[經(jīng)典]優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我獨自站在清冷的站臺，眺望遠(yuǎn)方。
記得去年，山上的雛菊花開得很是熱鬧，無瑕的顏色從這個山腳一直蔓延到那個山頭，仿佛南極不曾融化的積雪；
我和紀(jì)又一同登上了那座山，就像曾經(jīng)的許多次一樣，只是這時的紀(jì)，面頰上已不再掛著當(dāng)年那花朵般的燦爛笑容。
“紀(jì)，我們認(rèn)識多久了？”
良久的沉默，周圍靜得連路過的風(fēng)都不忍發(fā)出聲響，直接輕快地從遍地花瓣的上空掠過。
“五年吧”。不知過了多久，紀(jì)和我一樣席地坐在了花叢中，左手不停地蹂躪著腳邊的雛菊花莖，淡淡地回答我。
的確，是五年了，時光總是如山澗的泉水一般，仿佛靜止無聲，卻是無時不在流淌著：
我扭頭望著她，我們之間只有幾步的距離，但卻恍若是海底與我，我與天邊那么遠(yuǎn)。她那張熟悉的面龐，也仿佛淡化在時空的消磨中，沒有緣由的漸漸陌生。到現(xiàn)在，我看著她，就如初見一般。
“我后天的火車票，去北方�！彼Ｗ缘乜粗胶蟛刈〉呐﹃枺曇羝降瓫]有溫度，就像一個厭惡自己的人在自言自浯一樣。
“哦”。我把頭埋進(jìn)膝間，眼睛看著雛菊花扎根在土壤，應(yīng)了一聲。
又是很長一陣沉默，我學(xué)著她的樣子看太陽，周圍的空氣卻越來越重地壓在我身上。我想說話，卻又忽然發(fā)覺沒有話可以說。我忽然覺得好笑，歲月那種無形的東西是那樣有力，可以在不知不覺間沒有任何道理地就扯裂一段友誼，可以讓兩個人之間開口說話都難。
好像過了幾個世紀(jì)那么久，紀(jì)的聲音才緩緩響起：“明天下午，出來陪我去買些‘東西吧”。
已經(jīng)習(xí)慣了她半年來沒有原因的冷淡，這句稍微有點溫度的話讓我愣了好一陣子，最終，我點點頭。
不過第二天，我卻沒有見到她，她打我電話，我才發(fā)現(xiàn)是我弄錯了方向。
聽著她電話里似乎帶著淡淡失望的聲音，我嘴角勾起了一個萬般無奈的弧度，略帶安慰地對著手機(jī)說：“紀(jì)，我明天去送你”。
本想，她會如往常一樣，只冷冷地應(yīng)一聲或者一言不發(fā)地就掛掉電話。可是，我卻感覺到了她發(fā)自內(nèi)心的久違的欣喜，好聽的音調(diào)在電話里頭叫起來：“真的？那你明天一定要來哦！我去了那兒，就再也不回來了”。
那一刻，時光好似昏了頭，倒著方向在行走。不遠(yuǎn)處那抹漸漸下沉的光芒驟然間變得如同晨曦。
“我一定來�！蔽已劭粑⒓t地開心地微笑，仿佛她可以看見似的。
她走的那天，我準(zhǔn)時地到了車站，懷里緊緊地抱著一束白色的雛菊花。
玻璃頂外的天空是純凈到透明的藍(lán)色，不時有不知名的飛鳥輕盈地越過，留下了羽毛扇動時的味道。
在我獨自站在那里仰望了晴空許久時，忽地一下子，我回過神來。
抬手看了看表，已經(jīng)過了二十分鐘，卻還是不見紀(jì)的影子。
出事了嗎？
不然那樣守時的紀(jì)，怎么會遲到呢？
“鐺”的'聲音響起，火車站的鐘樓不緊不慢地敲了九下。
等等，九下？
我抬頭看看身邊的時鐘，時針和分針轉(zhuǎn)成了一個清晰的直角。我又低頭看看手腕上的表，八點整。
我茫然地望向筆直的鐵軌伸向未知的遠(yuǎn)方，紀(jì)的那班車早已開走了，連汽笛留下的尾聲都已經(jīng)聽不見了。不知所措的我耳畔回蕩起昨日紀(jì)傷感的聲音：“我去了那兒，就再也不回來了”。
時光總是愛開著這樣的玩笑，興致勃勃地安排著這樣的擦身而過。
