美麗的風(fēng)景作文大全【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，時(shí)而像一群綿羊，時(shí)而像幾只白兔。幾只小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山披上了綠裝。
近處是一片森林，高大的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。樹(shù)上有幾只小松鼠在快樂(lè)地跳來(lái)跳去。綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，有紅的`、黃的、紫的……花兒的清香引來(lái)了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，一個(gè)個(gè)都不甘示弱，展現(xiàn)屬于自己的優(yōu)美舞姿。幾只小白兔在草地上津津有味地吃著青草，吃的高興了就抬起頭，叫一叫，好像在說(shuō)“青草真好吃！我最喜歡吃青草了！大家快來(lái)吃�。 �。吃飽了就躲在樹(shù)蔭下呼呼大睡了，不管多大的聲音都吵不醒他們，真能稱作“睡神”了！
森林旁邊有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子在飄動(dòng)。一群群魚(yú)兒在水中快樂(lè)的嬉戲著。時(shí)而躲在水草底下捉迷藏，時(shí)而排成一排玩“老鷹捉小雞”……玩得不亦樂(lè)乎。幾只小鴨子在水面上“嘎嘎”地叫著，在看著魚(yú)兒玩游戲呢！
這里的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，真讓人流連忘返！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
在紅色的跑道上，4個(gè)整齊的方隊(duì)身穿綠色軍服成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，誰(shuí)都愿意停下腳步去聆聽(tīng)這道美麗風(fēng)景所帶來(lái)的奇跡和故事。
濕透的軍服
一分一秒，時(shí)間流去，我們?cè)?jīng)認(rèn)為半個(gè)小時(shí)一定很快，但第一天站在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站上半個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復(fù)要領(lǐng)和鼓勵(lì)我們，讓我們熬過(guò)這漫長(zhǎng)的半小時(shí)。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強(qiáng)的`毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的努力，堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的力量
四列隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但每一個(gè)人都只想為班爭(zhēng)光。看著旁邊的方隊(duì)早已整齊邁著步子喊著響亮的口號(hào)時(shí)，我們便在下一天提早20分鐘排好隊(duì)開(kāi)始練習(xí)，一列一列分開(kāi)練習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相進(jìn)步。在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下，沒(méi)有任何人的監(jiān)督下，我們自覺(jué)地練習(xí)步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。
快樂(lè)的笑聲
在軍訓(xùn)中沒(méi)有誰(shuí)不期盼到休息時(shí)間，但在辛苦的軍訓(xùn)中也不失快樂(lè)的笑聲。休息時(shí)大家圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)深情地歌唱，聽(tīng)同學(xué)搞笑的冷笑話，看教官神奇的魔術(shù)表演，但最甜蜜的時(shí)候還是大家一起爭(zhēng)搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來(lái)了清涼與快樂(lè)。
艱辛而又痛苦的軍訓(xùn)，卻讓我們體會(huì)到艱苦中也會(huì)有甜蜜的回憶。那道美麗的風(fēng)景線將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北黃梅，那里風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。
春天，春暖花開(kāi)，蝶飛蜂舞，油菜花黃澄澄的一片，我們小朋友忙著追趕蝴蝶，蜜蜂。
夏天，烈日炎炎，知了的鳴叫，我和朋友去釣魚(yú)池小，學(xué)游泳。
秋天，瓜果飄香，要是這個(gè)時(shí)候，你到我們家鄉(xiāng)來(lái)，熱情好客的爺爺奶奶準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的.瓜果讓你吃個(gè)夠。
冬天，大雪紛飛，冰雪紛飛，雪花像美麗的精靈從天而降，我和大哥，小弟弟小妹妹一起打雪仗，雖然冷，但是很開(kāi)心。
