（實(shí)用）風(fēng)景的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
不久前，老師在教室的后方添置了兩盆花。
花是黃色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名來�；ǘ溟L在墨綠色的根莖上，帶刺的根莖一圈一圈纏在棕色的海綿棒上。黃色的花仿佛跳動(dòng)的陽光，嬌艷美麗極了。下課時(shí)，同學(xué)們圍著兩盆花，不時(shí)發(fā)出一聲贊嘆，花朵仿佛明白自己十分受歡迎，高傲地仰起嬌艷的臉，在微風(fēng)中輕輕地舞者，形成教室后方一道艷麗的`風(fēng)景線。
老師囑托我為花澆水。放學(xué)了，我拿著水壺，為花澆了水。與花相比，綠蘿不顯眼極了。翠綠的掌形葉子不大不小，比花多了一倍。粗壯的莖絞在海綿棒上，莖頂部翠綠的嫩芽顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的活力。一道陽光斜斜地打在葉子上，顯現(xiàn)出縱橫交錯(cuò)的粗壯葉脈。我澆了水，離開了教室。
幾天后，由于老家出了些事情，我請了十天的事假�；貋砩蠈W(xué)時(shí)，由于沒有人澆水，植物們顯得有些萎靡�；ǘ渎柪铝怂念^，葉子緊貼在海綿棒上。而一旁的綠蘿，葉子稍卷，卻依然挺立。我看到幾片一半枯黃得只剩半透明黃色葉脈的葉子依然挺立。我不禁驚嘆。澆了幾天水，綠蘿依然頑強(qiáng)挺立，而那片枯黃的葉子一半薄的透明，另一半?yún)s變得蒼翠，頑皮地在風(fēng)中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老師把兩盆寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆蒼翠的綠蘿。
看著那三盆綠蘿，我不禁有些癡了。這三盆綠蘿陪著我們度過了兩年難忘的時(shí)光。它聽著郎朗書聲以及同學(xué)們的嬉鬧聲長大。其間它被我們推倒過數(shù)次，喝過“污水”，卻依然挺立，生機(jī)盎然。它成了教室后方一道別樣的風(fēng)景線。
我想，只要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，永不放棄，做到最好的自己，終究能成為別人眼里別樣的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
雄鷹心中的風(fēng)景是展翅翱翔，俯瞰那遼闊的天空；種子心中的風(fēng)景是體驗(yàn)成長的樂趣；風(fēng)兒心中的風(fēng)景是看那萬物復(fù)蘇的景象，蒲公英心中的風(fēng)景是飄到那無邊無際的遠(yuǎn)方……而我心中的風(fēng)景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的問，春夏秋冬慢慢過去了，一年的時(shí)光就這樣在時(shí)間的流里消逝掉，課時(shí)，我卻依然沒有收獲，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一個(gè)無際的深淵，怎么也走不出困擾著我的那個(gè)牢籠……仿佛間，命運(yùn)的牽連給了我一個(gè)答案——心中的風(fēng)景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想嗎？倏忽間又覺得它不是，理想是隨時(shí)都在變化的'，在指縫中溜走的時(shí)光里，人會不斷的改變著自己對于未來的期盼，所以說，理想知識一個(gè)短暫的目次罷了。那么心中的風(fēng)景究竟是什么呢？它是人生漫漫的標(biāo)志，還是獨(dú)上高樓的不勝寒？
每當(dāng)照樣從地平線上緩緩的升起時(shí)，那萬物復(fù)蘇的景象，總是讓人贊美，蜜蜂早起在濕潤的草叢之中汲取著花蜜，鳥兒早起在高高的枝頭上展示那清脆悅耳的歌喉。我不時(shí)會想，他們這樣做的意義，到底是什么呢？每天正午，太陽到達(dá)制高點(diǎn)時(shí)，我就會想，它東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是什么支撐著它一路走來？
