風(fēng)景作文經(jīng)典【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
前些日子看過一組由中國藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)會(huì)員、海鹽縣攝影協(xié)會(huì)名譽(yù)主席張東良先生所拍攝的南北湖的攝影作品,引起了我極大的興趣,于是,我將其翻印過來,讓大家也來欣賞欣賞,同時(shí),也想對(duì)大家說,留心處處皆風(fēng)景。
如果說,畫面上僅僅只是黃黃的枯草和黑黑的斷石,那么,這幅作品就只會(huì)給人一種無限凄涼蕭條的感覺,沒有什么生命力可言?墒牵瑥垨|良先生卻在一個(gè)下著雪的天氣,將這一畫面定格下來,于是,了無生趣的組合,就被添上了無限的精彩,而起到這點(diǎn)綴作用的無疑就是那一點(diǎn)小雪。如果說是大雪,會(huì)將所有的草、所有的石都覆蓋住了。如果真是要拍雪景,是到北方去吧,那里遍地都是,好一派北國風(fēng)光。而這雪卻是很小的雪,小得連地上都沒有雪的蹤跡,只是在那冰冷黑黝的石塊上有一層薄薄的、似乎是人為地灑上去的殘雪。也正是這殘雪,與原本就有的斷石、枯草形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。更令人叫絕的是:殘雪與斷石所組成的畫面,恰似天公落子般地形成了一副紋枰論道的架勢;周邊的衰草恰到好處地起到了點(diǎn)綴作用。這樣的風(fēng)景不在別處,就在澉浦,就在南北湖。
平時(shí),當(dāng)我們讓學(xué)生寫作文的時(shí)候,學(xué)生總是喜歡咬著筆桿。當(dāng)老師問他為何不動(dòng)筆時(shí),他們會(huì)說,不知道寫什么,也似乎沒有什么可以寫的。是這樣嗎?當(dāng)然不是,無論是寫作還是攝影,其實(shí),很多題材就在我們的身邊。要不如此,魯迅先生就不可能將伴隨著自己童年成長的后花園寫成《百草園》,朱自清也不可能將日日走過的小徑寫成《荷塘月色》。他們能這樣做,其實(shí),就是他們?cè)陉P(guān)注著自己身邊一切熟悉的事物。張東良先生這幅作品其實(shí)也就是通過了他獨(dú)特的`觀察,捕捉到了屬于他自己的經(jīng)典。
于是,我也采用了這樣的方法,對(duì)生活進(jìn)行觀察,對(duì)靈感進(jìn)行捕捉。在一個(gè)夏天我在鄉(xiāng)下的陽臺(tái)上曬衣服的時(shí)候,一陣強(qiáng)烈的風(fēng)從院庭的那邊吹了過來,將院庭中濃密的桃樹葉子吹得老高。就在這時(shí),我看到了葉子下面藏著的很多成熟了的桃子。其實(shí),那一次桃樹上結(jié)的桃子并不怎么多,就是站在樹下也不怎么容易發(fā)現(xiàn)。但是,那一陣強(qiáng)勁的風(fēng)的確讓所有的桃子都露了出來。正是這樣,我當(dāng)時(shí)就撰了一首小詩,以表達(dá)當(dāng)時(shí)捕捉到了一點(diǎn)靈感的心情:
初夏無暇觀風(fēng)景,
一朝晾衣上陽臺(tái);
強(qiáng)勁東風(fēng)掃庭過,
葉底露出肥桃來。
魯迅先生說:地上本來沒有路,走的人多了,也便成了路。而事實(shí)告訴我們:平淡之處似乎無風(fēng)景,如果你愿意留心,如果你愿意用你的慧眼去觀察、發(fā)現(xiàn),你的身邊處處都是風(fēng)景——我的很多文章都是用這樣的方法寫出來的。
其實(shí),要留心的又何止是風(fēng)景?我們的人生也是這樣。如果你愿意,在留心與觀察中處處都書寫著神奇與瑰麗。
風(fēng)景作文 篇2
站在樓上看風(fēng)景,效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺,也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣,那都是很美好的體驗(yàn)。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮斗著,疲于奔命著。