朋友們，我的家鄉(xiāng)美麗嗎？歡迎到我家鄉(xiāng)來(lái)。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)有言“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”他在心里面認(rèn)為遙遠(yuǎn)的地方總是會(huì)對(duì)這里的我們產(chǎn)生一種奇異的誘惑。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我深有同感，他說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，遙遠(yuǎn)的地方一直存在著美麗的風(fēng)景在不斷的誘惑著我們?nèi)ハ蚯白穼ぁ?/p>
對(duì)于一個(gè)執(zhí)著于追求風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，一定程度的誘惑是很有必要的。這里所說(shuō)的風(fēng)景可不僅僅只是單一指代著自然的好風(fēng)光，它是一個(gè)人夢(mèng)想的方向，是個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的代名詞。這里的誘惑則更多指代著這樣的風(fēng)景對(duì)人們所追求的一種正向的吸引，而這也恰恰正是風(fēng)景的魅力所在，如果沒(méi)有這樣的誘惑，我們又怎么會(huì)有那么多對(duì)美麗風(fēng)景的追求呢？科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生在自己經(jīng)歷了美國(guó)多年的軟禁后終于回到了祖國(guó)境內(nèi)，并投身參與到核武器的'科學(xué)研究中去。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，美麗的風(fēng)景就是為國(guó)家所效力，誘惑就是一個(gè)獨(dú)立強(qiáng)盛的中國(guó)。由此觀之，來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的風(fēng)景的誘惑就是鼓勵(lì)人們?nèi)ハ蚯白穼さ膹?qiáng)大動(dòng)力與支持力。
然而，我們目前所熟悉的地方是沒(méi)有美麗風(fēng)景和誘惑的。這就使得人們首先就失去了向前追尋遠(yuǎn)方的動(dòng)力。這就好比如是我們的家，如果我們成天都呆在家里躺在床上，我們就會(huì)覺(jué)得很身心都很舒適，家里的一切事物對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是過(guò)于熟悉和適應(yīng)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這里的一切事物都已經(jīng)是我們生活中的一部分了，融入了我們的骨血中，就談不上是什么遠(yuǎn)方的風(fēng)景了。我們已經(jīng)不用去努力追求就已經(jīng)身在其中了，也就更加談不上有什么誘惑了。我們對(duì)這里的所有都早早地了如指掌，它也就沒(méi)有什么新奇之處能夠讓我們被吸引著去苦苦挖掘與追求。就這樣停留在這樣熟悉的老地方，我們就只會(huì)讓身心都沉浸在于它所帶來(lái)的舒適中，從而失去了向前追尋的動(dòng)力和勇氣。
所以，我們要到遠(yuǎn)方去，去到遙遠(yuǎn)的地方去追尋對(duì)我們具有誘惑的風(fēng)景去。遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)既遙遠(yuǎn)又陌生的詞匯，可正是因?yàn)槿绱�，它才有它所特有的�?dú)特之處與神秘氣息。我們才會(huì)禁不住誘惑想要去得更近去掀開(kāi)它那層薄薄的面紗，去看清楚那里究竟是有些什么。就像我們外出去旅行，眼睛看見(jiàn)了那些異域沿途的美麗風(fēng)景，歡聲笑語(yǔ)的熱情民眾，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)?shù)鬲?dú)特生動(dòng)的民俗語(yǔ)言，聞到了當(dāng)?shù)厣l(fā)的陣陣食物香氣，就會(huì)禁不住在心里悄悄發(fā)問(wèn)，為什么是那樣，為什么又可以是這樣。這些就是來(lái)自于遙遠(yuǎn)地方的風(fēng)景，對(duì)著我們擁有誘惑，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)引發(fā)著我們?nèi)ゲ粩嗵剿鞯暮闷嫘摹?/p>
熟悉的地方聽(tīng)起來(lái)固然是舒適自在，但是只有來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的風(fēng)景才擁有著我們所追尋的價(jià)值。那就是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)也是根本。
到遠(yuǎn)方去吧，那里有美麗動(dòng)人的風(fēng)景，是我們的心之所向，到遠(yuǎn)方去吧，那里有鼓舞人心的力量，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。不用去想我們是否能夠成功，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，心有所往，那就索性勇敢地去追尋那來(lái)自于遙遠(yuǎn)地方的美麗風(fēng)景。
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