懷里的花朵被晚春微涼的風(fēng)吹散，花瓣落在地上，滿地飄零。
我獨自站在清冷的站臺，眺望遠(yuǎn)方。
眼前是兩輛列車，載滿了乘客。汽笛響后，它們擦身而過，一個向南，一個往北。
我抬起眼，看到了不遠(yuǎn)處的山崗。
是大片大片綿延不斷的圣雪般的白，無瑕的花朵還在爭相怒放。
時光如水，而這里風(fēng)景依然。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
天空像被清洗過一樣湛藍(lán)，陽光透過云層照，在大地上。陽光下，出現(xiàn)了一個棕色的小點。這一切好像被安排好了一樣，我一點一點的靠近你，你也一點一點的向我走來。模糊的身影漸漸清晰，我終于大聲的喊出：“英語老師！”“是你呀！”你笑瞇瞇的看著我，霎時間，我記憶的閥門被打開，往事潮水般涌來……
烏黑飄逸的長發(fā)宛如細(xì)細(xì)的柳絲，炯炯有神的眼睛好似圓圓的大櫻桃，小巧玲瓏的身材就像個可愛的.孩子，這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課，因為你的可愛，因為你的好脾氣，更因為你那量少作業(yè)，而你也成了我最喜歡的老師。本以為有個好老師，我們的成績就不會差，但是事實往往相反，那一次我們?nèi)喽伎荚伊�，拿了倒�?shù)第一。
聽語文老師說你哭了，那時候我內(nèi)心真的很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影，你一變一遍重復(fù)知識點讓我們整理筆記的聲音，還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉，如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里。考試后的第一節(jié)課，你向往常一樣走上講臺，我低垂下頭像做錯事的孩子。你用力摔下課本，這時我才抬起頭。往日那么活潑，那么可愛的英語老師不見了，你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來你變得嚴(yán)肅，板起了小臉，可每一次你聽到我們的求饒聲時又會心軟，也只有在你身邊，我們才敢講條件，才敢撒嬌，而你總會竭盡全力的包容我們。
后來你懷孕了，但是你仍每天早早來給我們上晨讀，因為懷孕腰麥不能用了，于是每節(jié)課你都用力說話以保證每個同學(xué)聽清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來你的肚子越來越大，可您從沒落下我們一節(jié)課。年后你沒回來上班，聽班主任說你的預(yù)產(chǎn)期快到了，在家里靜養(yǎng)。當(dāng)我知道你生下小公主時，真心為你開心，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個嬌小的身影 。
英語老師，你就是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
如果一片落葉能夠代表一縷思念，我愿意拾起整片樹林。如果秋風(fēng)能夠化開塵封的那段情，我愿意用一生去描繪這個季節(jié)。
總是刻意地在挽留什么，遇到自己喜歡的人，總是掏空心思地想要留在她身邊，并不是想要得到什么，只是想要陪伴她一程，不需要開始，更不需要結(jié)果。就這樣兩兩相望，放肆地享受著那一眼靜望的美好。
