(必備)風(fēng)景作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
千島湖，顧名思義大概就是由近千個(gè)島組成的湖吧。它位于杭州西郊淳安縣境內(nèi)，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。它東接杭州，西連黃山，是“杭州——千島湖——黃山”這條名山名水之旅上的一顆璀璨明珠。都說(shuō)千島湖山青、水秀、洞奇、石怪，我對(duì)它充滿了向往，心心念念地想去看一看。( )
暑假，我終于和媽媽一起踏上了旅途。一到千島湖，滿眼看到的是各種各樣的島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低。旅游地圖上介紹了千島湖島上森林覆蓋率達(dá)93%有植物種類1800余種，野生動(dòng)物2100余種，湖區(qū)島嶼星羅棋布，姿態(tài)各異，宛如迷宮。
第二天早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光熱烈地照著大地。我們坐著白色的游艇出發(fā)去島上游玩。游艇飛快地在湖面上奔馳，湖水被劈成兩道浪花，群山一座接一座地往我的身后移動(dòng)。有時(shí)，浪花一拱，游艇就搖晃一下，我有點(diǎn)害怕，緊緊地拉著媽媽的手。我們先上了鎖島，島上有一個(gè)金光閃閃的大鎖不停地慢慢轉(zhuǎn)著，我往它的肚子里投進(jìn)了一元硬幣，希望它保佑我每天開(kāi)心。島的橋墩上、亭子里、小樹(shù)上都被游客掛滿了各種各樣的鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是鎖的海洋，綠色小樹(shù)也變成了一顆顆“鎖”樹(shù)。
之后，我們又去了猴島，小猴子們有個(gè)“哨兵”，爬在高高的樹(shù)上放哨，看到我們上島了，就召集猴子們一起來(lái)?yè)寲|西。我買了水果喂猴子，每次東西一扔，猴子們就去搶，可熱鬧了。猴王最厲害，搶到了一個(gè)桃子，津津有味地吃了起來(lái)。我還去摸了摸一只被鏈條鎖住的小猴，它的毛細(xì)細(xì)的，小手黑黑的`，軟軟的，像只嬰兒的手。小猴子還舉手向我敬了個(gè)禮，我也回了個(gè)禮，哈哈，開(kāi)心極了！
千島湖最有名的美食就是大魚頭了，一個(gè)像臉盆那么大的碗里躺著半只大魚頭，湯被燉得成了乳白色，魚肉嫩嫩滑滑的，一口湯喝下去，我感覺(jué)眉毛都要被鮮得掉下來(lái)了，這種滋味真讓我難忘！
千島湖群山疊翠、湖光瀲滟、風(fēng)景優(yōu)美，我希望以后還能再去游玩，讓我好好擁抱它！
風(fēng)景作文 篇2
奶奶家屋后有一片廣闊的田地，一到夏天，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著油菜花，淡淡的花香與芬芳的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園畫面啊！
小小的我瘋狂地愛(ài)上了奶奶家，隔三岔五嚷著爸爸媽媽帶著自己去，那片土地也仿佛因此充滿了歡笑，我知道，那都是因?yàn)橛辛宋液托』锇閭兗儍羧缢耐妗?/p>
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海洋溢著朗朗的歡笑聲。繞過(guò)一個(gè)園子，穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使等著我！
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了它們的`喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著到這片令人神往的田地，找塊干凈的草地圍成一個(gè)圈坐在那里。坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì)以什么新花樣來(lái)迎接我這唯一的客人，我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感動(dòng)好多天。
“蒙住你的眼睛吧！”一個(gè)伙伴高喊著。
“來(lái)，拉鉤鉤，不許看�。 绷硪粋�(gè)小伙鉤住我的小指，還沒(méi)等我發(fā)話呢�！袄^上吊，一百年不許看，看了就是小狗�！比缓�，她用滿是灰塵的小手蒙住了我的眼睛。
當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片明亮，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)在我們的身旁環(huán)繞，往日里熟悉的田地仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著它們的光輝，亮亮的銀光猶如天上的星星，我們仿佛就坐在銀河之中，隨手就能摘到別人所摘不到的星星！