我喜歡享受新事物,發(fā)現(xiàn)新事物,同時(shí)又從潛意識(shí)里害怕新事物。
有專家說,這是由于我們內(nèi)心都渴望安定。
我將小說都收拾好,塵封起來。等明年的今天,再重新打開。我和它們告別,似乎是要分別很長時(shí)間?墒俏抑溃簿褪悄嵌俣嗵於。
二百多天,足以讓一個(gè)小生命從母體里孕育出來。
我的懷念,我的渴望,以及我的結(jié)果。都在里面。太多的執(zhí)念,到了該放棄的時(shí)候了。那么多的情感抒發(fā),最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯,對(duì)面有一對(duì)情侶。我感慨自己面對(duì)人家卿卿我我時(shí)云淡風(fēng)輕的感覺。是不是見怪不怪,見多了就不覺得稀奇了;蛟S這是我們變成大人的第一步。 去逛書店,看到書架上擺著一本《大林和小林》,張?zhí)煲淼摹T?jīng)有一段時(shí)間,我特別喜歡看,寫給小孩子看的,我卻不覺幼稚。
因?yàn)橛字傻?東西,常常給人安全感。
中考之前那段時(shí)間,我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么,什么電視連續(xù)劇都不愿意看。只是看到這兩部的時(shí)候,看到懶羊羊和圖圖的時(shí)候,心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實(shí)。
英子坐在我身邊,一直陪伴我。無論什么時(shí)候見面,無論我們相隔多久沒有見面,我們的關(guān)系始終不變,熱情始終不減。
我想,無論是什么感情,都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯(cuò),就壞了。
風(fēng)景作文 篇3
我常常想,春天在哪兒呢?春天上哪兒能找到呢?
春,在江嶺嗎?梯田上開滿了金燦燦的油菜花,一朵花上有四片花瓣,好似千萬只金黃的小蝴蝶,停在上面,曬著太陽,梯田一級(jí)一級(jí)的,好似要通向天邊,每一級(jí)上,都鋪滿金黃色,映襯著粉墻黛瓦,飛檐翹角,相映成趣。風(fēng)一吹;êI,泛起層層波浪,房屋仿佛蕩漾在花海中,成了船,正乘風(fēng)破浪,勇往直前?,春在江嶺!
春,在江灣嗎?多情的溪水淙淙地繞過江灣景區(qū),行走在古色古香的街邊上,我聞到了春天的.氣息,呀!在小溪的另一邊,小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋,油亮油亮的,讓人看了都忍不住上去摸一摸,躺在上面放肆的伸展開手腳,在陽光下沐浴,舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀!小草的旁邊還有小花呢,放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn),三個(gè)一從,五個(gè)一簇,紅的,白的,紫的,黃的……給春天增加了無限的生機(jī),抬頭一看,櫻花開了,他大約有我的一個(gè)手掌大,紅里透著白,讓人覺得越看越美?,春在江灣!
春,在竹林、樹林里嗎?竹林和樹林以一條小徑為屆,似乎在比賽誰的春意更濃呢!竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋,竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長高!樹林也不甘示弱,這里的春意似乎更濃,十里香香飄十里,映山紅爭奇斗艷,小三蕨也冒出了小腦袋,看,春在竹林,樹林里!
啊!我知道了,我知道了,春,原來就在我的家鄉(xiāng)——婺源!
風(fēng)景作文 篇4
曾有一個(gè)男孩,牽動(dòng)了我的心。
那次在病房里,我病得很重,隔壁床的是一個(gè)小男孩,他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著,大喊道:“媽媽!媽媽!你在哪?這里好黑!”