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，曇花只為三小時(shí)艷麗開放的意義是什么？依米花又是為什么只為三天的開放而做出那么大的犧牲呢？
不久之前，我終于尋找到一個(gè)令我滿意的答案。那是表弟為了學(xué)習(xí)花瓣而摔跤的景象，我問她為什么這么執(zhí)著呢？他的答案令我震驚了，他回答只為看到學(xué)會時(shí)的喜悅。
終于，一個(gè)困擾我一年的問題被解開了，太陽之所以每天堅(jiān)持著一個(gè)動(dòng)作，是為了達(dá)到正午的制高點(diǎn)，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂堅(jiān)持每日的采蜜，只為看到種族的延續(xù)，而曇花和依米花的努力只是為了那孤芳夜綻的動(dòng)人魅力，是為了體會到真正的感動(dòng)。
而你心中的風(fēng)景究竟是什么呢？著恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，經(jīng)營好自己心中那份凈土，那方風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景，說起來不陌生，無處不有，每個(gè)人都有自己心中的風(fēng)景吧。但是每個(gè)人自己心中的風(fēng)景就截然不同，也不僅僅是水光山色的，還是閃耀的春景。
冬天，讓人最最煩心，天下著毛毛細(xì)雨，下的時(shí)間又長。讓我們這些步行的人感到無奈！不得不倒數(shù)這個(gè)季節(jié)的日子，多希望它就此結(jié)束了吧。不僅如此，還殘殺我心中美景所播下的希望，多姿多彩的花等等組成迷人的風(fēng)景。但我的期盼沒有白費(fèi)，冬天被迷人的春天給收買了，漸漸地冬天即將流逝了。
春天出生了，我也改了頭換了面，這種迷人的季節(jié)是使我隨它變化而變化的。春天的降臨，小草們都爭先恐后的從地里鉆出來，就像蚯蚓般的.鉆出到地面上來，遍地都長滿了，同樣也是靠著地下水來滋養(yǎng)。還有一些高過人腰的樹把這些小草們重重圍住，禁止小草們通行。就像古代時(shí)一座城中的老百姓，而樹就是重重圍住老百姓的墻。
春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看著那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛的。
我獨(dú)自一人走在田野中，在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去時(shí)，田野間通綠，天空甘草。在蔚藍(lán)的天空下，這一大片一大片的植被充滿了春天的氣氛。樹下有一些凋謝的葉子，腐爛融在地里充當(dāng)肥料，促進(jìn)這些植被有利的生長。在這里比在家里的大院種的那些花花草草多彩的，這里真是太有情趣了，我仿佛和大自然融為一體。
在這田野中，有支支彎彎的小道，我漫步在這曲徑的田間小道上，置身于大自然中，春天好似離我更近了，更近了。她的那親切，給我?guī)砹藴嘏植皇Ш吞@的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，點(diǎn)亮了我的身軀，更是點(diǎn)滴之中滲入了我的內(nèi)心深處。春天好似走進(jìn)了我生命的輝煌之處。孤獨(dú)的我，有了春天的陪伴不再孤獨(dú)，不再寂寞。
春天沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。隨著微風(fēng)的吹拂下，有的青青的小草，拉著手，為春天歌唱。還有小鳥在枝頭上，排著整齊的隊(duì)伍，也為春天歌唱。那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
春，煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來，帶著新生、發(fā)展，繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。這都是春天的暖風(fēng)喚醒我，這不斷的滋潤著我，這個(gè)風(fēng)景深深的烙印在我心里。
風(fēng)景的作文 篇4
夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢想著“金榜題名時(shí)”的那份喜悅與感動(dòng)。有時(shí)，我會以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會回想起那個(gè)畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里，他們對待生命的從容，那種源遠(yuǎn)流長的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動(dòng)人的景色��！
愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的.時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛如此美麗，如此堅(jiān)定，深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生，用愛延續(xù)生命，用愛點(diǎn)亮生活，他們是那個(gè)深夜里最絢麗的風(fēng)景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
風(fēng)景的作文 篇5
翻開中國地圖，上海、北京、杭州、南昌……映入眼簾，仔細(xì)瞧瞧，卻見不到你的身影，我的家鄉(xiāng)——上饒。的確，你是個(gè)不起眼的，不太出名的小城市，但你在我的心中是美麗的、博大的。你，是我心中亮麗的風(fēng)景線。
你秉承了大自然的造化，孕育了美不勝收的名山勝水：秀絕塵寰的三清山，是神工鬼斧的藝術(shù)杰作；古色古香的婺源，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富；象形獨(dú)具的龜峰，是天造地設(shè)的自然盆景；浩浩如海的鄱陽湖，是承納五江之水的聚寶盆……大自然的色彩是一件絢麗的衣裳，時(shí)刻裝點(diǎn)著你的秀美，撥動(dòng)著你兒女的心弦。你無處不展示出自然的絢麗，無處不凝聚歷史的積淀。
你從歲月的.年輪中健步走來，“在改革開放的浪潮中，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的變化”：園林式的城市代替了臟、亂、差的小集鎮(zhèn)；小康新農(nóng)村代替了貧窮破落的村莊；四通八達(dá)的高速公路代替了塵土飛揚(yáng)的馬路；現(xiàn)代化的工業(yè)園區(qū)代替了遍地冒煙的小作坊。
你不僅在飛速發(fā)展中改變著落后的形象，更在時(shí)代變遷中充潤著迷人的風(fēng)情。
森林公園信步健身的登山者，步行街熙熙攘攘的人群花園小區(qū)悠閑自在的老人們，新修水泥村道上驅(qū)車疾駛的小伙子……這一幕幕美妙祥和的畫面時(shí)刻在我腦海中播放定格，這些是你真實(shí)的底片，映襯著你無華的容貌，詮釋著你豐富的內(nèi)涵。
“上乘富饒，信美之郡”，短短幾個(gè)字的美譽(yù)贊出了你的歷史，更昭示了你的未來。好多人在欣賞著你的秀美，好多人在贊嘆你的變化，而我在你的懷抱中只能憑著自己的感覺去觸摸你的肌膚，聆聽你的心律，感受你的博大，品味你的深邃。
一直深深地愛著你，我的家鄉(xiāng)。
一直默默地頌著你，上饒——我心中的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇6
有些人，一直陪伴著你，所以你忘了他們的珍貴。有些風(fēng)景，一直在你身后，一路前進(jìn)的你卻忘了回頭張望。
快開學(xué)了，母親早在一周前就開始張羅起來，把每套衣服都疊好放置，生活用具分類擺放好。完后，母親在客廳里不停踱著步，口中念念有詞，細(xì)數(shù)還有什么缺漏。母親順勢向我問了一句：“兒子，看看還少些什么？”我只是不耐煩地回了一句：“不少了�！毖鄱紱]瞥一眼。
開學(xué)了，我氣喘吁吁地幫著媽把東西背到宿舍，不免向媽抱怨道：“帶這么多東西干嘛？”媽只是平常地回了一句：“都是必需的�！�
