優(yōu)秀風(fēng)景作文匯編[6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
要不是突如其來的意外事故，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；
要不是張麗莉生死關(guān)頭的那一推一拽，我們不會(huì)知道這位活潑可愛的80后女孩如此美麗而高尚；
要不是事發(fā)夜間，誰會(huì)想到老師們每天在學(xué)校工作那么長(zhǎng)的時(shí)間，20點(diǎn)38分，才可以回家，而這正是萬家燈火其樂融融的時(shí)刻；
要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會(huì)頓悟那冥冥之中真會(huì)有這般契合的事情：就在出事之前，這位語文老師剛給學(xué)生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風(fēng)景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開》；
這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風(fēng)景？這位年輕人舍身救人的那一刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開？
時(shí)代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”�！白蠲馈备袆�(dòng)無數(shù)人，而這種感動(dòng)又會(huì)“傳染”。當(dāng)我們?cè)陔娨暲锟吹郊涯舅沟尼t(yī)院門口人頭攢動(dòng)，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時(shí)，看到救護(hù)車載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際，當(dāng)?shù)厣习倥_(tái)出租車打著雙跳燈組成車隊(duì)護(hù)送救護(hù)車出城，而凌晨時(shí)分，當(dāng)救護(hù)車隊(duì)駛抵哈爾濱時(shí)，上百輛小車列隊(duì)迎候，集體鳴笛向張老師致意，那一刻，我們也淚流滿面。
張麗莉老師只是我們教師隊(duì)伍中的一個(gè)縮影，是我們優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員，是我們的一個(gè)好榜樣。而我們的身邊，“張麗莉”不也是隨處可見嗎？
她，一個(gè)普通的女教師，年近五旬，但是卻有一顆年輕的心，班級(jí)內(nèi)，常見她親切的笑容，校園內(nèi)，常聞她輕聲的叮嚀。寢室前，常見她細(xì)心的呵護(hù)，學(xué)生就是自己的親人，在她眼中，孩子的事再小也是大事。
相處最初，感覺她是一個(gè)很摳的人，日子久了，了解到她的一些事情：她班里有一個(gè)父母離異的男孩，媽媽自走后半年就沒來看過她，男孩郁郁寡歡，她知道情況后，買來一箱牛奶交給男孩，告訴男孩是他媽媽來看他帶來的，由于學(xué)校的制度，沒能見到他，囑咐男孩說媽媽生意特忙，要體諒媽媽。又想方設(shè)法搞到男孩媽媽的電話，幾次交流，男孩媽媽終于常來看他了；
有一個(gè)女孩父母在烏魯木齊做生意，女孩跟著姥姥生活，天氣漸涼的時(shí)候，別的孩子都鋪上了軟和的毛毯，她只在席子上鋪了一條毛巾被，耿麗麗查寢室發(fā)現(xiàn)后，第二天花了100多塊錢買了一條毛毯給女孩鋪上了。 我很是疑惑：她，是不是有點(diǎn)傻？為什么自己貼錢做這些事情？后來我倆談心的時(shí)候我找到了答案。她卻說：她知道，家長(zhǎng)肯定會(huì)把錢還給自己的。但更重要的是，她是自己班里的那些孩子在學(xué)校里最大的依靠！這一點(diǎn)她要讓每一個(gè)孩子知道！明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺得，她一點(diǎn)兒都不摳。也許她在平時(shí)用錢上是不大方，但是她的愛是無私的。
她，年輕漂亮，未走近她時(shí)，我覺得她也許不是一個(gè)非常踏實(shí)的老師，可是相處之中，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)超出了我的想象，最差的學(xué)生她也會(huì)
提問他們領(lǐng)讀單詞，開始我為她捏了了把冷汗，差生會(huì)嗎，他們會(huì)不會(huì)覺得是老師在故意找他們的茬，可是很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，他們竟然會(huì)。因?yàn)槔蠋熛嘈潘麄兛梢�，他們就一定可以�?/p>
前段時(shí)間，她突然生病，按預(yù)期至少要一個(gè)星期休息，可是又出乎大家的意料，她沒有，兩天之后的晚上，我見到了她，面容仍顯憔悴的她又回到了教室，回到了學(xué)生中間，那一刻望著她的背影，我突然想起一句話，認(rèn)真的女人是最美的，那么這種認(rèn)真來自于哪里呢，恐怕就是愛和責(zé)任吧。