我在病房中無事干,于是端詳起那個(gè)男孩——他很瘦。他送來時(shí)都還有90多斤,因?yàn)橐姴坏剿哪赣H,天天不吃不喝。他眼睛睜開著,卻見不到瞳孔,只有白色一片,他的頭發(fā)烏黑,卻沒有生氣。他很虛弱。送來時(shí)為他立馬做了手術(shù),可還是沒有挽救回他的光明,反而讓他十分虛弱。他因?yàn)闆]有光明,所以不相信任何人,也不相信他的母親。
這時(shí),他的母親和醫(yī)生走了進(jìn)來。那位母親對(duì)他說:“兒子,只要做了‘眼角膜’轉(zhuǎn)移手術(shù),你就能恢復(fù)光明了!闭娴?小男孩臉露出了喜悅的表情,“我要做!”“還不行,孩子,你現(xiàn)在很虛弱,不能做手術(shù)!蹦俏荒赣H說!安!不!我要做,我就要做!我要早些看到媽媽!”小男孩搖頭堅(jiān)定地說。那位母親落淚了,求那位醫(yī)生說:“你就給他安排場手術(shù)吧!求你了!睙o可奈何之下,醫(yī)生答應(yīng)了那位母親,說:“可以是可以,不過風(fēng)險(xiǎn)比較大,你愿意嗎?”那位母親愣住了,轉(zhuǎn)身問那小男孩。小男孩也聽到了醫(yī)生的回答,說:“我愿意。”
過了不久,男孩就被推進(jìn)了手術(shù)室。
過了很久很久,那個(gè)男孩被推出來了,醫(yī)生對(duì)那母親說:“手術(shù)很成功,我也不清楚孩子為什么有這么大的毅力,堅(jiān)持了下。他一直在說:‘我一定要再次見到媽媽!’”我完全被震撼了,這是一種多大的毅力呀!
我想:小男孩都有如此大的'毅力,我為何不能?我堅(jiān)強(qiáng)起來,幾天就康復(fù)了。
我敢說,那個(gè)男孩統(tǒng)對(duì)是我人生中一道無可抹去的美麗風(fēng)景線!
在我們的生活中,有著各種各樣的風(fēng)景,這一道道絢麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻地點(diǎn)綴著我們的生活,豐富我們的世界。
法國著名雕塑家羅丹曾說:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,生活中的美無處不在,正是這些生活中的美才讓我們的社會(huì)充滿溫暖,然而,如今我們?cè)S多人面對(duì)美卻總是不屑一顧,使如今的社會(huì)變得有些冷漠。
我曾讀過一篇文章,名字叫《行道樹》,文中作者以第一人稱的寫法表現(xiàn)出了如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學(xué)們一定看過這樣一個(gè)鏡頭,在寒冷的冬天,天上下著飛揚(yáng)的雪花,在城市一隅的一個(gè)墻角邊,一對(duì)母子縮倦在那里,寒風(fēng)中,母女倆微微顫抖,這時(shí),母親伸出凍得發(fā)紅的手,把身上的外套披在同樣在發(fā)抖的女兒身上,自己反穿一件薄薄的外衣。
在寒風(fēng)中,我似乎看到了美,這是無私而偉大的母愛的美,是!母愛是無私的愛,是偉大的愛,把能在寒風(fēng)中用外衣為你造出溫暖的世界,在暴雨中為你撐起祥和的天空,母親在生活中無處不在,她是生活中一道亮麗的風(fēng)景,我們不僅要發(fā)現(xiàn)生活中的這種美,還應(yīng)用美來回報(bào)美,然而,母親無邊,正如詩句所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
!生活中的美無處不在,但我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣,我們才能在社會(huì)中感到人間的美好。
遠(yuǎn)了。
風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)兒吹裹著雨點(diǎn),輕輕地打了個(gè)旋,吹落了樹枝上憔悴的樹葉,也浸濕了我的眼眶。
考試失利的我被眼前的景象震撼了,大把大把的秋葉,風(fēng)的作用下回旋、飛舞、落下,裊裊而飄然,悠悠而紛落。
邁步向前,只見幾株高大的白楊樹,枯黃的葉子,虬臥的枝干顯出幾分憔悴。頗有幾分“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的感受,內(nèi)心不禁越加失落,滿目蕭然。
心想自己如此刻苦努力,每當(dāng)夜半時(shí)分,別人酣然入夢,我仍伏案疾書;每當(dāng)清晨第一縷朝暉親吻大地時(shí),我已早起苦讀。本已是收獲的季節(jié),為何我的田地時(shí)卻是一片蕭索、荒蕪,我苦笑著搖了搖頭,難道世界注定以痛吻我,還要讓我回報(bào)以歌嗎?
又一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來,吹醒了沉思中的我,只見白楊樹的葉子再一次瘋狂地掉落下來,四處飛舞。我俯身拾起一片落葉,纖細(xì)的葉莖,勻稱的脈絡(luò),葉緣有整齊的葉齡,精致得像最細(xì)的工筆畫。葉子雖已泛黃,魂歸大地,但似乎寧靜而滿足。葉子害怕生命的終結(jié),在臨終前的最后一刻尚用盡最后一絲呼吸和風(fēng)廝打,更何況我呢?