我望了眼在宿舍忙個(gè)不停的母親，習(xí)以為常地背上書包準(zhǔn)備要走的時(shí)候，媽突然對我說了句：“加油，兒子�！蔽夷钦绯鏊奚衢T的腳似乎頓了一下，我的神情也似乎有了一絲凝固。內(nèi)心傳來一絲慌亂。我能夠感知到，在我的身后有一雙眼瞳正滿懷希冀地望著我。我相信她此時(shí)為我整理床鋪的.時(shí)候一定是滿懷著一個(gè)母親對于一個(gè)孩子真摯無比的愛的。我的內(nèi)心有一陣掙扎，我強(qiáng)烈的愿望驅(qū)使著我回頭，可孩子的自尊卻使我只是擺了擺手，故作輕松地下樓。
走在樓梯上，我感到心好像也隨著身體上下移動(dòng)，似感動(dòng)，似后悔，又似愧疚。我始終在糾結(jié)著回不回去。然而一幅圖景自眼中浮現(xiàn)，母親積極地為我收拾衣物，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槲叶松弦槐P水果，又或?yàn)槲沂帐按蹭伒鹊�。這些情景一邊浮過，一遍就如一顆顆粒子，越積越大，凝聚成一種堅(jiān)定的信念，“我要回去看看。”
我急忙走上樓，一步一步俞加堅(jiān)定，跑回熟悉的宿舍門前，看到媽依舊在宿舍忙上忙下。她轉(zhuǎn)過頭看見我，驚奇地問：“你不去上課了嗎？回來干什么�！蔽抑坏脤擂蔚鼗氐溃骸艾F(xiàn)在還早，教室里還沒人呢�！闭f完母親又開始忙碌起來。我看著眼前的風(fēng)景，靜靜地把我的生活用具放到我的柜子里。
一直陪伴，所以忘了陪伴在你身邊的人是你最寶貴的人；一直前進(jìn)，所以忘了回頭去看看那身后最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
人們喜愛春與夏，還有秋，唯獨(dú)少了個(gè)冬。冬是如此之美，怎么無幾人喜愛呢？我呀，偏偏喜歡這純白的冬。
一提到冬，人們自然最先想到的便是雪。但在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪降臨這土地之前，得要霜來探探頭。打一層薄薄的冰霜在葉上，地上，屋頂上，閃閃發(fā)光的，何不為一幅美麗的風(fēng)景畫？整個(gè)世界晶亮亮，漂亮如童話。
降霜以后，才輪到雪的降臨。先來的是小雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在夜晚悄無聲息地扎了營。早上一起，世界仿佛換了色，全是那純潔柔軟而薄薄的白。它和天融為一色，不由也覺得心曠神怡。張口呵出的熱氣一下子便逝去了，但不懼冷，無論如何也總得抓幾把雪放在手心里攏著融化，凍得僵麻僵麻如小紅蘿卜似的回去烤火。冬之小雪，便為此。
要是降下了大雪，那可真夠孩子們歡躍一番的。之前那紅頂房、青瓦亭，也都成了和雪一般顏色。土都凍得凝了起，似乎非得要爆竹炸開才行。白雪厚厚一層積在大地上，起了一層濃濃的霧，孩子們皆躲著藏著，跑出來嚇你個(gè)一大跳，笑嘻嘻地跑回屋里去。雪人極少見著幾個(gè)，但是紅著鼻子揉著眼回家的孩子可多。一問來，竟是雪球著了臉蛋兒，凍得渾身發(fā)顫。但一杯熱湯下肚，又是鬧鬧騰騰蹦走了。你追我趕，好個(gè)不亦樂乎。
有人問：“冬那么冷，你們怎么還如此開心？不嫌它的凍嗎？”我聽之一笑，正因?yàn)槟銖奈唇?jīng)歷過冬的種種樂趣，才會嫌棄它的寒冷。如此美麗如畫，如仙境一般美的季節(jié)，又怎么會討厭它所擁有的一切呢？
冬日里的那一團(tuán)火，是最讓人們著迷的。跳動(dòng)著的鮮紅火焰，以及那偶爾“噼啪”一下跳出火堆來的火星子，都是冬天里最美好的東西。幾個(gè)調(diào)皮的孩子取來根叉子插上塊紅薯，便熱烘烘地在火上烤了好久再吃。大人們話著家常，看著電視，似乎是因?yàn)檫@溫暖的火，才將大家聚在一塊的'。記憶中的火堆旁，是炭味兒和親情味融在一起的。這一幕，就定格在那兒，成了一幅畫，永遠(yuǎn)在腦海里。
這冬里的一切，皆是風(fēng)景。雖有人說：“這白茫茫的一片，哪兒是風(fēng)景？”那么我可得告訴你呀，那房屋頂上的細(xì)雪，孩子們的調(diào)皮，火堆旁的一幕幕……都是風(fēng)景。雪景如詩畫，孩子們的景有嬉有鬧，火堆的景是親人的溫暖。一切的一切，全充斥滿了整個(gè)冬天，融化了它的寒，一絲一絲暖著人心。
冬，是一道無比靚麗的風(fēng)景。靚麗在它的景，也靚麗在它的情。它的美，它的純凈與結(jié)白，交織出了一幅長長的畫卷。美如一切，也如冬！
風(fēng)景的作文 篇8