阿瑤與小豬的愛情就是這樣開始的，到最后誰也不知道結(jié)局怎樣，或許他們也從未在乎過結(jié)局。兩個人在一起開心，分開之后就像呼吸一般輕松，就好了。不談將來，只是享受著自己手中捏著的所有，那些讓人羨慕的點點滴滴。
阿瑤和小豬在一起的事情，我是第一個知道的，并不是因為我有多八卦，而是我對小豬太了解了。
小豬這個人性格反差比較大，有時候就像棉花糖一樣，什么事情都觸碰不了他。有時候又像一只脾氣暴躁的馬蜂，誰惹到了他，就會被狠狠地刺痛一下。很多人都認(rèn)為小豬這人不好相處，喜怒無常，其實在我看來，他也就只能在這兩種性格之間切換而已。
所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小豬有了第三種狀態(tài)的時候，便隱隱約約覺得“事有蹊蹺”。果然，我只是側(cè)推旁敲了幾句之后，小豬馬上說了出來，可能是因為信任我，也可能是因為很開心，迫切地想要找一個人分享，而我，很幸運地成為了這個人。
我：小豬，你有心事！
小豬略帶羞澀一笑：沒有！
我盯著小豬的雙眼，然后看了看他旁邊的阿瑤，兩個人還是一如既往地一起吃飯，并肩而行，但是今天有些不同。
我笑了笑，道：阿瑤，你也有心事！
阿瑤俏臉一紅，然后抿抿嘴不說話。
見到阿瑤的反應(yīng)，已經(jīng)和我猜想的八九不離十了，然后就靜靜地看著兩人，一言不發(fā)。
沉默了片刻之后，小豬抬起掛著燦爛笑容的'臉頰，然后說：我們在一起了！
我：情理之中，你們認(rèn)識這么久了，就算不是情侶，也比很多情侶要幸福很多。但是，我想不通為什么要選在高三呢？
小豬咬咬嘴唇，然后說道：我想繼續(xù)陪著她，以后天各一方，萬一她不認(rèn)我了怎么辦？還有好多好吃的東西沒有和她一起吃，好多好玩的東西沒有和她一起玩，好多好看的風(fēng)景沒有和她一起看，我怕兩個人不見面就再也沒機(jī)會了。
我竟是有些目瞪口呆，聽完小豬的話，然后看了看對面的阿瑤。
阿瑤的回答很簡單：我覺得和他在一起很開心，不用想太多，因為我想的他都懂，他沒有的我也不要。
小豬和阿瑤在之前，也是形影不離，即使在一起了，也沒有人感到有什么異常。阿瑤是小豬唯一一個發(fā)不了脾氣的人，阿瑤就像是一眼清泉，澄澈透明，總是讓人生出莫名地保護(hù)欲，但是脾氣又倔得“令人發(fā)指”，讓小豬無可奈何！所以，小豬欣賞阿瑤的外柔內(nèi)剛，而阿瑤則喜歡小豬的率真可愛。
雖然我一直覺得可愛這個詞用在小豬這個快一米八的漢子身上頗為別扭，但是阿瑤執(zhí)意要將這個詞安插在小豬身上，我也只得聳聳肩。
小豬陪伴了阿瑤五年，從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)。五年前，兩個人在彼此的世界里種下了一個種子，五年的時間，這顆種子早已經(jīng)發(fā)芽，成長，開花。將根深深地扎在了彼此的世界中，從青梅竹馬之誼，到并肩不離不棄，再多風(fēng)雨又何所畏懼？
不是每一場遇見都能成就一段難舍難分的情緣，不是每場邂逅都能讓你為之傾盡所有，不是每一段山盟海誓都能讓彼此苦苦廝守。既然碰到了，那就好好在一起，無論與風(fēng)月有沒有關(guān)系，只要能夠一直陪著彼此，那就值得你回味。
走過了很多路，也看過了很多風(fēng)景，我想要把它們都分享給你，用我手中所有迷人的東西，與你交換，換一場不離不棄，亦或是換你一小段光陰，陪我看一段風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
