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寫景作文

寫風景的作文

時間:2023-11-26 18:34:21 寫景作文 我要投稿

實用的寫風景的作文優(yōu)選[7篇]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫風景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的寫風景的作文優(yōu)選[7篇]

寫風景的作文 篇1

  1. 對付景致的形貌,語言簡潔而準確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉轉,質樸而不落俗淘,值得鑒戒。

  2. 文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  3. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  4. 文章開頭新鮮,具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫,形成完備的形象。

  5. 本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  6. 文章能過清新風趣的語言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。詳略恰當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更富厚,重生動。

  7. 在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

  8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  9. 捉住了“ ”的特點,非常正確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  10. 刻畫風景時,寫出了本身對風景的領會,表達出了自己內心最真實的感覺。好比,看見第一棵小草抽芽時的驚喜,瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆,聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風景的同時,恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想,使習作生動,更真實,也會令他人沖動不已。

  11. 把看到的聽到的聞到的感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關于春天的美好的部分寫到習作里去,使習作和春天一樣生動而美好!

  12. 放鷂子是孩子們最愛的`運動,此中的興趣不問可知,通過細致的形貌,把天上鷂子爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現出來了。

  13. 讀著你的習作,讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

  14. 捉住春天的草樹花等差別的特點,根據“ ”的次序,刻畫出春天生機盼望盎然的景象,反應出本身由衷的高興之情。

  15. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  16. “ ”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  17. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當,加強了文章的表達結果。

  18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,固然這些風景我們都見過,但透過你的仔細視察,我們卻有全新的感覺。

  19. 視察細致,按先總后分的要領,寫清楚“ ”的特點。語言正確,形象詳細,使我們有身臨其境的感覺。

  20. 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應,視察細致,還把本身的喜好之情也寫了進去。

  21. 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“ ”。

  22. 寫景捕獲風景的特點,形貌景象融會,由遠而近,由面到點,處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點。

  23. 在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

寫風景的作文 篇2

  國慶放假的第一天,我便實施了我的常山之旅計劃,尋找秋天的風景。

  常山,位于諸城市城南10公里處,常山原名“臥虎山”,過去人們在此山祈雨常常靈驗,蘇軾做密州太守后遂更名為“常山”。現在是諸城著名的人文歷史景點,蘇東坡在多篇作品中涉及到常山,常山之北的東側一條山澗中,有泉名雩泉,有亭翼然,乃雩泉亭,有東坡《雩泉記》敘焉。在雩泉東側有黃毛岡,蘇東坡作《江城子·密州出獵》記焉。雩泉,黃毛岡是常山的兩處尤為出名歷史景點。

  春有牡丹,夏有清荷,秋有傲菊,冬有寒梅,四季時景不同,自然之美皆隱于其中,天地有大美而不言,只待行走于其中之人自帶發(fā)現美的眼睛。

  我們從寬闊的龍都街,慢慢駛入常山大道,道旁的挺拔白楊飛速向后倒退。行走在寬闊的常山廣場上,釋放了“久在樊籠里”的煩悶,沒有都市的嘈雜喧囂,有的只是田園間的靜謐,一種無法用語言表達出來的舒坦。

  天色漸白,隱約從西山看出月的輪廓,此時日月同輝,各據一方。

  走在上山的路上,沿途的植物數不勝數,大多都叫不出它的名字。一層層的.臺階,一眼望不到頂,我專心致志地爬臺階,倒也錯失了不少沿路的景色。走過一個個景點,爬到了山頭安華塔,沒有過多停留,休息片刻便下山去了。

  沿路走過雩泉亭,雩泉亭坐落于北側山坳之中,泉水清澈甘洌,滿溢成流。真是應了那首詩:“舉酒屬雩泉,白發(fā)日夜新。何時泉中天,復照泉上人。二年飲泉水,魚鳥亦相親。還將弄泉手,遮日向西秦!