天上的烏云散去不少,陽光從濃云的縫隙中透射下來,碎碎的,暖暖的,撒了滿滿一地,我冰封的心也漸漸消融。
“啪”兒子在這呢!熟悉的聲音傳入耳中,不知何時(shí),老媽悄無聲息的到了我身后!翱慈~子呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兒子,泰戈?duì)栐醒裕禾焐想m沒留下飛鳥的痕跡,但我已飛過。既然曾經(jīng)參與過,努力過,縱然失敗了,也不會(huì)留下遺憾。別抑郁了,辜負(fù)了這盛世秋景”這一刻,我豁然開朗:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我相信,在冰雪消融的盡頭,初生的嫩芽一定會(huì)從大樹的枝頭冒出來,在微風(fēng)中搖曳,在陽光中慵懶,在細(xì)雨中暢飲,那時(shí)生命會(huì)再次回到枝頭,回到自己原來的位置,成就一棵樹的蓊郁的夢想。此時(shí)我似乎聽到葉子在微笑著對(duì)自己說:我也曾在春風(fēng)中呢喃,在細(xì)雨中輕吟,我也曾托起美麗的'花朵,享受果實(shí)的芬芳。所以,今天,我會(huì)坦然地離開,化作春泥,再次孕育自己綠色的夢想。
是啊,天上雖沒留下飛鳥的痕跡,但我已飛過。何必糾結(jié)于一次的得失,拼盡全力后,我們擁抱的應(yīng)該是坦然。讓我們的坦蕩融入到這盛世秋景中吧!讓我們一同化作一道亮麗的秋景!
風(fēng)吹落了樹葉,吹走了愁思,亦吹干了眼角的淚。此刻,這里風(fēng)景獨(dú)好!
風(fēng)景作文 篇6
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你。某次偶然的一瞥,一次用心的留意,心里便深深地記下了這個(gè)優(yōu)美的句子,從開始讀它,便覺得很有意境、很美,于是深深的喜歡、感嘆,感嘆誰這么有才華,寫出如此意境深遠(yuǎn)的句子。不過以我當(dāng)時(shí)的理解也并不是那么深刻、全面,我只是在想,我們每個(gè)人或許都是一道彼此的風(fēng)景,而裝扮了各自的眼睛!在你看風(fēng)景的時(shí)候,你也成了別人眼里的風(fēng)景,好比兩個(gè)山頭上用望遠(yuǎn)鏡對(duì)望的一對(duì)看客,如果你沒有看他又怎么知道他在看你?
同時(shí),考慮到這是在一面墻上看到的,可能與社會(huì)文明宣傳有關(guān)。于是,我想,社會(huì)上每一個(gè)人都不是孤立的,皆因世事而緊密關(guān)聯(lián)的生存著,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)被別人看在眼里,所以我們要注意約束自己,不要傳遞不美的信息。當(dāng)時(shí)大概讀到東西也就這么多,認(rèn)識(shí)也比較粗淺。
一次,妻子問我這句話到底在講什么?而我也講不太好,只能道出一二,卻不能再解釋出個(gè)三。于是想還是查查吧,這句話到底有沒有什么出處,又在表達(dá)傳遞些什么?才發(fā)現(xiàn)原來是出自于卞之琳先生的斷章,原文是這樣的:
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
于是,感嘆原來出自大家,難怪這么富有詩意且蘊(yùn)含哲理與人生智慧。因此,非我這凡夫俗子所能領(lǐng)悟的境界也便不足為奇了。同時(shí),也感到自己所知道的太少了,一是不知名篇,一是不解名言,顯得有點(diǎn)膚淺。
通過讀它,我又似乎看到一幅若隱若現(xiàn)的虛化背景,遐想了景中的人在觀景時(shí)相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關(guān)系。夜色漸晚,月光如洗。那些觀景的人帶著各自的滿足與缺憾回到了他們的休憩之所?烧l曾想到,在夜的靜謐之中,他們所領(lǐng)略的風(fēng)景竟然裝飾了彼此的夢,一切都不知不覺留在了各自的記憶里。突然想,世間萬物總是息息相關(guān)的.,總是相互依存、相互作用。
