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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2023-12-15 08:41:37 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  風(fēng)兒吹裹著雨點,輕輕地打了個旋,吹落了樹枝上憔悴的樹葉,也浸濕了我的眼眶。

  考試失利的我被眼前的景象震撼了,大把大把的秋葉,風(fēng)的作用下回旋、飛舞、落下,裊裊而飄然,悠悠而紛落。

  邁步向前,只見幾株高大的白楊樹,枯黃的葉子,虬臥的枝干顯出幾分憔悴。頗有幾分“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的感受,內(nèi)心不禁越加失落,滿目蕭然。

  心想自己如此刻苦努力,每當(dāng)夜半時分,別人酣然入夢,我仍伏案疾書;每當(dāng)清晨第一縷朝暉親吻大地時,我已早起苦讀。本已是收獲的季節(jié),為何我的田地時卻是一片蕭索、荒蕪,我苦笑著搖了搖頭,難道世界注定以痛吻我,還要讓我回報以歌嗎?

  又一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來,吹醒了沉思中的我,只見白楊樹的葉子再一次瘋狂地掉落下來,四處飛舞。我俯身拾起一片落葉,纖細的葉莖,勻稱的脈絡(luò),葉緣有整齊的葉齡,精致得像最細的工筆畫。葉子雖已泛黃,魂歸大地,但似乎寧靜而滿足。葉子害怕生命的終結(jié),在臨終前的最后一刻尚用盡最后一絲呼吸和風(fēng)廝打,更何況我呢?

  天上的烏云散去不少,陽光從濃云的縫隙中透射下來,碎碎的`,暖暖的,撒了滿滿一地,我冰封的心也漸漸消融。

  “啪”兒子在這呢!熟悉的聲音傳入耳中,不知何時,老媽悄無聲息的到了我身后。“看葉子呢?”我點了點頭。

  “兒子,泰戈爾曾有言:天上雖沒留下飛鳥的痕跡,但我已飛過。既然曾經(jīng)參與過,努力過,縱然失敗了,也不會留下遺憾。別抑郁了,辜負了這盛世秋景”這一刻,我豁然開朗:冬天來了,春天還會遠嗎?我相信,在冰雪消融的盡頭,初生的嫩芽一定會從大樹的枝頭冒出來,在微風(fēng)中搖曳,在陽光中慵懶,在細雨中暢飲,那時生命會再次回到枝頭,回到自己原來的位置,成就一棵樹的蓊郁的夢想。此時我似乎聽到葉子在微笑著對自己說:我也曾在春風(fēng)中呢喃,在細雨中輕吟,我也曾托起美麗的花朵,享受果實的芬芳。所以,今天,我會坦然地離開,化作春泥,再次孕育自己綠色的夢想。

  是啊,天上雖沒留下飛鳥的痕跡,但我已飛過。何必糾結(jié)于一次的得失,拼盡全力后,我們擁抱的應(yīng)該是坦然。讓我們的坦蕩融入到這盛世秋景中吧!讓我們一同化作一道亮麗的秋景!

  風(fēng)吹落了樹葉,吹走了愁思,亦吹干了眼角的淚。此刻,這里風(fēng)景獨好!

風(fēng)景作文 篇2

  也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風(fēng)景,風(fēng)景在欣賞你,你成為風(fēng)景。

  日日春說:“我開花的每天都是春天!倍倒逭f:“我只有在春天開花!泵倒暹x擇春天打扮自己,日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景,使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

  生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風(fēng)景,而不是尋找風(fēng)景打扮春天。

  梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴!被蛟S回到遠古能看見生命的風(fēng)景。

  蘇軾把生命看做風(fēng)景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風(fēng)與山間之明月!弊鏊聱Q翩翩之夢,面對江水的失意深沉,自己成為風(fēng)景,欣賞著倒影,剎那,郁結(jié)的塊壘,唯有忘記。

  梵高把生命看作了風(fēng)景,躺在向日葵的.田地里,他糾結(jié)于痛苦,耗盡心血的畫作競得不到世人肯定,對于他,這又是怎樣的一種孤獨。風(fēng)吹過,他把自己畫成樹畫成湖,畫成風(fēng)景,名垂千古,河田地里他的孤獨,無人見得。他的生命就是春天,就是風(fēng)景,雖然,他未曾選擇在春天或有美好風(fēng)光的地方出現(xiàn),而他的過往卻是人類精神的春天。

  在看不見風(fēng)景的日子里,我們懷念海子,人們不會忘記他的風(fēng)景,那里有他的風(fēng)景,那里有他的“風(fēng)”,有他的“麥田”,有他“翻越柵欄的孩子”,“高高的山岡, 所有的風(fēng)都向著我吹”,所有的風(fēng)景都為他醉了。后來,在兩行鐵軌間,他躺下了,上帝沒有忘記,喚他早些回去,他成為自己的風(fēng)景,人類的風(fēng)景,不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風(fēng)景作一個詮釋。

  生命如春,花開的每天都是春,春天都是風(fēng)景。生命不用美麗風(fēng)光的修飾,生命本身就是風(fēng)景。

  當(dāng)生命綻放時,風(fēng)景就美了,春天就來了。

風(fēng)景作文 篇3

  臺風(fēng)山竹就要來了,而且還是二十年一見的紅色臺風(fēng),我不由得擔(dān)心起教室窗外的那幾棵樹來。

  那幾棵樹絕對可以算作一片風(fēng)景的。遠遠看去,青白色的樹枝互相交錯,像一重重網(wǎng),投下大片綠色的濃陰,在炎熱的夏日里,給我心上帶來一絲絲清涼。向上看,你便會驚訝起來,只見比碗稍粗的樹干,卻支撐了五層樓的高度高大挺拔、干凈利落!讓我每次看到它們,就不由得精神為之一振。

  可是,這可是紅色臺風(fēng)。∷鼈兡軗蔚米∶?!