  這時已到正午,從晨光熹微,到烈日當空,竟然沒感覺到時光的流逝,許是那青山碧水使得我流連忘返了吧。

  歸途偶思,聊表收獲:真正的旅途不在于尋找新的景觀,而在于擁有新的眼光。天地星辰,日月精華,一草一木,一枯一榮,世界萬物皆有其美之處,只是我們尚未發(fā)現罷了。世間最美的風景是最沉默的,它一直都在,包容著你的幸與不幸。

寫風景的作文 篇3

  今天,老師帶我們在校園里找春天。

  我們先去了后花園,我發(fā)現白玉蘭開了,白玉蘭中有的還是花骨朵,好像躲在里面不出來;有的半開半合,像害羞小姑娘;有的欣然怒放,好像在炫耀自己的小花裙。小草從地下探出頭來,好像在歡迎春姑娘。

  然后我們去了中央花園,我又發(fā)現迎春花也開了,從遠處來看,好像是一個個小太陽。柳枝長出了小小的`嫩芽。

  最后我們去了大操場,我發(fā)現有許許多多的小朋友在玩空竹、風箏和足球。

  啊!春天多么的美好啊。我希望春天永遠在這里。

寫風景的作文 篇4

  【模擬金題】

  心有多大,舞臺就有多大:心田的豐沃,繁衍出太多的美好。既有俗世間的善舉善行,也有親人間的真情真心,還有異鄉(xiāng)人文的遼闊與深遠,更有行走于大師筆墨間的純粹的風華……這些美好風物,在心田之間,不斷演繹成新的風景。

  請以“心田上的又一道風景”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  要求:①要有自己的親身經歷或體驗,不得抄襲。②文章要能明確“又一道風景”之中的獨特感悟。

  【思路導引】

  1.理清解題障礙。心靈的田園之上,能夠體現美感的人和事有很多:那些揮汗如雨的身影,那些粘上泥巴的耙犁,那些來往如梭的忙碌的人們,那些在喧鬧的塵世間都能靜心品讀的專注目光,那些傾心與大師心靈對話的思想……都是心田上不斷刷新的又一道風景!坝帧,表明日常忽略的風景,或有別于一般的風景?梢曰蜾亯|或正襯或反襯,由其他風景襯托要寫的風景。

  美好的人和事情,不僅要將外在的美麗呈現出來,更要能挖掘出內在意蘊來:風景背后親情的真實與溫馨,熱情背后的摯愛與相助,幸福背后的心酸與付出,成功背后的汗水與堅韌……那些潛藏著的思想、精神、品質、情感,都需要真實的感知和深切的體驗,才能蛻變成“又一道”深層次的風景!

  2.把握構思要點。心田,是一種隱喻的說法,更是一種美好的環(huán)境背景的設置,抑或是理解成生命中最純凈的美好的象征。如由野草堅強地逆風生長,到睿智地匍匐在地,只是為了將生命的內涵呈現出最高的境界:活著,才是生存的最大智慧!有這個眼前的現實風景,再于抬眼所見的锃亮的耙犁,在農人有力的揮舞下,觸摸大地鮮活的氣息,為來年的豐收貢獻最美的風景,又由此聯想到生命中的一類有著如此美好品質的人,以及他們身上獨有的精神。這些呈現在心田之上的風景,有別于日常所見,卻也源于生活,高于生活。這些都可以成為構思的要點,將對生活的憬悟蘊藏其間,更能讓文章上一個新臺階。

  【佳作示例一】

  城郭之中,有商鋪、酒家、藥坊,亦有廟宇、樓臺。

  人煙市肆,往來如潮,或老人,或婦女,或少年,一匹馬,就這樣走進心田。

  是的,一匹神駿,膚亮如瓷,棗紅通透,四蹄踏雪,極為英氣,機警非常。它走路的姿態(tài)更美,步姿婉約優(yōu)美,讓人移不開眼。一聲,又一聲,嘀嗒嘀嗒,步步不急步步慢。小巧的馬蹄鐵輕輕叩于青石板上,別樣的清脆。

