風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假的一天早上,我們?nèi)ネ馄偶胰ネ�。我們還去看了外婆家的田野,還有其它的地方。一路上我看見了一排排柳樹,輕輕地擺動,就像幾個小姑娘的辮子在搖動。我看見田野里的稻田,稻田里長才心著禾苗,那些禾苗都長得很高。田野里還有很多菜,有白菜.菜心.蘿卜.韭菜等等 我們又去了看田野旁的一棵樹,樹上有很多小鳥,那些小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,草地上長著很多花,有幾只蜜蜂在采蜜,還有幾只蝴蝶呢! 我們接著就來到了一個荷花池,荷花池邊還有一所幼兒園,幼兒園里的.景色很美,在幼兒園里的小朋友都聞到一陣香味,就吸引了很多人在給荷花照相,也把那所幼兒園也照了。我們又來到了一個草原,草原上有很多羊。我問外婆為什么有那么多羊,沒有其它東西。外婆說:“這里是牧場,專門養(yǎng)羊的�！� 我們看完了就回到外婆家,然后就走了。
風(fēng)景的作文 篇2
翻開書，我總能邂逅最美的風(fēng)景，如醉如癡。
韓愈的：“江做青羅帶，山如碧玉簪�！蔽曳路鹂吹搅隧n愈沉醉在這山水中，不住感慨。煙霧繚繞，水碧如藍，群山環(huán)繞，讓人不禁感嘆自然的鬼斧神工。眼前這頗為旖旎的景色，深深吸引住了韓愈。他小心翼翼的踏上竹筏，輕輕搖漿，水面上蕩起潾潾波光，風(fēng)卷過樹梢，樹輕輕搖晃著，就像一個醉酒的仙人，那些拔地而起的山峰看上去也就岌岌可危。桂林的山奇，深入我心，我明白了韓愈的詩句。
劉禹錫來到洞庭湖，看見了秋夜明月清輝，遍灑澄凈湖面，湖面平靜無風(fēng)，猶如鐵磨銅鏡。遙望美麗洞庭的湖光山色。真的令人浮想聯(lián)翩。那翠綠的君山，真像銀盤里的一枚玲瓏青螺。這是一幅多么唯美的畫面啊。一時興起，寫下了《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這首詩將洞庭湖的景色撰刻出來，我也明白了其中意思。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫站在泰山的頂峰，俯瞰腳下的群山，它們就像螞蟻一樣渺小。山南山北分隔出清晨和黃昏，宛如陰陽兩界�？磳訉影自圃谛刂屑な帲瑘A睜雙目，偏偏歸鳥盡收眼底。合上書，我仿佛在向泰山頂峰攀登，其中有許多挫折與困難，但我勇往直前。我感到眼前的場景有些熟悉，頓時，我明白了，這就像我在學(xué)習(xí)書法，要堅定的走下去，不管有多少挫折，只要堅持，就定能到達夢想的頂峰。
在書中邂逅最美的詩，在詩中邂逅最美的風(fēng)景，已成了我的`愛好。足不出戶的我，在詩中固執(zhí)的尋找著，尋找著那個詩意的遠方。我是個幸運的人，我能在詩中看見大千世界。也許，我永遠也無法到達那一個個遠方，但能在詩中見到，足矣！
風(fēng)景的作文 篇3
小時候，我總是到小區(qū)樓下的林子里爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房，可是“山”頂?shù)氖澜鐚ξ襾碚f卻是一片世外桃源，誘惑著我向上爬，于是我扯著樹枝，踩著石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池，每每此時，夕陽便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時我坐于水潭邊，看著池水倒映著枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。
然后，時間以殘酷而決絕的手段，把我?guī)У搅硪粋�世界。此處，我初次體會到“困乏”，猶如漩渦中的樹枝。然而，時間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續(xù)掙扎，迎著人生中的濁流和惡浪。
說來也怪，時間除了嚴厲的教官般的'面孔，有時也會發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著芳草的清香，綠草與樹木散發(fā)著迷人的深綠。我來到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓著一條毛茸茸的老樹根，右腳踩著舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過5米，可是“山路”卻有點陡峭，我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來到了我的“圣地”。
蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無限。好久不見的水潭，透著幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過，攪亂了蟬聲；夕陽從樹葉枝縫隙透入，映在水面上。此時，水池猶如少年的眼眸看著我，猶如我看著他，然后，大家相視一笑。
坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節(jié)，我想：或許是時間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景啊！
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