹的遺憾我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了鼓浪嶼的毓園。那茂密的樹(shù)林，那柔軟像鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，就像畫(huà)一樣呈現(xiàn)在人們面前。這里就是中國(guó)最偉大的醫(yī)生—林巧稚的陵墓�！傲智芍色I(xiàn)身祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)六十年，為病人放棄了在國(guó)外的優(yōu)裕物資生活，為病人選擇了終身未婚……臨去世之前還把全部積蓄全捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)”，聽(tīng)著導(dǎo)游莊重肅穆的介紹，我對(duì)林巧稚奶奶的敬意油然而生：是啊，為人民做過(guò)好事的人，人民永遠(yuǎn)記住她！林奶奶雖然去世了，但她永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中！
最后，我們到了繁榮的市場(chǎng)，有賣(mài)貝殼的，有賣(mài)小吃的，有賣(mài)珍珠的……商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。呀！頑皮的小象！真精致！原來(lái)這小象是用一個(gè)個(gè)小貝殼做成的，遠(yuǎn)看還以為是袖珍小象呢！那“冰汪汪的眼睛”似乎在像我眨眼。這真是巧奪天工哇！不過(guò)，吃的也不錯(cuò)哦！麻辣的肉串，松軟的糖餅，頗具地方特色的海產(chǎn)品燒烤，讓人垂涎三尺，大飽口福。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)落山了，我們乘著輪船又返回了港口，我想：美麗的鼓浪嶼，我還會(huì)回來(lái)的！
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