  這般神駿,于街上便已是一道風景,卻無人張望議論,更巧的是,這匹馬并無馬鞍與馬韁,火焰一樣的鬃發(fā)在風中肆意張揚,愈發(fā)引人注目,可周遭的人,趕集的趕集,趕車的趕車,似是沒見到般。

  它沒有絲毫的不自在,若人一般慢慢地向前踱著步,雙耳聳立,雙眸亮如清漆,嘀嗒嘀嗒,散步,逛街。

  馬緩步溜達著,看驚鴻樓上的美人半遮半掩,聞點心鋪菱粉牛乳糕的芳香。一步兩步,還遠遠未至酒坊前,店小二便眼尖地瞅到了馬,跑回店里喊一聲:“馬爺來了,溫些好酒!

  果真是好酒。一大盆稠酒飄著桂花香,馬至,小二端到嘴邊,一嗅,酒氣氤滿鼻腔,閉眼,沉醉,抬頭長嘶一聲,既而將長嘴伸進盆里,咕嚕咕嚕,兩口便見了底。小二拿起頸間的干凈麻布,一下一下認真地擦拭著馬嘴,隨后,從馬脖子上掛著的錢袋上取出十三文錢,一枚一枚在馬眼前數過,未幾,又掏出二文錢,道:“謝馬爺賞,青豆馬上來,請馬爺稍等!

  俄而,但見老板娘捧著一盤青豆笑咯咯地來到馬跟前,一粒粒地喂給馬吃。整個過程行云流水,酒館的人絲毫不感到驚奇,猜拳,喝酒,目不斜視。吃喝完畢,碩大的腦袋拱出裝有青布門簾的酒坊大門,在“馬爺慢走,明兒再來”之聲中離去。兩人一馬,交易愉快。

  馬依舊不急不緩地原路返回,只不過繞了幾步路,來到胭脂閣前,這次可沒有貿然闖進紅粉輕紗的小樓里,而是十分耐心地駐步在門口,和緩地吐息著,沒有絲毫的不耐煩。少頃,一位女子踩著小碎步提著小匣子行至馬前,將小匣子放進馬脖子前的袋中,并未取錢,只是巧笑倩兮:“馬爺,替我謝過將軍夫人,下次再來啊!”一切是那么的順理成章,小樓里甚至傳出了女子打鬧嬉笑之音,幾乘小轎里扶出了幾位衣衫華麗的夫人,其中兩位還打著招呼,似是熟識般。

  將軍之馬好飲酒,每每自己逛街買酒,偶代夫人取預訂的胭脂,袋中銅錢從未丟失一文,魏晉風流,可見一匹馬。一向欽羨魏晉之輕逸脫俗,自嵇康之后,這匹馬,又是一道風景,綴于歷史的長帶中,熠熠生輝。

  于雜志上看到的一篇故事,不見正史,我卻寧愿相信這是真的。

  心田上的又一道風景,有時不一定是人,一馬,便自成一世界,足矣。

  【佳作示例二】

  立船頭,遠方綠水長流,風景獨好,殊不知,近在眼前的碧水佳人,玲瓏曲調早在心田描勒出另一道絕美的風景。

  ——題記

  數個小時的跋涉,終于來到了這片人間天堂——西湖。沿蘇堤欣賞美景,但見湖面波平如鏡,湖中綠島朦朦朧朧,真是水光瀲滟,濃淡相宜!禁不住讓人想要租一艘白艇,側身躺在橋下陰影中的小船上,看云卷云舒,靜聽水聲、鳥聲和花開的聲音。

  只是那終究是不可能的,愈發(fā)擁擠的人群,愈發(fā)灼熱的烈陽,人們怎么能找到一方靜謐的樂土,靜聽花開?倏忽間,看著西湖的瀲滟風光,我的眼睛有點倦怠,心頭潛滋暗長出一種“單調”的'意味。

