風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因?yàn)槭腔疖�，于是我和媽媽一大早就�?lái)到了火車站。在火車上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽(tīng)坐在對(duì)面的人們說(shuō)，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準(zhǔn)備先去西湖。
從地鐵站出來(lái)，天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開(kāi)那層面紗，就好像看見(jiàn)了一幅美麗的畫卷徐徐展開(kāi)：碧綠的'湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山，二月微涼的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥(niǎo)雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧矗懊嬗幸粋�(gè)可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開(kāi)了西湖，吃過(guò)午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹(shù)，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來(lái)。
離開(kāi)蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開(kāi)杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對(duì)杭州的贊美。許多年后回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
風(fēng)景的作文 篇2
縱然走過(guò)了滄海桑田，再回首，你依然是我心弦上那抹不逝的風(fēng)景，那樣美得令人心醉。
——題記
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便和你熟識(shí)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”抑或當(dāng)時(shí)并不懂得詩(shī)句的意蘊(yùn)，但詩(shī)中的明月夜，詩(shī)中的白月光，詩(shī)中的思鄉(xiāng)情，早已在不知不覺(jué)中，悄無(wú)聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘?jiān)孪�，一抹清冷的風(fēng)景，在我稚嫩的心靈里，第一次埋下了詩(shī)意的種子。
再癡長(zhǎng)幾許，我上了學(xué)。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩(shī)中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當(dāng)年汪倫約你同游，說(shuō)有“十里桃花”“萬(wàn)家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過(guò)是渡口的稱謂，萬(wàn)家酒店也不過(guò)是因?yàn)槟堑曛鞯男帐闲杖f(wàn)罷了。你并未介懷，反與汪倫結(jié)為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩(shī)一首，使這份情誼與世長(zhǎng)存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對(duì)友誼最美好的憧憬。雖然我成長(zhǎng)了，但你依然在我的生命中，不曾離去。
現(xiàn)在讀的書多了，對(duì)你的了解，也越來(lái)越多……你不愿趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！痹谖倚闹辛粝铝艘荒ㄕ龤鈩C然，坦坦蕩蕩的風(fēng)景�；蛟S你最令人贊揚(yáng)的，還是那句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。我想這才是那個(gè)最為真實(shí)的你，狂得可愛(ài)，讓人心醉的'你，那個(gè)提酒杯飲清酒，策馬奔騰于紫陌紅塵，“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的你。是啊，縱使時(shí)光輾轉(zhuǎn)，很多事都已不再，但你依然在我的成長(zhǎng)中，溫柔了每一抹風(fēng)景，每一寸時(shí)光，每一段歲月。
“憶君迢迢思青天，歸來(lái)看取明鏡前�！笔橇�，就是你，遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)盛唐的李白先生。雖然你和我遠(yuǎn)隔千年，可你依然是我心弦上不逝的那抹風(fēng)景，鼓舞我，伴隨我一路向前。
我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬(wàn)古愁”。
風(fēng)景的作文 篇3
世界上有獨(dú)一無(wú)二的東西嗎？有，比如人�？赡敲葱〉囊粋�(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的鐵塊才叫獨(dú)一無(wú)二？唉，難猜難猜，實(shí)在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著急之際，我卻仿佛看見(jiàn)盒中的神秘之物在看著我，它在挑釁我，好似在說(shuō)：“猜不出來(lái)吧？”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮，一上來(lái)便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散，眼中滿藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開(kāi)？
直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西，我才發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的`整個(gè)盒底。而鏡子里映著的，是我自己！
我恍然大悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因?yàn)槟阕约壕褪且坏廓?dú)特的風(fēng)景！試問(wèn)，從古至今，哪一道風(fēng)景不是因獨(dú)特而著稱？長(zhǎng)城、金字塔、凱旋門、斗獸場(chǎng)……無(wú)一不是因?yàn)楠?dú)特而被書寫在人類文明的歷史上。
是的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你是一道最靚麗的風(fēng)景！
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