我們把這些螢火蟲(chóng)捉起來(lái)，裝進(jìn)透明的塑料袋之中，想讓這些閃亮的精靈帶給我們更多的快樂(lè)�？晌覀儧Q不傷害它們。玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后，才肯放過(guò)這些可愛(ài)的小精靈。
那個(gè)用螢火繪成的風(fēng)景，就那樣定格在我人生的熒幕中，小伙伴們用螢火寫就的別樣的故事，還會(huì)在那個(gè)銀色的舞臺(tái)上重演嗎？
風(fēng)景作文 篇3
東湖山公園，位于德陽(yáng)市區(qū)的東邊，里面有高山、數(shù)不清的大樹(shù)、一個(gè)大湖、人造沙灘……只要一進(jìn)去，就能呼吸到那清新的新鮮空氣，風(fēng)景非常美麗，所以叫東湖山公園。
春天，小草從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：“外面原來(lái)有這么好的空氣，比土里好多了，我一定要長(zhǎng)高點(diǎn)才能吸收到足夠的陽(yáng)光和甜甜的雨露�！笨蓯�(ài)的迎春花從不懶惰，一早就冒出了枝芽，開(kāi)出了異常美麗的花朵，它的顏色各種各樣，有紅的、黃的、白的……山上的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。仔細(xì)觀察，它好像在說(shuō)：“你們瞧瞧，我的新衣服是不是很漂亮？”它們把美麗的東湖山公園裝扮的生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，小草實(shí)現(xiàn)了它那美好的愿望。那就是吸收到了足夠的陽(yáng)光和甜甜的'雨露，長(zhǎng)得翠綠翠綠的。荷花化好了美麗的妝容，從荷葉中調(diào)皮的探出頭來(lái)問(wèn)：“你們看我漂亮嗎？”夏天的樹(shù)木和春天不一樣，長(zhǎng)得又高又壯，枝條長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，樹(shù)葉都綠得滴油，知了整天都只知道做一件事，那就是拿著音樂(lè)書，不停地唱歌，一直到夜晚還不消停，我們會(huì)覺(jué)得知了整天很煩，但它卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊。所以把公園顯得非常熱鬧。
美麗的秋天迎來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子，就像一把把黃色的扇子，有一片輕輕地落在我的頭上，就像是在給我扇風(fēng)。楓樹(shù)的葉子紅得像火，長(zhǎng)得像水掌。湖里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。來(lái)沙灘玩耍的人們經(jīng)常去湖里撈魚，嚇的魚兒們四處跳。公園里的桂花香氣迷人，花瓣像一粒粒米一樣，擠得密密麻麻的。荷花就更嬌艷了，有紅的、白的、紫的……它們相互競(jìng)爭(zhēng)著，看看誰(shuí)長(zhǎng)的最漂亮。
冬天飛奔過(guò)來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把所有的樹(shù)葉都全部吹落在地上了，一下子，東湖山公園里的山就變得光禿禿的了，花兒也都早已凋謝了。下雪了，地上都堆積著厚厚的白雪，雪花飄落在樹(shù)枝上面，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，所以人們就只好穿著厚厚的羽絨服在里面顫巍巍地走著。
東湖山公園是一座非常美麗的公園，是人們的快樂(lè)天地。
風(fēng)景作文 篇4
當(dāng)你登山觀望，蜿蜒起伏的自然山勢(shì)，猶如一條巨龍靜靜盤臥，山腳下的龍?zhí)�，恰似一顆鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠，成為互為呼應(yīng)，蔚為壯觀的“游龍戲珠”的奇特景象。今天，作為魯中晨刊小記者的我們，來(lái)到了第一次采風(fēng)地，美麗富饒的龍山風(fēng)景區(qū)。
坐在校車上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。老師也與我們同行，與同學(xué)們一起打鬧說(shuō)笑。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。老師招呼我們下車，旅行開(kāi)始了。
我們到達(dá)了茶園。走到茶園邊，一股心曠神怡的茶香迎面撲來(lái)，剛才的勞累一下退去，換來(lái)的是渾身的舒服和心中的`愉快。我瞬間感到精神百倍，容光煥發(fā)，有一種前所未有的好心情。