  繼續(xù)向前,便到了蘇堤的盡頭,這里植滿了郁郁蔥蔥的楊木,青蔥古樸。濃艷的西湖終于在這里洗盡鉛華,呈現出獨有的風景。古木參差的林子里設有一座小亭,青磚素瓦,遠看,與這蔥蘢的林子相映成趣。亭內設石桌一張,石凳四把,有兩位老人正在其中。當中一位年過古稀的老爺爺捧著一只口琴,正吱吱呀呀地吹著千回百轉的南方小調。另一位鶴發(fā)童顏的老奶奶懷抱一把琵琶,修長的手指靈巧地撥動著琴弦,琴音綿柔似水,流淌在斑駁的青石路上。

  他們吹得動情,彈得起勁,笑靨綻放在他們臉上的每一道皺紋里。他們的琴聲舞動著湖邊綠楊,撥弄著湖里清波,感染著遠處的青山疊翠。

  我也看呆了,聽醉了。這悠揚的樂曲,何嘗不是暮年老者對生命的傾訴!生命如歌,他們用最虔誠的家鄉(xiāng)曲調守護著湖水湖煙,一生一世舞動著對西子的熱愛,癡心不改!

  依依不舍,我離開了西湖,但那亭,那人,那千回百轉的南曲卻鐫刻在心靈深處,就像一幅小橋流水般的水墨丹青,在心田描畫出又一道絕美的風景。

  這種風景是洗盡鉛華后呈現的素姿,褪去了美艷俗氣的表象;這種風景是刻骨銘心,呈現生命姿態(tài)的情懷;這種風景融入了我的記憶,我的生命!

  難忘這心田上的又一道風景!

寫風景的作文 篇5

  人人心中都有一處獨特的風景。是快樂,猶如音樂伴隨你歡樂;是甜美,猶如蜜糖滋潤你甜美;是想念,猶如舊事牽掛使你難忘。而我心底的那一處風景是溫暖的,猶如大地滋養(yǎng)萬物而喜悅。

  杜甫在登岳時寫到“會當凌絕頂,一覽眾山小!彼闹械哪且淮物L景是雄壯的。這是他遠大的壯志。

  我在清晨的窗邊。向遠處的太陽眺望,偶爾間覺得世間是非常溫暖的。我不經把手向窗外伸去,任所以的那些絲縷般的陽光在我手上親吻。心底間,便無意出現一處溫暖的風景。那是一次讓人向往的風景。它使寒冷的大地縱然溫暖起來;它使冷酷的冰雪升溫融化;它使絕望的心靈有了光明的身影。它就是溫暖。

  記得有一次,是寒冷的冬日,我一個人在大街上行走,正巧肚子餓了,本來心已絕望,認為大冷天的,外面應該沒有什么人賣東西吃吧。于是我繼續(xù)向前走,饒了幾圈,走了很久,突然一個身穿破舊布衣爛鞋的老爺爺坐在一塊又冷又硬的石頭上。他的臉被寒風刮著,那寒風,猶如鋒利的箭,直刺他的'臉,他枯黃的臉,看不出有一點活力。我不經走過去,不得不用“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”來形容了我遇到的這件事。正當我拿起一串冰糖葫蘆時,摸了摸口袋,那出錢時,才發(fā)現自己只有一塊錢了,根本不夠買冰糖葫蘆。我站在那里,既不能買葫蘆,也餓的不可開交。他坐在那里仔細端詳我,于是說道:“小朋友,買一串吧,很甜的!甭犕晁脑,我尷尬的說:“我錢不夠了……”這時,我的肚子已經叫了很久了,被老爺爺聽到了,于是他說:“你身上有多少錢?”我說:“一塊錢!庇谑撬米呶乙粔K錢,對我說:“算了吧,那串冰糖葫蘆給你吃吧,就當我們有緣,今天你是第一個買我的冰糖葫蘆,大概今天會沒有什么人,我先走了!痹捯徽f完,他便站起身,往大街上走去。那背影在寒冷的街頭中映襯,使我心底感到感動、溫暖,讓我深深地映在心底。