  山竹終于來了,它確實無愧于紅色臺風(fēng)的名號,我和家人們根本不敢出門。站在房間里,我可以明顯地看見雙層鋼化玻璃的落地窗正向內(nèi)凹陷著、不停地顫抖著,要不是大家提前在窗上貼上了保鮮膜、膠布,恐怕它早已被擠碎。

  我們什么也做不了,只能徒勞地擔(dān)心著,即使有雨水滲進來也不敢靠近,我不禁更加為窗外的那片風(fēng)景擔(dān)心了。

  山竹終于遠去了。因為臺風(fēng)造成的破壞太大,到處都需要清理,我們又多放了一天假,可即便如此,上學(xué)的路還是異常的難走,一路上散落著大大小小的樹枝,讓人一不注意就會絆了腳。路旁還有好幾棵盤子粗細的大樹都被攔腰折斷,小區(qū)門口的一顆榕樹,因為根系稍淺,竟然被連根拔起!見到這幅慘狀,我不由喪氣地想到:那片風(fēng)景肯定留不住了。

  走進教室,放下書包后,我忍不住看了一眼窗外,頓時驚愕地連下巴都掉到了地上,那幾棵樹居然還好好地挺立在那里,雖然幾乎成了光桿司令,但它們?nèi)栽趽]舞著所剩無幾的枝條,像在對遠去的臺風(fēng)高喊:我不怕你!

  我心中不由得涌起一陣陣敬意。它們就像一位位勇敢的斗士,就算狂風(fēng)暴雨也不能將它們打到,就算遍體鱗傷也不曾動搖,如鋼柱一般,挺立在風(fēng)雨中,我實在想不出還有什么力量能打敗這樣的生命了!

  然而,沒過幾天,我就發(fā)現(xiàn)竟然有人在砍樹,我又不解又心焦,趕忙去問砍樹的工人,他們告訴我,經(jīng)歷了這樣狂烈的臺風(fēng),這幾顆樹很可能已經(jīng)受了嚴(yán)重的內(nèi)傷,存在突然折斷的風(fēng)險,為了消除隱患,所以才不得不砍樹。

  樹砍完了,原先青蔥挺拔的.大樹們,現(xiàn)在只剩下了幾根兩層樓高的、光禿禿的、幾乎沒有什么枝條和葉子的樹干,我的心里滿是失落,它們估計是活不成了,看來我是不得不和這美麗的風(fēng)景告別了。

  從那以后,每次向窗外望去,心里總空落落地,似乎少了點什么。久而久之,就不再看了。但是在幾個月后的一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原本光禿禿的樹干上竟然長出了嫩芽!一瞬間,我的心里充滿了激動,我不由得感嘆起來:這就是生命的力量,多么堅韌,多么頑強,多么不可磨滅!哪怕只有一線生機,都會重新綻放出新的光彩!

  在后來的日子里,它們漸漸地越長越高,越長越大,成了一道新的風(fēng)景!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我感到失落或受到挫折時,我都會望向教室的窗外,因為,窗外依舊有風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  在蜂眼中,花是天使,因為花給予它生命的甘露;在花眼中,蜂是摯友,因為蜂實現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而,在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的傻瓜;在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。

  杜甫有詩云:"感時花濺淚,恨別鳥驚心",說得便是這道理罷。景隨情遷,同樣的風(fēng)景便有了不同的詮釋。正所謂"仁者見仁,智者見智"道理也正如此。不同的心境,不同的感悟,不同的性情造就了多彩靈動的風(fēng)景。

  一代女詞人李清照,少女時代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了"興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。"的清新景致。然而世事滄桑,婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭流離之苦,喪夫之痛更是雪上加霜。對于她來說,這時的舟已經(jīng)是"載不動許多愁"了。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎 不,是她的感情變了——物是人非事事休。同樣的風(fēng)景,因為不同的心情而變的豐富多彩。

  當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時,對于范仲淹來說,是"先天下之憂而憂,后天下之樂兒樂"的感嘆;對魏征而言,則是"水能載舟,亦能覆舟"的政治遠見;而對于溫庭筠來說,則是"過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。"的惆悵。同樣的風(fēng)景,因為不同的感悟而而變的豐富多彩。

  "月"本是一堆毫無情感和生命的石頭,但中國無數(shù)美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂。"明月松見照,清泉石上流",王維賦予了它靈動;"明月幾時有,把酒問青天"蘇軾賦予了它豪邁;"舉杯邀明月,對影成三人"李白賦予了它浪漫。同樣的'風(fēng)景,因為不同的性情而變的豐富多彩。

  心境有多寬,風(fēng)景就有多美。

  或許風(fēng)景有時只是情感的一個基點,一個發(fā)散源。又或許,這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達明朗,風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。

  其實,任何事物,任何風(fēng)景都有其多面性。拋開世俗的眼光,我們就會挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇,但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索,去感悟,我們變能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨享風(fēng)景。

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