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風景的作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的風景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
中國有13億人口,約占世界的1/5,然而卻沒有一個真真正正的中國人獲得諾貝爾獎。曾有文章說老舍獲得了諾貝爾獎,可他自殺了,我不知道這是不是真的,我寧愿相信這不是真的,我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎到了拿已死的人來說事的地步。
別的國家常常嘲笑我們說:我們的書沒有你們的厚,我們的孩子分數(shù)沒有你們的高,可你們還是要從我們這里買東西。
多么凄涼。
曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫:有幾個中國孩子去上學,在經(jīng)歷了小學、初中、高中、大學之后,原來各不相同的腦子,全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學”,可是,學生在學校里究竟學到了什么?從小老師教什么我們讀什么,教什么我們學什么,很多人學成了這個:他知道1+1=2,但問他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現(xiàn)象!
創(chuàng)新這個詞似乎對我們學生來說有點空虛,口口聲聲說要創(chuàng)新,可是怎么創(chuàng),從哪里創(chuàng),我們一無所知。我們從來就不會說個不字,哪怕老師講錯了,倒寧愿相信是自己做錯。就抱著這種態(tài)度,我們能創(chuàng)新嗎?我們敢創(chuàng)新嗎?
我爸爸常對我說要我外向點,可我就是沒那個膽子。我喜歡在家里,我喜歡安靜,可是我的父母不滿意。他們常拿我和一個超級外向的同學做比較,開始我覺著我是應該外向一點,可后來我想通了,我就對我的父母說:這世界上有外向的`人,也有內(nèi)向的人,如果人們都外向了,那么這個世界就沒什么好看的了。我不知道我這樣說對不對,可是有一個問題我不明白,為什么不讓開朗的人學著我們收斂點呢?為什么非讓我們學他們呢?
如果花園里只有一種花,那么花園再大也會顯著單調(diào),百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會被人感到厭倦,唯有不同才會使我們處處感到美好。如果學生的生活中只有學習,他可能是世界上考試得分最高的人但不會是生活的智者,如果我們處處墨守成規(guī),不敢于創(chuàng)新,那么諾貝爾獎將永遠只是個夢。
風景的作文 篇2
對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
風景是什么?美是什么?這幼稚的問題總在我小時候的嘴里跑出來,跑進父母的耳朵里。他們只是笑笑,摸著我的頭:“傻孩子,你長大就知道了。”現(xiàn)在,我也算是長大了,走過一些地方,見過不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風景,也明白了,風景就在身邊。
你看那日出日落,他們代表著時間的運轉(zhuǎn)不息,他們的出現(xiàn),總是伴隨著霞光萬丈,如同健壯的處子一般有力,有時也像一個歷經(jīng)滄桑的老者,闡述著他的哲理。這不是風景?你看那云舒云卷,那變化多端的白色,有時如逆天而上的蒼龍,有時亦像一展千里的鯤鵬,有時更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風景?
你聽那潮起潮落,那是大海的呼吸,跟是他千萬年來,他的心靈內(nèi)最純潔的語言。他目睹女媧補天的.奇景,也見過精衛(wèi)鳥的堅毅,更見證過?菔癄的愛情。這不是風景?
你聽那小雨瀝瀝,那是上天的滋潤,那是云雨的訴說,他在傾訴他的過往。那是雪的前世,他在為那時哪日的銀裝素裹做著精心的準備。這不也是風景?
我們在遺忘。忽略人世間最微小,最精致的風景。
風景的作文 篇3
別處的風景總是宜人,因為它沒有生活的瑣碎。所以,有人說,生活,在別處。
有人說說,要有最遙遠的夢想與最樸素的生活。人心,總是向往著遠方?墒沁h方真的有春暖花開,美麗的天堂嗎?也許遠方只是沙漠,而我們的內(nèi)心,有著渴望。
風景地從來熱熱鬧鬧,只是沒有我們逗留的理由。也許,經(jīng)歷歲月滄桑后,面對人生的沉沉浮浮,我們終究會發(fā)現(xiàn)“月是故鄉(xiāng)明” 。面對有些苦難,我們本能地選擇逃離,幻想著它自然而然地被時間化解,于是,從此處逃到彼處,卻不明白,最終依舊要面對。要解決,一些成長的歷程,不能逃脫,也無法逃脫。因為對眼下的生活不知所措,所以去遠方,去看更開闊的世界,希望別處的風景時時宜人,以為陌生和距離會濾去塵沙,呈現(xiàn)哪怕不真實的美麗,在千山萬水中驚鴻一瞥,在浮光艷影中雁過無痕,雖快樂,卻也轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的.,也只是眼前這平平凡凡的生活。
不要相信生活在別處,那只是個美麗的謊言,成為我們逃離的借口,生活,就在腳下。
若是有心人,看風景,又何須去遠方?生活中,到處都是美,初升的太陽是美,晶瑩的露珠是美,西沉的落日是美,自然之物,何處不是美呢?還有那些為生活為夢想執(zhí)著的人,那些一直被打擊,卻從未被打倒的人,那朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的少年們,不都是美么!生命之美,美在堅韌,美在不屈,美在那由內(nèi)而外令人折服的氣質(zhì)。也許,遠方有的,不是屬于你的風景,而你的風景有你自在演繹。
生活的網(wǎng),無處不在,與其逃離,不如歸來。逃離是一種懦弱,而沉醉是我們最好的歸宿。生活不在別處,它在我們眼前,渴望著我們的發(fā)現(xiàn)。
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