繼續(xù)前行，又有了陡坡，隊(duì)伍忽快忽慢的前行著。終于，來(lái)到了第二站：桂花園。桂花園，集中了中國(guó)各種名貴桂花品牌?品種500余盆，那些造型各異的桂花，加起來(lái)足?足有兩千多歲。有的看似嬌小，其實(shí)有三百多歲。隨便一棵就要好多錢才能買到呢。這全都是園工叔叔對(duì)它們的悉心照料的證明��！
下一站，是動(dòng)物園。路過(guò)敬老院，老人們舒服的躺在院子里的搖椅上曬太陽(yáng)。進(jìn)了動(dòng)物園，我們看到了憨態(tài)可掬的狗熊，跳著舞的鴕鳥(niǎo)，老實(shí)的駱駝，美麗的孔雀……最有意思的是猴子，不知是誰(shuí)扔過(guò)去一個(gè)橘子，立馬被猴子發(fā)現(xiàn)了，四只猴子立刻下來(lái)?yè)寠Z?食物。最小的那只最靈活，搶到了橘子，卻又被大猴子搶了回去，我們?cè)谀莾和Ａ袅撕镁�，直到猴子們的嬉鬧結(jié)束。
天漸漸暗了，夜?jié)u漸來(lái)了，天色晚了。我們坐上校車，踏著夕陽(yáng)，帶著收獲，駛向家的方向。
風(fēng)景作文 篇5
故鄉(xiāng)總是人們最眷戀的地方，對(duì)于常年在外旅行的我，故鄉(xiāng)在我心中總是最熟悉的地方。每次在外，都會(huì)有一份生疏，一回到故鄉(xiāng)，我心中的生疏就不知道跑哪兒去了，好似找到了歸宿。
我睜開(kāi)眼睛，躺在床上，外邊的天已蒙蒙亮，這景色使我睡不著，回到家的感覺(jué)真好！外面的景色雖好看，但仍沒(méi)有家的感覺(jué)。“噼啪——噼啪——”媽媽又開(kāi)始為今早的陽(yáng)光充沛做準(zhǔn)備，媽媽早早的就起床了，黑紫的眼袋沉沉地掛在她的眼睛下。我卻又不知不覺(jué)的睡著了。起床后，媽媽怕我沒(méi)吃飽，于是塞給我一枚熱乎乎的硬幣。
走出門，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，好久沒(méi)來(lái)到這童年的包子鋪了。老板還是和我這么熟悉，我站在熱氣騰騰的.蒸爐前，老板幫我打開(kāi)了蓋子，白色的水霧向我的臉撲來(lái)，我一聞，水霧中夾著一絲淡淡的香味，我的眼睛盯著包子開(kāi)始選起來(lái)，選完后，我香甜地吃著包子，這故鄉(xiāng)的味道被我留在了心里。這就是我最熟悉的味道。
到了學(xué)校，我的校友們親熱的和我打著招呼，這一切都使我這么熟悉。太陽(yáng)親吻著我的臉蛋，灰塵在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，盡情地在陽(yáng)光中沐浴、玩耍。我就這樣，進(jìn)入了教室，懷著思念，開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)程。
這就是我心中最美的風(fēng)景——故鄉(xiāng)，我愛(ài)這兒的一切，勝過(guò)愛(ài)我自己，這兒的一切都這么美，讓我怎么忘懷呢？
風(fēng)景作文 篇6
在我們偉大的祖國(guó)，有許多壯麗的自然風(fēng)光。對(duì)這些場(chǎng)景的生動(dòng)描述可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)和自然的熱愛(ài)。在張文，人們可以記住事件，穿插對(duì)自然風(fēng)景的描述也可以烘托氣氛，更好地表達(dá)自己的感受，突出張文的中心思想。因此，除了訓(xùn)練寫“東西”，還必須學(xué)會(huì)寫自然風(fēng)景。
如果你想寫好自然風(fēng)景，你必須仔細(xì)觀察自然，從形狀、顏色、聲音和動(dòng)態(tài)等方面掌握各種風(fēng)景的特點(diǎn)，并用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。美麗的東山湖東山湖是一個(gè)寒冷而美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)綠色的大地時(shí)，站在釀造的邊緣環(huán)顧四周真是如畫。柳樹(shù)摘下新鮮的綠葉，柔軟的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地移動(dòng)。五顏六色的.花競(jìng)相散發(fā)香味。鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾，燕子在林中飛翔。遠(yuǎn)處，群山蔥蘢，黃綠色的琉璃塔有兩米高，在陽(yáng)光下更加耀眼。湖中的藍(lán)色波浪反射出山脈和寶塔。人們搖著槳，小船劃著水慢慢前進(jìn)，不時(shí)有笑聲從船上傳來(lái)。
春天的東山湖景色多美啊。
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