友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的思緒肆意彌漫/情緒漂泊成不系之舟
——題記
凌晨的港口，霧氣很重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面是青灰色的。一派迷蒙，給周遭的樹、草、石板打上了朦朧的白紗。深冬的風(fēng)充斥著寒意，暗月獨(dú)舞空秀枝頭，遠(yuǎn)處船家燈火未明，整個(gè)碼頭寂靜無聲。
風(fēng)呼呼地刮著，路上兩三行人都瑟縮著脖子行走在灰色的天幕之下。一位垂暮老人卻站在江邊，眺望遠(yuǎn)方，看海峽那邊的風(fēng)景獨(dú)好。黑色大衣的一角不斷被翻起，佇立江邊的他宛若雕像，臉上縱橫的淚行卻讓他看起來像個(gè)過客。
手中緊握發(fā)黃的船票，望海峽對面群山迷茫。淚水順著他滿是溝壑的臉緩緩流淌，此時(shí)心中被歲月的犁鉾不斷翻新的一撮撮名為回憶的泥土，讓他回憶起無數(shù)個(gè)錯(cuò)過。
那年，在碼頭，滿懷赤子之心的他帶著一腔熱血，毅然決定在臺灣發(fā)展，卻在上碼頭之后便被小賊偷取了錢財(cái)。渾身上下只剩下一張回鄉(xiāng)船票的他不忘家中老母親殷切的期盼：“衣錦還鄉(xiāng)！”就這樣，他放棄回家的機(jī)會，在臺灣繼續(xù)生活下來。
沒有錢的他只能靠乞討為生，在垃圾堆里摸打滾爬成了家常便飯，一次次被人毆打、辱罵，都使他的精神受到損傷。夜晚，黑色的帷幕落下，使他倍感孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是午夜夢回抓不住家中妻子輕顰淺笑的巨大空洞，是年年月月想不起家鄉(xiāng)孩兒咿呀學(xué)語的苦惱懊悔，是每一次重鼓信心后隨之而來更大的寂寥。
多少次，他想去賣藝賺錢，可是異鄉(xiāng)的人卻寒冷冰涼；多少次，他想去建筑工地搬磚，可是被人罵成瘋子。多少次萬念俱灰，看看口袋的船票，想起家鄉(xiāng)重疊飄渺的群山，兒時(shí)與小伙伴戲水的湖畔，看布谷鳥歡快地催收農(nóng)耕；在空曠的原野放風(fēng)箏時(shí)，待夕陽用余暉親吻大地時(shí)，他剪斷風(fēng)箏的`線，讓風(fēng)箏代替他向云兒問好，他一路撿拾柴枝小跑回家。
海峽那邊的風(fēng)景，寄托著用風(fēng)兒傳遞的鄉(xiāng)情支撐著他越走越遠(yuǎn)，從不放棄。心中仍懷信念的他幸得一位同鄉(xiāng)幫助，憑借正宗的家鄉(xiāng)菜手藝在臺灣一家小吃店站穩(wěn)腳步。
終于可以衣錦還鄉(xiāng)，可以看看枝頭的老榕樹下還有沒有下棋談天的老人，聽聽布谷鳥還有沒有來提醒我們?nèi)粘龆髑胰章涠ⅰ?/p>
可是，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，他回鄉(xiāng)的腳步又一次被阻斷。這一等就是五十年。這五十年，他不住地想念家鄉(xiāng)山水；這五十年，他想知兒時(shí)玩伴現(xiàn)狀如何；這五十年，他想知家鄉(xiāng)親人現(xiàn)居何處。盡管他已四世同堂，家鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)寄給他綿綿相思。一次次的錯(cuò)過，他，似乎已經(jīng)回不去了。
渾濁的雙眼望不盡來時(shí)的路已模糊。深冬的風(fēng)牽扯著他的相思，他忍不住嚎啕大哭，此時(shí)閃爍的淚光更讓他看起來像離開母親懷抱的孩子。“爺爺，您每天都到碼頭來，可您的身體已不能再乘船。我剛看新聞?wù)f，有兩岸直通的飛機(jī)了……”不知何時(shí)來的孫子站在他身后輕聲說著。他手一松，已經(jīng)泛黃的船票被北風(fēng)卷起，在空中劃出絕美的弧線，落下，模糊了他的視線。
時(shí)間流逝，菡萏香消，故鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景從未改變。
多年前，你用愛浸染了我，我正年少少華正好；多年后，我用愛回憶你，你滿，思念也滿。
——題記
風(fēng)景的作文 篇9
歸去來兮！田園將蕪胡不歸？
人啊，你現(xiàn)在可曾回過頭，好好審視一下自己的生命田園——靈魂嗎？你看見的，是一片美麗的風(fēng)景，還是一片單調(diào)的貧瘠？