他年齡可是算得是我們學(xué)校最大的老師了，但是他從沒有架子，對(duì)年輕老師，對(duì)學(xué)生都是愛護(hù)有加，抱著病體，走上講臺(tái)的`他依舊是精神抖擻，氣勢(shì)一點(diǎn)不減當(dāng)年，他上課時(shí)，學(xué)生從來沒有因?yàn)樗且粋�(gè)老頭而有一絲一毫的怠慢，因?yàn)橹v臺(tái)上的他，如長(zhǎng)輩，如同伴，愛又嚴(yán)格要求著，從不因?yàn)樽约厚R上要退休而誤會(huì)工作。
他，他，還有他，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展操碎了心，有過誤解，有過抱怨，可是他們一如既往，毫無怨言，因?yàn)樗麄兠靼�，他們身上�?dān)著天大的責(zé)任，他們是這個(gè)學(xué)校的主心骨啊。
無需再舉，我們的身邊，這樣的老師太多了，常在辦公室聽到老師們說，我們做的這算什么呢，分內(nèi)的事。是啊。沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是無聲中見偉大，甚至我們都沒有意識(shí)到我們所做一切可以用偉大來形容，可這也正證明了我們平凡中的偉大。
有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是的，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是
對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的松柏可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會(huì)笑我們傻，是的，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因?yàn)椋瑳]有愛就沒有教育。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：
當(dāng)你的容顏從青春走向成熟
你依舊美麗
當(dāng)你的聲音從悅耳變成了嘶啞
還依然動(dòng)聽
當(dāng)你的生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜
不變的還是一顆純真的童心
當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時(shí)，孩子們的臉上掛滿了淚花。那時(shí)，看啊。你的臉上，幸福的笑容如花般綻放。
有人把師愛比做春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田，有人把師愛比做陽光，溫暖了孩子的心房，師愛是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜，當(dāng)你用心去愛學(xué)生時(shí)，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的小花。辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的老師您好，更多的是一種為人師的幸福自豪，那么我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢，人都說，愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神圣！把學(xué)生當(dāng)了做自己永遠(yuǎn)最疼愛的孩子！愛，成為了每一個(gè)教師最有力的教育力量！ 愛學(xué)生，這是一種崇高的境界，更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒。
大愛無聲。眼前，身邊那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那許許多多與張麗莉一樣，無私奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)的平凡而偉大的教師展現(xiàn)在你我他眼前，成為我們大家心中最美的風(fēng)景。我相信，有了他們，你們，我們，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)春暖花開。
因?yàn)�，風(fēng)景身邊同樣美麗！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
我曾買過一株石頭花——名副其實(shí)的樣貌，冷硬灰綠的葉片，石頭般沉悶的外表，只少了那所謂“花”一字。光禿禿的盆中，貧瘠的是葉上坑洼不平，哪兒有花的影子。正因?yàn)檫@平凡得近乎丑陋的樣貌，我總把它放在室外，再拉下窗簾，一時(shí)間眼前總清凈許多。