現(xiàn)實(shí)生活里,我們每個(gè)人往往因年齡、身份、階級(jí)以及地域的不同而以為彼此毫不相干,以為大家生活在相互隔絕的世界里。但,事實(shí)上世事萬物永遠(yuǎn)都會(huì)因?yàn)橐蚰承┕餐臇|西而聯(lián)系在一起,你中有我,我中有你,這不正是唯物辯證法的普遍聯(lián)系觀點(diǎn)嗎?只是有時(shí)我們并沒有意識(shí)到這種內(nèi)在的聯(lián)系而已。生活之中,當(dāng)我們談?wù)搫e人的時(shí)候,褒也好,貶也好,我們自己或許也正被別人或褒或貶的議論呢。別人可能使你的生活變得美好,你同樣可給他人以福音;蛟S,當(dāng)我們?cè)诘群蜿P(guān)懷的時(shí)候,他人也正在等候關(guān)懷 。
風(fēng)景作文 篇7
窗外的陽光,穿過飛揚(yáng)的柳絮,撒落在玻璃的一角,我思緒飛揚(yáng),于記憶里,細(xì)數(shù)著每一道或深或淺的印痕,數(shù)著數(shù)著,雙眼潮濕了心中的那個(gè)身影——父親。
記得那些日子,陽光正好,微風(fēng)不燥,繁花綻放,每每接到放學(xué)的我,無論你的心情如何,身體是否疲憊,你都會(huì)看著我的眼睛,親切地問一聲:“今天過得如何呀?”
我也總會(huì)笑盈盈地回一句:“嗯,還行呀!
然后,你拉著我的手過馬路,當(dāng)我們?cè)诎唏R線停留時(shí),面對(duì)下一輪車流,你總會(huì)和我換個(gè)位置,拉我的手也換了姿勢,擋在我身前,站立的身姿更顯挺拔。一開始我總以為這是無心之舉。
后來,你每天重復(fù)這個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意。
“為什么要換位置,老爸?”“因?yàn),我要保護(hù)你啊。”你若無其事地邊走邊說。
我瞬間懂了你的做法。這些日子,爸爸,你的身影在我腦海中已變成一道風(fēng)景……
面對(duì)車流,你總會(huì)和我換位置,已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我知道,你的'愛如新釀的桂花酒香甜醇厚。我知道,你的愛如清泉流水潺潺流動(dòng)纏綿不絕。我知道,你站立的身姿已成為我心中一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
人從出生的那刻起,就開始了生命的旅程,我們不僅僅是用雙腿走路,更是用心鑄下珍貴的人生烙印。我們?cè)谛凶叩穆贸讨须y免會(huì)遇到風(fēng)雨,也難以逃避一個(gè)事實(shí)——有時(shí),會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)而加緊步伐,忽略了身邊最美的風(fēng)景,然而,待你發(fā)現(xiàn)時(shí),卻幻如煙云,飄忽不見。所以,在勇于攀登的過程中,別忘記緩下步伐抖抖身上的泥土,欣賞周圍的風(fēng)景。
午后,我行走在公園的路上,早已汗流浹背,煩悶的天氣讓我急躁不已,原本輕快的腳步不自覺地走得更快,讓我竟然不挑樹蔭下不停地從臉露在太陽下已略微發(fā)燙,豆大的汗珠不停地從臉上流下,過了許多,我才走到了公園,此時(shí)太陽已經(jīng)收到了許多,實(shí)后是走得太遠(yuǎn)了,感到體力透支,看到公園里的石凳子毫不猶豫的坐了上去,打發(fā)時(shí)間,享受樹蔭的屁護(hù)?粗飞蟻韥硗男腥撕徒j(luò)繹不絕的車輛,我顯得格外特別,終于,一些歸于平靜,路上的行人早已散盡,只剩下我與一位老者靜靜地坐著,看著街對(duì)面的小巷子挺拔的青松,含苞待放的花朵,不協(xié)調(diào)的蟬鳴聲在耳朵里回旋,讓我浮躁的瞬間平靜。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,我想了想,是該回家了,我再次與老者揮揮手示意告別。我選擇了一條幽深僻靜的小路,一路上,我顯得自由散慢,愜意極了。路經(jīng)了一棟有年紀(jì)的紅磚房,看到了修遠(yuǎn)斑斑的'外墻,讓我不禁浮想聯(lián)翩,想象到我向往之中的田園生活,那該多美好!我略有所悟,突然明白,目的太明確并非一件好事,原來緩下步伐后,能欣賞到如此美妙的風(fēng)景,頓時(shí)心如止水。