一個(gè)人的靈魂，便是一處風(fēng)景。
翻開厚重的史書，那些被時(shí)間塵封的靈魂便鮮活起來，看他們，便如同在山水之間跋涉，古老又新鮮。王維是天地間最清澈的一泓泉，“明月松間照，清泉石上流”，清冷幽雅，不染纖塵，有一種看透繁華的淡然；李白的浪漫是天邊一抹浪漫的玫瑰云，夠不著、追不到，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞。
然而，縱使清靜動(dòng)心，浪漫動(dòng)情，卻不是觸動(dòng)我內(nèi)心深處的美麗。我獨(dú)獨(dú)鐘愛那些倔強(qiáng)而剛毅的靈魂，正如斧切刀削的峭壁，如廣袤而荒涼的原野，從不柔婉，浸透著生命沁骨的悲壯。
之所以鐘愛，是因?yàn)橄∩�。因�(yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代，浪漫在膨脹，清靜也多有追求，然而，剛正不阿、敢作敢當(dāng)這樣深厚凝練的靈魂，卻像一曲蕩氣回腸的歌，漸近尾聲，飄零稀疏。
剛毅的靈魂是天地間最美麗的風(fēng)景。
我敬重韓愈的古板偏激，是的，連偏激也尊敬。讀他的詩、他的文，如同觀看一座突兀而瘦削的山峰，故意裸露本色，把人的丑陋揭給你看。他尖銳，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，于是“夕貶潮州路八千”，貶到險(xiǎn)山惡水去，貶得凄涼�？墒巧椒寰褪巧椒�，疾病纏身，小女慘死，都未讓他屈服。他固執(zhí)，固執(zhí)地要以天下憂為憂，這是一座棱角分明的山，但也只有這種堅(jiān)硬，才樹得起“唐宋八大家之首”的豐碑。
我仰望梁漱溟的直率與堅(jiān)持，“九天九地”的說法誰敢說出口呢？他，梁漱溟。頂撞領(lǐng)袖也罷，眾人抨擊也罷，扣上階級敵人的帽子也罷，他始終沒有改變，沒有附和。他是一個(gè)鐵骨錚錚的文人，最剛硬的“諫臣”，為了自己的農(nóng)村理想不懼犯上。梁漱溟是天地獨(dú)大的一棵青松，可以被雪壓彎枝頭，但他的樹干永遠(yuǎn)不會屈服。
我崇拜陀思妥耶夫斯基的寬博。他是一片廣袤厚重的原野，包納了生命的歡樂與追求，更能擁抱生命的苦難。他為了革命信仰，28歲英勇就義，可是，他說，“我只擔(dān)心一件事，我怕我配不上自己所受的苦難�！边@個(gè)年輕卻深邃的頭腦！他原來早已明白，連苦難也是上天賜予生命的一種榮耀！
合上書卷，我環(huán)顧四周，內(nèi)心惶惶然。我看著從我身邊經(jīng)過的人們，他們的表情、語調(diào)、舉止，我聽著他們的談話——我悲哀地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人的靈魂不再有絕壁，有山峰，有峽谷，它們在趨于雷同，趨于貧瘠。我鮮少聽見深邃而快心的談話，娛樂八卦的談資充斥雙耳；我鮮少看見明澈而清醒的`目光，縱情物欲是一層模糊的油脂；我甚至渴望能看見，像王艮一樣招搖過市的人——因?yàn)槿藗兌荚谧分鸪绷鳎┲嗨频囊路�，用著相似的表情…�?/p>
為什么人們甘于靈魂的單調(diào)呢？他們似乎格外喜歡消磨自己的個(gè)性，淪為大千世界一芥塵埃。是害怕孤立的膽怯呢？是安于聲色的墮落呢？是委任他人的逃避呢？他們似乎害怕那些尖銳的靈魂，他們甚至放棄景仰，因?yàn)檫@種尖銳會讓他們看見自己的膚淺，自己的丑陋，會痛。
然而，即使再這樣一個(gè)紙般淺薄的時(shí)代，仍有一些剛毅的靈魂，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地屹立在荒原上。只是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不夠。魯迅認(rèn)為孩子是希望，那么，我們這一代，下一代，再下一代，便是未來所在。只要我們的目光清澈、步伐堅(jiān)定，只要我們敢于堅(jiān)守自己的信念，去做“一根有思想的蘆葦”，又有什么是最壞的呢？
我希望，當(dāng)我們遠(yuǎn)去，后人翻開史冊，深入我們靈魂的腹地，不會失望于紙一樣慘白乏味的虛無，而是能驚喜地看到他們夢想中的風(fēng)景——一片廣博、深邃、厚重的天地，天地間有一盞盞明亮的燈，指引著方向。
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