但即便拉下窗簾，有時(shí)也遮不住心中的郁結(jié)，那天我的臉上郁云密布著回到家，為自己本應(yīng)得到的角色被人拖去而憤然。這一下我成了一個(gè)徹頭徹尾的'配角。我狠狠抓起有容枕頭摔向墻角。那原先“母親”的角色就這樣飛走到不知何處……一聲驚雷乍起。我望向窗外，天公的表情同我一般陰沉，他狂吼著聚起烏云的軍隊(duì)對(duì)著觸手可及的人間。
天已然很黑了，風(fēng)聲中夾雜著雷的咆哮，雨點(diǎn)像箭般急速地下落，打向紛亂煩躁的人間。我準(zhǔn)備著鎖窗，卻不經(jīng)意看見了那盆“花”在風(fēng)雨中，它孤單落寞地站在那兒，身上的葉片被雨打濕、打皺，顯得陰沉灰暗，黑得驚人的夜里，我不再去想它的樣貌，不再考慮觀看觸摸它的葉片，也不再愿將它接回溫暖的室內(nèi)了——這風(fēng)景惡劣灰暗，死氣沉沉，我情愿去永久地?zé)o視它。于是，關(guān)窗、拉簾，不再去想。
翌日的清晨天氣驀然地放了晴，眾鳥早就高歌將我叫醒，大概是這歌聲太過動(dòng)聽，我猛地想起那盆花來，它必定被凍壞了吧。我默默祈禱著別讓我看見一株已死去的石頭花，然后開了窗。
那情形超乎我的想象——石頭花完好地立在夾縫間，安定沉默中透出一股神圣的莊嚴(yán)。它穩(wěn)，根深深地處在土中巍然不動(dòng)，無言里有一種肅穆的堅(jiān)定，這不禁令我想起它在星夜中所經(jīng)受的艱辛。風(fēng)摧之，雨擊之，雷劈之，然而它兀自挺立——那是多么美，含著多少辛苦和寬容的畫面！它沒有被我所欣賞，出自有意或無意地，但它仍堅(jiān)守自我，不當(dāng)自己為平凡落寞的配角，而是將自己看作最優(yōu)雅的主角，盡心演繹好自己生命的演出，這是我所不該錯(cuò)過的風(fēng)景，它那樣沉靜悠然地?cái)[在那兒，我卻生生錯(cuò)過。
我將它拿回室內(nèi)，它的葉子上閃著露珠，向四面延伸閃耀，不知為什么，在那一刻，我覺得它倒像是一朵真正的花。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
思緒漸漸清晰，我的雙眼再次聚焦。
周圍沒有變，我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽到的同學(xué)們的打鬧聲。
“學(xué)霸，在做什么？”“不要喊她學(xué)霸，人家是學(xué)神！”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語句，在我聽來的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑，心的某一處又開始疼。
我不斷地告訴自己，別人沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好，不善交際，到這種時(shí)候卻來妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。
你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來頗有些孤僻，學(xué)習(xí)并不特別好，有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。
渾渾噩噩地進(jìn)了教室，渾渾噩噩地開始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響，但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。
耳朵開始變得敏感，然卻聽不清老師的講課聲，反倒是同學(xué)們竊竊私語之聲霎時(shí)放大了無數(shù)倍。
“那是學(xué)霸啊，成績(jī)特好！”
“哈哈，用學(xué)神更恰當(dāng)吧？”
這相似的語句！我低垂著頭，心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來：“我哪有學(xué)霸了？！明明成績(jī)這么差，這是擺在眼前的事實(shí)！我……”
同桌用一種看怪物般的.眼神望著我道：“哪有說你了，我們談的不過是另一個(gè)學(xué)霸而已�！比缓筇羝鹆艘粋�(gè)莫名的笑。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
我一個(gè)愣怔。那是不屑？亦或是藐視我的自作多情？同桌卻已收回了視線，和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。
于是，便就這樣再也不能釋然。
渾渾噩噩地上完了課。
走出教室，同桌坐在椅子上玩著手機(jī)，見我出來，向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。
她也回了我一個(gè)笑容。
幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
于是，便就這樣釋然了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
