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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-08 15:29:42 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  也許,你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景。

  日日春說(shuō):“我開(kāi)花的每天都是春天!倍倒逭f(shuō):“我只有在春天開(kāi)花!泵倒暹x擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開(kāi)花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

  生命如春,一個(gè)亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長(zhǎng),走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

  梭羅說(shuō):“這可以聽(tīng)到河流的喧聲,那失去名字的遠(yuǎn)古的河,是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見(jiàn)生命的`風(fēng)景。

  蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個(gè)耀世的文人,因黃州詩(shī)案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月!弊鏊聱Q翩翩之夢(mèng),面對(duì)江水的失意深沉,自己成為風(fēng)景,欣賞著倒影,剎那,郁結(jié)的塊壘,唯有忘記。

  梵高把生命看作了風(fēng)景,躺在向日葵的田地里,他糾結(jié)于痛苦,耗盡心血的畫(huà)作競(jìng)得不到世人肯定,對(duì)于他,這又是怎樣的一種孤獨(dú)。風(fēng)吹過(guò),他把自己畫(huà)成樹(shù)畫(huà)成湖,畫(huà)成風(fēng)景,名垂千古,河田地里他的孤獨(dú),無(wú)人見(jiàn)得。他的生命就是春天,就是風(fēng)景,雖然,他未曾選擇在春天或有美好風(fēng)光的地方出現(xiàn),而他的過(guò)往卻是人類精神的春天。

  在看不見(jiàn)風(fēng)景的日子里,我們懷念海子,人們不會(huì)忘記他的風(fēng)景,那里有他的風(fēng)景,那里有他的“風(fēng)”,有他的“麥田”,有他“翻越柵欄的孩子”,“高高的山岡, 所有的風(fēng)都向著我吹”,所有的風(fēng)景都為他醉了。后來(lái),在兩行鐵軌間,他躺下了,上帝沒(méi)有忘記,喚他早些回去,他成為自己的風(fēng)景,人類的風(fēng)景,不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風(fēng)景作一個(gè)詮釋。

  生命如春,花開(kāi)的每天都是春,春天都是風(fēng)景。生命不用美麗風(fēng)光的修飾,生命本身就是風(fēng)景。

  當(dāng)生命綻放時(shí),風(fēng)景就美了,春天就來(lái)了。

風(fēng)景作文 篇2

  嘩啦,嘩啦,是誰(shuí)在演奏著寧?kù)o的樂(lè)曲?哦,原來(lái)是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢!

  這時(shí),一只企鵝在海里捉魚(yú),大海說(shuō):“吃吧,吃吧!我的魚(yú)很多很多,有幾千上萬(wàn)條數(shù)都數(shù)不清!”

  幾只海豚跳出海面玩耍,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后就鉆入水中,濺起浪花,大海說(shuō):“玩吧,玩吧!我的懷抱很寬很寬,夠你們玩了!”

  幾只海鷗在空中盤(pán)旋,一邊唱著歡快的歌曲,一邊飛翔,大海說(shuō):“唱吧,唱吧!我的海浪正好給你們打節(jié)拍,你們唱得真好聽(tīng)!”

  海邊的`幾棵椰子樹(shù)馬上要掉椰子了,大海興奮地說(shuō):“掉吧,掉吧!掉的越多越好,讓我?guī)銈內(nèi)ヂ眯,這樣你們就可以在其它地方長(zhǎng)出大椰子樹(shù)了!”

  有幾個(gè)小朋友來(lái)到海邊建沙堡,大海歡迎地說(shuō):“建吧,建吧!我的沙子和水還有貝殼,可以建無(wú)數(shù)個(gè)沙堡呢!”

  這時(shí),一艘游輪開(kāi)了過(guò)來(lái),大海說(shuō):“漂吧,漂吧!讓我?guī)銈內(nèi)ミh(yuǎn)方旅行吧!

  海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋,大海說(shuō):“小燕子們出殼呀,快點(diǎn)出殼呀!出殼以后就可以跟其它鳥(niǎo)類一起玩耍,我寬敞的很,夠你們?cè)谏峡诊w很久啦!”

  磯鷂排著隊(duì)在沙灘上走啦走去,大海說(shuō):“走吧,走吧!我很大很大,夠你們遠(yuǎn)足很久很久啦!”

  到了晚上,燈塔在四周照來(lái)照去,看看還有沒(méi)有沒(méi)回到碼頭的船只,大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說(shuō):“照吧,照吧!讓我也來(lái)給你們找船寶寶吧!”

風(fēng)景作文 篇3

  手指撫上帶有暗香的木門,摩挲上面斑駁的紋路!爸ㄑ窖健币宦曒p輕推開(kāi),也推開(kāi)了這封塵已久的回憶。驚醒的塵埃在破門而入射進(jìn)屋的房里的幾縷陽(yáng)光中上下翻飛。

  新生的榕樹(shù)撐破了土墻,微光中看到了生命的頑強(qiáng)。家具還是記憶中的位置,似乎又回到老屋子里的珍貴記憶。我悠閑地坐在小椅子上。兒時(shí)常常跳到椅子上,兩條還夠不著地的胖乎乎得小腿有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著的畫(huà)面躍入眼前。我笑著翻開(kāi)從前的相冊(cè),一手扶著頭,一手翻看著老外婆的照片,想不到年輕時(shí)的外婆是這樣個(gè)美人兒。

  踏入后院,入眼的是交錯(cuò)排布的農(nóng)田,田埂上的雞群悠然自得地踱著步。貪玩的孩童們?cè)谙﹃?yáng)余暉下略顯可愛(ài),遠(yuǎn)方忽的傳來(lái)“快回家吃飯”的喊聲。臉上綻開(kāi)一抹笑容,原來(lái)誰(shuí)家都有個(gè)因?yàn)橥嫠2辉笟w家的孩子。太陽(yáng)的半個(gè)身子已經(jīng)藏在遠(yuǎn)方的群山中,似個(gè)嬌羞的'少女。夕陽(yáng)放出的萬(wàn)丈光芒為麥田鍍了金。鳥(niǎo)兒也在這金色的畫(huà)卷中歸了巢。

  家家戶戶升起裊裊炊煙熟悉卻又陌生得香氣鉆入鼻腔。在外漂泊的游子啊,是多么想念這魂?duì)繅?mèng)縈的土地。朝夕之中,月已為空曠的夜亮起了一盞明燈,漫天的繁星為它點(diǎn)綴,靜靜享受著城市中見(jiàn)不著的景。老人們吃過(guò)晚飯搬著張小矮凳坐在門檻前。鄉(xiāng)里鄰間聊著家常飲著熱茶。

  離開(kāi)這片土地,人走了,心卻還停留在那。望著玻璃窗外冰冷的月光再也感受不到那許柔情。

  一絲一股的鄉(xiāng)愁牽引著我。閉了眼,與你在夢(mèng)中重逢。

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