窗外的風(fēng)景作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的窗外的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
成長(zhǎng)就是一條路，一條鐵路，而我，就像一列火車(chē)，在鐵軌上行駛著，與其他相比與眾不同的是，這列火車(chē)永遠(yuǎn)以這樣的速度行駛著，永遠(yuǎn)不會(huì)停下，也停不下來(lái)。
這時(shí)候開(kāi)始，不再叫我“出了軌的小火車(chē)”，我已經(jīng)進(jìn)入鐵軌了，我不會(huì)再出鐵軌了，我的那一列火車(chē)已經(jīng)在正常行駛了，我一點(diǎn)點(diǎn)在變化，一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。在我的那一節(jié)車(chē)廂里，我坐在靠窗的位置，望著外的，一閃而過(guò)的風(fēng)景，與火車(chē)擦肩而過(guò)的風(fēng)景。
車(chē)窗外的風(fēng)景似乎每一秒鐘都在改變，景色很豐富。
我看到過(guò)一個(gè)氣球飄飛在天空，帶著我的夢(mèng)想飛向天空，然而在路途中，那個(gè)氣球因?yàn)橛龅秸系K物，氣球“嘭”地一聲爆破了，我的`夢(mèng)想也爆破了。從小，我就對(duì)電視新聞里的記者特別崇拜，特別著謎，對(duì)記者這個(gè)職業(yè)特別熱愛(ài)，小時(shí)候，我發(fā)誓過(guò)長(zhǎng)大當(dāng)記者，所以，每天盼望長(zhǎng)大，可以當(dāng)記者。記者夢(mèng)一直伴隨在我身邊，一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大時(shí)，記者夢(mèng)遭到了母親的反對(duì)，母親說(shuō)：“當(dāng)記者是一個(gè)十分尷尬的職業(yè)，不好！當(dāng)記者不好當(dāng)！當(dāng)記者的人，心理壓力大�！倍乙恢睘橛浾咿q解：“壓力大怎么了！尷尬怎么了！不行��！”我還是搞不懂?huà)寢尀槭裁捶磳?duì)記者。還沒(méi)等到長(zhǎng)大，載著記者夢(mèng)的氣球在飄飛中爆破了，記者夢(mèng)也飄遠(yuǎn)了……我記得有本書(shū)中這樣寫(xiě)道：“夢(mèng)想是虛無(wú)空虛的，”也許我不應(yīng)該把當(dāng)記者視為自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是虛假的。天空忽然暗下去，烏云在集中，下起雨來(lái)。嬌小的花朵垂頭喪氣，充滿(mǎn)悲傷，但更多的還是一絲失落。
我坐在車(chē)窗里邊，繼續(xù)觀賞車(chē)窗外的風(fēng)景。
出來(lái)了，照在萬(wàn)物的身上，萬(wàn)物都顯得精神抖擻，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的大晴天了�；t柳綠，百花爭(zhēng)先恐后地齊開(kāi)放。今天我獲得了第7屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，那可是大獎(jiǎng)喲！全國(guó)性的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金500元喲！我拿到5張嶄新的一百元，心里美滋滋的，寧波市才兩個(gè)呢！只有我一個(gè)！不過(guò)喜是喜，但我不可以驕傲，因?yàn)檫@是現(xiàn)在的碩果，而并不是代表以后、將來(lái)一直都有碩果。成績(jī)只是過(guò)去的，而不是永遠(yuǎn)的，將來(lái)我們要摘取更多的大獎(jiǎng)，收獲更多又大又好的碩果！如此明媚，天空如此蔚藍(lán)，小草如此精神，花兒如此，一片景象，美不勝收！
這只不過(guò)是其中兩個(gè)風(fēng)景罷了，還有很多風(fēng)景錯(cuò)過(guò)了，還有更多的風(fēng)景沒(méi)有記錄。這只不過(guò)是兩秒鐘罷了，就這么短，“嘀，嗒，嘀，嗒”就過(guò)去了，倏忽就不見(jiàn)了，我坐在車(chē)窗旁，繼續(xù)觀賞車(chē)窗外的風(fēng)景……
窗外的風(fēng)景作文 篇2
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹(shù)。大樹(shù)身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹(shù)葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的'鳥(niǎo)兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車(chē)旅行了。坐在車(chē)窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們?cè)峭�，一起打籃球，談?wù)撚螒颍荣惻懿��？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開(kāi)窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時(shí)候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹(shù)。大樹(shù)身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹(shù)葉，吹動(dòng)我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥(niǎo)兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車(chē)旅行了。坐在車(chē)窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走，你會(huì)突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”
我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友，我們?cè)峭�，一起打籃球，談?wù)撚螒颍荣惻懿�。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn)，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí)，夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái)，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒(méi)有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開(kāi)窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
每當(dāng)金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮，新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子，一股樹(shù)木的清香撲面而來(lái)，帶走污濁，帶來(lái)溫馨。
窗外是幾棵榆樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了暗綠色的榆莢，不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上停留，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。天空湛藍(lán)而清澈，幾朵白云，形態(tài)各異地在天上飄著，順著風(fēng)的方向，輕輕掠過(guò)。陽(yáng)光便成了整個(gè)世界的主宰，時(shí)而溫柔，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而躲在云后休息，充滿(mǎn)在空氣里。窗外雖不繁華，卻簡(jiǎn)單得透明，自然而舒服。
此時(shí)，我喜歡靜靜的伏在窗臺(tái)上想一些事情，平靜的思索著一幕幕，一件件，一絲絲，一縷縷的事情。心中便如天空一樣清澈，似白云一般輕盈。我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下了夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛走出車(chē)間的工人，沒(méi)日沒(méi)夜在田間耕作的農(nóng)民…。想到這些，我下決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大好時(shí)光。
窗外的四季有不同的風(fēng)景，給人不同的感受。春天榆樹(shù)剛嫩綠，沉默了一個(gè)冬天的窗外小景，又一次活躍了起來(lái)，飛回的鳥(niǎo)兒再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，風(fēng)也逐漸溫和了起來(lái)。夏天伴著激烈的'步子來(lái)臨時(shí)，那幾棵榆樹(shù)也濃綠和茂密起來(lái)，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，風(fēng)便是難得的享受了；秋天滿(mǎn)樹(shù)的榆樹(shù)莢已經(jīng)成熟，枯黃的葉子飄飛著回到了根的身邊，鳥(niǎo)兒漸漸稀少，風(fēng)里摻進(jìn)了些寒冷的氣息。
冬天到了，看著窗外的榆樹(shù)上，只剩下幾片頑固的榆樹(shù)葉，還留戀媽媽的懷抱，在凜冽的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。忽聽(tīng)一陣?guó)B叫聲，心想還有不怕冷的鳥(niǎo)嗎？細(xì)細(xì)一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)是電子表的叫聲，上學(xué)的時(shí)間到了，我趕忙背起書(shū)包，走出家門(mén)，走進(jìn)窗外的風(fēng)景，開(kāi)始準(zhǔn)備一天的緊張學(xué)習(xí)。
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