太白山，古陳倉(cāng)(今寶雞)屬地名山也。中國(guó)南北之分界嶺，秦嶺之主峰焉。美陽先生者①，扶風(fēng)豪士也;故園法門寺，距此地僅30公里。舊有鄉(xiāng)里徒步去此鎮(zhèn)洗溫泉浴之習(xí)俗，今有法湯高速與之相連，近在咫尺;距世界名城古都西安，僅100公里之遙;距全國(guó)衛(wèi)生模范城山城寶雞，只80多公里。隴海鐵路，穿境而過，西寶高速，展腳就到;湯浴小鎮(zhèn)，大小賓館、農(nóng)家樂園，近百余座。交通、食宿極為方便。
己丑年夏，古城西安，熱浪滾滾，暑氣逼人，酷熱難熬。為避暑消夏計(jì)，單位放假后即去太白山莊度假村，休假數(shù)日;無車輛之污染，無都市之喧囂，空氣清新，田園風(fēng)光，氣候涼爽;食農(nóng)家之果蔬，飲深山之泉水，農(nóng)人淳樸，村姑憨厚，不覺心曠神怡，深為祖國(guó)之錦繡山河、民風(fēng)社情所陶醉哉。
秦嶺者，東西綿延一千公里之巍山也，跨越中國(guó)五省區(qū)，實(shí)為神州南北氣候、地理、水系之分界線哉。此地之太白山，乃秦嶺之主峰，海拔3767米，獨(dú)特之區(qū)域位置及神奇之自然特征，賦予此山厚重博大之自然與文化雙重價(jià)值，始形成太白山國(guó)家森林公園不同于其他名山大川之獨(dú)特魅力，真可謂一日歷四季，十里不同天。
從自然景觀看，太白山有銅墻鐵壁，雄關(guān)峻險(xiǎn);高山流水，奇石兀立;世外桃源，石峽深邃;飛瀑深潭;珠飛玉濺，幽谷含秀，景觀多變;七仙拜壽，山色秀美;林海清幽，隨處可見;穿林涉水，別有風(fēng)情;山、林、水、氣，四相俱全也。山內(nèi)有公路盤旋，縱深40多里也，或坐車，或徒步，七十老翁，三歲童稚，亦可登臨矣。主峰之云海景區(qū)間，有上、下板寺，設(shè)世界第一海拔高度索道一處，驅(qū)動(dòng)站之海拔2800米，迂回站之海拔3200米，相對(duì)高差400米，索道線長(zhǎng)1100米。坐索道直達(dá)上板寺，仰望太白之積雪，始信六月飛雪，俯瞰萬畝之杜鵑，才覺千丈云錦，頗有騰云駕霧、神仙般之靈感。直登頂峰，看太白日出，觀山巔湖泊，真有會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小之慨。據(jù)說每到冬季，太白山更是冰雕玉琢，銀裝素裹。瀑布形成之冰掛晶瑩剔透，水汽凝結(jié)之霧凇宛如玉樹瓊枝，此時(shí)若登臨太白山滑雪場(chǎng)，冰雪運(yùn)動(dòng)之樂趣，便會(huì)撲面而來，不覺喜氣洋洋者矣。
從生態(tài)科學(xué)角度看，太白山有國(guó)內(nèi)保存最完整之第四紀(jì)冰川遺跡，六個(gè)冰斗湖猶如六顆明珠鑲嵌在太白山巔，有在中國(guó)東西幾千公里范圍內(nèi)才能看到的非常明晰之植物帶，氣候帶，有豐富、珍稀之動(dòng)物、植物、藥物資源，有濃度高出城市數(shù)十倍之空氣負(fù)氧離子，有蘊(yùn)藏豐富之地?zé)豳Y源，沐浴溫泉、祛病強(qiáng)身：加快血液循環(huán)，改善心臟功能，調(diào)節(jié)皮膚代謝。更為妙者尚能養(yǎng)顏美容，實(shí)為其他溫泉不可比擬者矣。
從人文科學(xué)角度看，太白山傳說曾是道教創(chuàng)始人之一呂洞賓修道成仙之所，名山大川，使這位大賢對(duì)道生一，一生二，二生三，三太白山游記生萬物有了更深的.感悟;詩圣李太白更是把他那把酒論江山的詩句潑墨在怪石飛瀑之上;此地的主人、北宋大理學(xué)家橫渠先生②更是在此名山中，孕育了民，吾同胞;物，吾與也的博大情懷和為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕
學(xué)，為萬世開太平之壯志雄心。想他屏居南山之下，終日危坐一室，左右簡(jiǎn)編，俯而讀，仰而思，有得則識(shí)之，或中夜起坐，取燭以書③之精神，實(shí)在令后生感動(dòng)。吾人今來名山，更堅(jiān)定認(rèn)為人權(quán)慈愛是為仁;扶弱濟(jì)貧是為義;公平和諧是為禮;科學(xué)民主是為智;自由誠(chéng)實(shí)是為信實(shí)乃中華民族之根基，華夏文化之魂魄也;關(guān)學(xué)之精義，萬世永存矣。
太白山，偉乎高哉，家鄉(xiāng)之名山!在我國(guó)長(zhǎng)江以北，氣勢(shì)如此之大，景色如此之美，科研價(jià)值如此之高，離大城市如此之近的自然景觀，實(shí)屬罕見
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
我的祖國(guó)土地遼闊，到處都是美麗的風(fēng)景，比如說長(zhǎng)沙的烈士公園，之所以取名為烈士公園是因?yàn)槟抢镉泻芏酂o名英雄失去了寶貴的生命，為了紀(jì)念他們的事跡建了這一座英雄紀(jì)念碑，那兒還有很多英雄照片。