許多人只羨慕彼岸的滿眼煙華,卻忽略了此間的一心素雅,只是一味地去追求成功,卻丟棄了無價(jià)之寶。其實(shí),除去人當(dāng)中粗糙變質(zhì)的東西,剩下的就是人的生命中最本真的東西,這些真善美的追求才是我們應(yīng)該真正選擇行走的。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)丟棄那些令人心顫的雜念,全神貫注的走自己腳下的人生之路,我們不必隨波逐流,沉醉于虛無縹緲的榮華富貴,功名利祿,走上一條劣跡斑斑的曲路,而是應(yīng)追清楚什么才是我們最想要的,什么才是我們真正需要的,選擇一條適合自己的路,這正如魯迅所言——-希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也更成了路。不管前路何方,只要內(nèi)心不忘初心,有著堅(jiān)定的信念再將其付活干行動(dòng),就一定能低達(dá)夢想的彼岸。當(dāng)然,記得緩下步伐,細(xì)細(xì)留心身邊的風(fēng)景。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明。
我們不必羨慕別人所擁有的,因?yàn)槲覀冎灰,一樣也?huì)擁有的。我們要做的只是應(yīng)該一步一步地走向心中的那片綠洲,只要明白明天比今天更美好就足夠了。當(dāng)然,在行走的旅程中難免會(huì)遇到高潮和低潮。當(dāng)高潮降臨時(shí),我們不必驕傲,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)沉定自己,以應(yīng)付可能即將到來的低谷;當(dāng)?shù)统背霈F(xiàn)時(shí),我們應(yīng)該感到高興,因?yàn)槲覀兗磳⒄蚋咛帯2痪煤,你又?huì)發(fā)現(xiàn),緩下步伐也可以是一種生活態(tài)度,享受它又是一種更高的精神境界。
心里有盞燈,在黑夜里照亮前行的路上,緩下步伐看清腳下的路。路上有繃直的絆索,緩下步伐,借著心燈之光,掙開羈絆;路上有難平的溝壑;借著心燈之光,躍過阻礙;路上有蟄伏的陰霾,緩下步伐,借著心燈之光,散云陰霾。
風(fēng)景作文 篇9
老師讓我們?nèi)ベI指定的教材書,這教材書雖然看起來很普遍,仿佛什么地方都有賣的?墒乾F(xiàn)在不是開學(xué)季,很多書店都已經(jīng)斷貨了,進(jìn)的教材書都已經(jīng)換了新樣式。
我只能跑到很遠(yuǎn)的書城去買書。因?yàn)椴恢罆膬r(jià)格,所以連個(gè)坐公交的錢都舍不得花。唉,只能說一句,人間處處是悲涼!
我是走路過去的,當(dāng)我走到書城的時(shí)候,腳就已經(jīng)非常痛,非常無力了。無暇顧及其他,我選了老師規(guī)定的書便付錢離開了。
在離開的路上,我已經(jīng)沒有之前出門時(shí)的那種激動(dòng)與興奮了,有的.只是累,好累,很累。當(dāng)我扭頭看看其他,我看到了一個(gè)爸爸帶著自己的女兒玩捉迷藏。那個(gè)女孩很小,大概四五歲,被父親弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看到了,就覺得很親切。因?yàn)槲业陌职中r(shí)候也經(jīng)常這么和我玩耍,我很喜歡這個(gè)孩子和父親的游戲。
我放慢腳步,想要享受一下沿途的風(fēng)景。是啊,我不著急,還有大把的時(shí)間可以欣賞沿途美景,可以欣賞這么多人的喜怒哀樂,可以去圍觀別人吵架,又和好,又吵架的故事。
人間處處都是風(fēng)景,有好的,有壞的。正是這些美好的風(fēng)景,構(gòu)成了人生一條美麗的風(fēng)景線。正是無數(shù)的風(fēng)景線,構(gòu)成了美好的世界
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