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（優(yōu)選）校園風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的廖家溝河畔，學(xué)校有高大挺拔的百年桂花樹(shù)、巍然矗立的鐘樓、視野開(kāi)闊的紅色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……我最喜歡的，要數(shù)我們的銀杏樹(shù)廣場(chǎng)了。
春天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥。那顏色說(shuō)濃也不算濃，說(shuō)淡也不算淡。綠得鮮艷，綠得耀眼。
夏天，銀杏樹(shù)的枝干變得粗壯了，那枝干差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹(shù)皮光溜溜的。
秋天，是收獲的`季節(jié)，枝繁葉茂的銀杏樹(shù)上結(jié)了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹(shù)上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹(shù)的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿(mǎn)樹(shù)的黃金葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑著，追逐著漫天樹(shù)葉。我撿起了飄落的樹(shù)葉，那樹(shù)葉就像一把小扇子，聞起來(lái)有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。
在冬天，陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風(fēng)中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹(shù)的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。
這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園學(xué)習(xí)，實(shí)在是太幸福了！
校園風(fēng)景作文 篇2
走進(jìn)校園，第一眼就看到了勸學(xué)墻，勸學(xué)墻后面是魚(yú)悅池，魚(yú)悅池中有三座假山，假山上有一個(gè)小噴泉，有時(shí)候大，有時(shí)候小，大的時(shí)候就像瀑布似的，小的時(shí)候像小孩撒尿一樣，池中有幾條小魚(yú)，有時(shí)候小魚(yú)躲在假山后面，好像在捉迷藏，有時(shí)候小魚(yú)在魚(yú)池游來(lái)游去，好像在觀賞著這個(gè)校園的景色，還有的時(shí)候，小魚(yú)們都集中在一起吹泡泡，好像在議論著一些事情，魚(yú)悅池的左邊是遠(yuǎn)志樓，右邊是樂(lè)學(xué)樓，兩棟樓中間有兩排樹(shù)，樹(shù)之間有一排長(zhǎng)椅，夏天可以在樹(shù)下乘涼。課間的時(shí)候，有的小朋友踢球，有的玩槍?xiě)?zhàn)游戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在長(zhǎng)椅上談話，歡聲笑語(yǔ)，就像是小朋友快樂(lè)玩耍的天地。走進(jìn)后花園，就好像走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，這里有花香、鳥(niǎo)叫、還有一棵楊桃樹(shù)，以及一些昆蟲(chóng)，走在小路上，一邊走進(jìn)這個(gè)世界，走著走著，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上會(huì)有一兩只小昆蟲(chóng)在上面爬著，有的'時(shí)候，還會(huì)看見(jiàn)葉子上有色彩明麗的蝴蝶停在上面歇息，仿佛在互相傳遞快樂(lè)的信息。這就是美麗的校園！我愛(ài)這美麗的校園！
校園風(fēng)景作文 篇3
校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的'山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周?chē)N滿(mǎn)了四季長(zhǎng)青的冬青。
再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞……這就是我的校園，我的另一個(gè)家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧。
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