實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇【精】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
寒假期間，我有許多美好和值得回憶的事情，其中有一件使我非常感動(dòng)的事情，那便是奶奶對(duì)我的愛，這件事也將成為留在我心底那一道道亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)細(xì)回想春節(jié)前夕那件美好的事情，仿佛又回到當(dāng)時(shí)使我非常感動(dòng)的情景，而那情景，真是留在我心底的風(fēng)景��！那是發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的'下午，我看窗外陽光明媚，于是我便決定下午去書店看書，出門時(shí)跟奶奶說：“奶奶，我去書店看書了，出門我會(huì)小心，您不用擔(dān)心�！弊咴谌ボ囌镜穆飞�，金光閃閃的太陽光芒四射，周圍的云彩透出一片片楓葉般火紅的亮光。這時(shí)太陽光照在我的臉上，使我等車焦慮的心情漸漸地放松下來。
到達(dá)公交車站后，我便耐心地等著公交車。這時(shí)天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，吹得樹葉亂擺，明晃晃的閃電一個(gè)接一個(gè)，雷電轟轟的響個(gè)不停，我心理這時(shí)總是叨念“這下慘了”。這轟轟的雷聲害得我焦慮萬分，更加緊張起來。“沙！沙！沙！”綿綿細(xì)雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像顆顆珍珠，一把把撒在大地上。雨越下越大，石階被沖得又光又滑，春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷飄飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。它悄悄地滋潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。這場(chǎng)大雨也使我焦慮的心情更加緊張起來。這時(shí)，在大雨中突然有一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地向我跑了過來，在蒙蒙細(xì)雨中可以看得出是一個(gè)年近八旬的老人，一身穿著一套黑色的中山裝，一雙皴裂的手上拿著一把雨傘正在擋雨，另一只手上拿著一個(gè)白色的布袋。那個(gè)身影逐漸向我走來，越看越熟悉，仔細(xì)一看，原來是奶奶，她發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，便急匆匆跑下來給我送傘，奶奶的頭上已經(jīng)是滿頭大汗，她焦急的心情使她非常關(guān)愛我。這時(shí)，奶奶從白布袋中不緊不慢的拿出一把雨傘，遞給了我，又用親切的口語叮囑我說：“去書店路上，注意小心，不要滑倒。”
在去書店的路上，大雨漸漸由大變小，直至大雨停了。雖然天空中沒有出現(xiàn)過七彩般美麗的彩虹，但在我的心里，留在我心底的風(fēng)景卻是那道彩虹。每當(dāng)看到雨后的彩虹，我都會(huì)想起當(dāng)我懂得時(shí)送傘的情景，感覺十分溫暖。那到風(fēng)景，在日光沐浴下更為美麗，那次奶奶送傘給我的情景將永遠(yuǎn)成為留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
山綠了，地綠了，粉紅的桃花、五顏六色的野花競(jìng)相開放。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞。原野上，田野里到處都是人們的背影……這一切都是如此的美麗，但最美的風(fēng)景卻不在這些上，而是牢牢地印在了我的腦海里，即使是剎那間的片段，也不會(huì)隨著時(shí)間的`沖刷而淡去。
窗外的烏云散了許多，雨也小了一些，零落的雨點(diǎn)從空中散落，滴在積水上，漾起了點(diǎn)點(diǎn)微痕。太陽勉強(qiáng)從云縫中露出，斜射在水面上。
遙望依舊陰沉的天空，心中的抑郁猶如這昏暗的天空，仿佛一不小心就會(huì)滴下水來，剛才令人吃驚的一幕又重現(xiàn)在我眼前。
“啪”父親的手掌拍在茶桌上，茶杯吃了一驚，驚恐的跳了起來，然后又安靜下來。
“你說，你為什么這兩天不去上學(xué)?”剛下班回來的父親臉色蒼白，“你又干什么去了?”
“我，我不想讀書了�！蔽业椭^小聲的咕噥著，“我前幾天已經(jīng)和老師說過了�！�
沒想到我說的話被父親聽到了。“你說什么?”父親兩眼瞪得比以往還大，似乎還冒著火花，整個(gè)面孔看起來像 一只發(fā)怒的獅子�！澳阍诩业任摇！闭f完就順手拿起桌上的雨衣沖出了家門，就在這時(shí)，雨又大了……
我并不是不想讀書，想到這幾年，父親為我讀書，在工地上拼死拼活，我就心痛不已，在烈日下一身汗水，衣服都濕透了。夕陽之下，父親拖著疲憊的身軀蹣跚地走著……想到這些，我怎么還會(huì)安心的學(xué)習(xí)呢?
“啪”門開了，我抬頭看著爸爸，黝黑黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了。“我已經(jīng)跟你老師說了，你明天繼續(xù)去上學(xué)�！备赣H的神色似乎沒有之前的那么兇了，但從他的口中似乎還聽出了不容商量的語氣。
“我不想上學(xué)了，我想打工�！蔽姨痤^，把我藏在心里很久的話勉強(qiáng)說了出來。
“兒子，你的心意爸爸知道。你放心，只管上學(xué)。”父親的眼里似乎有了淚花。
“我……”
“你什么，你這小鬼，都說了只管上學(xué)，你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長大了找個(gè)好工作賺多點(diǎn)錢，我們家庭不就好過了嗎?”爸爸用手在臉上一抹，抹去了眼里的淚花。
父親的頭發(fā)黑白相間，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皮膚黝黑黝黑的，整個(gè)人就像一尊塑像。
“爸爸”我撲了過去抱住父親，然后又抓起他的手，透過紗布，可以模糊的看見他最近工作時(shí)劃傷的一道口子，我的眼淚一下子涌了出來，滴在紗布上，與父親的血融在一起。
太陽終于掙出了云層，一縷斜陽披在我們父子倆身上，鍍上了一層金黃……
風(fēng)景的作文 篇3
江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風(fēng)景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風(fēng)景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風(fēng)景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風(fēng)景……
它見證過你盛開的模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。
人生之變于朝夕之間，時(shí)而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時(shí)而風(fēng)平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風(fēng)景無情，人有心。可謂世間并不缺乏風(fēng)景，少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。哪怕是片刻的.停留，風(fēng)景也定會(huì)長情。
看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺(tái)詩案，友人背棄，換作任何一個(gè)沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災(zāi)禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。
敢問風(fēng)景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。
鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠(yuǎn)望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠(yuǎn)處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。
夕陽下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風(fēng)景？
夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚(yáng)鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。
老人伴著沒入地平線的落日遠(yuǎn)去，風(fēng)景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。
風(fēng)景是有心人的風(fēng)景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”？
彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風(fēng)景，煮上一缽，其香遠(yuǎn)益清，必醉余生。
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