每年清明節(jié)我都會(huì)和媽媽去那紀(jì)念他們，媽媽還騙我是去玩呢！烈士公園還有很多茂盛的花草樹木，花很鮮艷，草綠油油的，大樹很高，又強(qiáng)壯，像個(gè)士兵站在草地上，我希望祖國(guó)能更加美好，遍地都是花草樹木，鳥語花香，到處充滿了歡快的'氣息，我還希望祖國(guó)能讓海里的魚變得多一些，一去海邊就有魚在那歡蹦亂跳地玩，還不要有人亂丟垃圾，都要保護(hù)環(huán)境，我們的祖國(guó)才能變得更加富饒些，我猜同學(xué)和老師都也是這樣想的。我還希望祖國(guó)能變得有名，全世界的房子都放著一臺(tái)電腦有2層樓梯，都有很多玩具，還要有魚池，游泳池和5張床，還有機(jī)器人幫我們忙，還要有個(gè)花園和動(dòng)物園，動(dòng)物園還有馬騎，還能看小羊吃青草，那這樣的生活真是太美妙了，我想別人都想這樣吧！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
在不同的地方看見的天空是不一樣的，在不同的季節(jié)看大地也是不一樣的；即使是同一樣事物，同一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，每個(gè)人看到的風(fēng)景也是不一樣的，因?yàn)槲覀儗?duì)待事物的心情，看待事物的方式都是不同的。
面對(duì)同一朵花，如果用視覺欣賞她，只能欣賞到她美麗的身姿及艷麗的色澤；如果用觸覺感受她，只能撫摸到她柔嫩光滑的肌膚；如果用嗅覺來詮釋她，只能感受到她沁人心脾的幽香，所以我更在乎的是全面觀察她——用心去體味，你會(huì)收獲到不一樣的感覺。
進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，我遇到了第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，本想安安穩(wěn)穩(wěn)的`學(xué)習(xí)，可是在想?yún)⒓右幌滤囆g(shù)節(jié)，想知道他是什么樣兒的，就先去老師哪兒“刺探軍情”，聽老師說有手抄報(bào)比賽，一向自認(rèn)為手抄報(bào)出的不錯(cuò)的我剛想去報(bào)名，可剛下座位又忍住了，打起了內(nèi)心戰(zhàn)：“萬一選不上多丟臉呀，就算選上了，手抄報(bào)評(píng)不上獎(jiǎng)就更丟人了，還是別去吧。哎，多想?yún)⒓友剑蝗⒓游铱隙〞?huì)后悔的�！苯�(jīng)過幾分鐘的心理戰(zhàn)后還是受不住誘惑去報(bào)名了，當(dāng)然，除了誘惑意外，老師說報(bào)名的人有獎(jiǎng)勵(lì)，我就更加有了沖動(dòng)的想法。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人�！笨伞笆屡c愿違”，我的希望明燈始終還是被討厭的西北風(fēng)刮滅了。我失敗了，我哭了，心里想著早知道就不去報(bào)名了。
那天回家后，像餓死鬼一樣的我沒有沖進(jìn)廚房找吃的，而是一個(gè)人默默的走回了房間，坐在床上，抬頭正好看見后陽臺(tái)。后陽臺(tái)上的月季開得正旺，是我最愛的玫紅色，花朵不大，小巧的摸樣惹人喜愛，金黃的花蕊讓花兒顯得更協(xié)調(diào)，美得無話可說，可整個(gè)一看，美中不足的就是有兩朵花兒開敗了，耷拉著腦袋，。也許是因?yàn)槲乙彩×税�，所以覺得這快謝的花好可憐呀，在后陽臺(tái)上，沒有人欣賞過她風(fēng)華正茂的時(shí)候，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷。”當(dāng)她繁華落盡時(shí)，也許會(huì)無情的被摘下扔掉。沒事可做的我望著他們，想起了他們的曾經(jīng)：衰敗了的花曾經(jīng)也一定做過努力：努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，努力地沖破苞蕾，努力的綻放開來，努力地延長(zhǎng)開放時(shí)間……突然，我對(duì)小小的花敬畏起來。感覺他們?cè)?jīng)這么努力過，因此他們綻放過光彩，即使到最后失敗了，他們也不后悔吧，因?yàn)槲铱匆婏L(fēng)一吹，他們還是很想要展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。
失敗并不可怕，只要曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)綻放過，也是值得稱奇的，正如這月季花一樣，而且我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槊髂赀�有藝術(shù)節(jié)的嘛！
想通了的我洗了把臉，悄悄地把這盆月季搬到前陽臺(tái)，供人欣賞，突然覺得肚子餓了，跑到廚房喊道：“媽媽，飯好了沒，我都餓的前胸貼后背了�！�
的確，人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一路走來似乎使我明白了許多，無論接不接受他的平庸都要勇敢面對(duì)。我樂觀的看待失敗，用心去觀察事情，他回報(bào)給我成長(zhǎng)，讓我收獲到了不一樣的感覺。
一路風(fēng)景，一路花香，驀然回首，花香滿徑！
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