  每當我回想起,就不尤得感覺無比溫暖,那是一處美好的,難忘而又溫暖的風景。它永遠地成為了我心底的那一次溫暖的風景。

寫風景的作文 篇6

  一片片黃綠色的原野;一座座高聳的山峰;一個個簡樸的磚瓦小屋;一位位樸素勤勞的村民……這里,就是漂亮的農村。即使房屋簡陋,卻又獨有風韻。孩子們在這里無憂無慮地玩著城市里孩子所不敢玩的游戲,他們擁有真正快樂自在的童年。

  最能表現這里風景的東西非農家小屋莫屬了。青磚紅瓦,搭得整整齊齊,布局巧妙。這都是他們自己一磚一瓦,一點一滴蓋起來的。它前面是一望無際四季翠綠的原野,后是鋪滿碧色看不到頂的高山,旁有一條清澈見底的小溪,顯得遼闊無垠。

  你可以看到村民起早貪黑地在屋子里進進出出,忙碌個不停。有時候,凌晨三、四點就帶著干糧抗著鋤頭去地里勞作,到晚上七、八點鐘才會回家。這一切準備都只是為了秋季豐收的到來。這些農民又為漂亮的鄉(xiāng)村風景點上瑰麗的'一筆。

  往后看,高山上,樹陰里,若隱若現幾座云霧繚繞的小屋,小溪邊,山腳下,溪水中清晰倒映出幾座矮小的房屋,似乎會出現“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”這樣的事呢。

  白天,鄉(xiāng)村是熱鬧的,叫喊聲絡繹不絕。夜晚是恬靜的,大家都香甜地進入了夢鄉(xiāng)。但若是在夏天的晚上,會聽見蟬鳴,大家在吵鬧聲中漸漸熟睡。

  鄉(xiāng)村,有著樸素之美,景物之美,勤勞之美和寂靜之美。我愛漂亮淳樸的鄉(xiāng)村。

寫風景的作文 篇7

  如果說桂林是一個生命體,那么漓江絕對是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領略過漓江的美,今天我就要親自去感受它獨特的美麗。

  《桂林山水》中說,漓江水“靜、清、綠”,不過在今天看來可不是這樣的。雨中的漓江水像黃河一樣,波濤洶涌,顯然它不是“靜”的,是“動”的;不是“清”的,是“渾”的;不是“綠”的,是“黃”的。聽導游說,漓江山清水秀,風景迷人,漓江水清可見底,就連水里的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無法領略到漓江的秀美與嫻雅,不過我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江,將雨天的漓江與晴天的漓江做一個對比,因為我覺得晴天的漓江像母親一樣溫柔,而雨天的漓江卻有著父親一樣的威嚴,不一樣的風格,卻有著同樣的美麗。

  站在輪船的甲板上,兩邊清秀的小山一一滑過眼前,我倒是真的想起了課文中“船行碧波上,人在畫中游”的美麗句子。經過四小時的航行,我們來到了雄偉的九馬畫山。綠色的`高山上有著許多大小不一的斑斑點點,粗略看,那黑點兒是自然生長在山上的,沒什么特別,可仔細一看,山體上的斑斑點點構成了九匹栩栩如生的駿馬,它們動作各異,有的正低頭飲水,有的則昂首奔騰,還有的正津津有味地吃著草……真是鬼斧神工。俗話說:“常人只見兩三匹,四五六匹不得了,七八九匹中狀元。”我定睛數了又數,總也找不出最后一匹,不過,我還是頗為自豪的,沒想到自己也是做“狀元”的料!

  漓江美,美漓江,這么美麗的漓江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?

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