茫茫的海天交接處，浪一個接一個奔涌而來，撲向岸邊，激起一條條晶瑩雪白的浪，美麗又飄逸。尤其在礁石處，更是濺玉飛花，一朵朵潔白的浪花激昂地躍起復(fù)又輕盈地落下，那動人的身影美得令人無法描述。
我被眼前美麗的景象所吸引。我想俯下身去仔細(xì)欣賞這輕盈的浪花。然而未等我來得及看清，它們便已經(jīng)消失在無邊濤濤的`海洋中。腳下又重新涌起另一輪浪，接著又不可挽留地失去蹤跡。默默地望著眼前不斷更替的浪花，心中一片惘然。我不由想起了朱自清的一句話：“我赤裸裸來到這世上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么要白走一遭啊？”是啊，浪花，既然你的結(jié)局終究是毀滅，又何苦在世上空走一回？
我腦海中思索著，嘆息著。這時新一輪海浪又涌至腳下，它們依舊十分美麗，義無反顧地沖向海灘，似乎沒有意識死亡就在前方，它們身上充滿了歡樂的氣息。之后，它們又不見蹤影。但是，我發(fā)現(xiàn)細(xì)膩的海沙中零星散落著一些小貝殼和一些小螃蟹。浪花，這便是你曾經(jīng)存在的證據(jù)，是你蓬勃又短暫的一生的留念。
我突然醒悟，剛才的嘆息大可不必。原來，浪花存在的意義，不在于它存在時間的長短，而在于它的價值在于它拼搏進(jìn)取，在于它不斷奮斗才是浪花短暫一生的真正意義所在。
其實，人生又何嘗不是如此？只要認(rèn)真面對，付出努力，也就無需計較結(jié)果了。人的歡樂是在努力的過程中，不是么？我重新面對那從天邊滾滾而來的海浪，傾聽著腳下“嘩嘩”聲，訴說著這永恒的風(fēng)景……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
荷爾德林說：人生充滿勞績，然而人應(yīng)詩意地棲居在大地上。追求美好的事物是人的本性，然而若是過分汲汲于向前走，追求更美的風(fēng)景，對身邊的美麗視而不見，反倒是得不償失。
走在人生的路上，隨時播種，隨時開花，將這一小徑，點綴著花香彌漫，冰心如是說。在阿爾卑斯山腳下，樹著一塊告示牌，上面寫著“慢慢走，欣賞啊”�？梢韵胂�，若是貪戀于山頂?shù)娘L(fēng)景，一路行色匆匆，你得到的只能是云海的蒼茫，卻失去了山腳下的流水潺潺，鳥語幻想，山腰的古木參天，林靜山幽。所以，請放下匆忙的步伐，以欣賞的眼光享受沿途的風(fēng)景。
沈從文先生在波濤粼粼的沱江邊上寫下對張兆和女士的愛意。河面上泊著一葉孤舟，只只白鷺停在上面，仿佛開始了漫長的等待，一如他的心情。來夢里趕我吧，盡管我們的船是黃色的，沿著我所畫的.小鎮(zhèn)一直向西走，我想同你一同生活在船里，從船口向那一點點紫色的小舟。不是轟轟烈烈的海誓山盟，而是如人飲水冷暖自知，字字句句，繚繞在心頭，他以一顆澄澈的心執(zhí)筆寫下他眼中風(fēng)景，想必也是他人生中最美的景色，常懷一份寧靜心境，感受生活的美麗。
明鏡止水以澄心，青天白日以應(yīng)事，霽月光風(fēng)以待人。這句話是李叔同先生一生的注釋。年少得意，功成名就，他并未為名利所困，斬盡塵緣，遁入空門，以高潔的操守捍位了心靈的凈土。他的一生，想必正如縹緲悠遠(yuǎn)的水墨畫，大片大片的留白下萬千浮云盡入他眼，山水丘壑盡在心中。常人或許以留白為寡淡，殊不知其中禪意頓生，美不勝收。他的一生就是一道風(fēng)景，華枝春滿，天心月圓，堅守本心，不為世俗所擾，不為世俗易節(jié)，他本人，又何嘗不是風(fēng)景呢？
不一定要波瀾壯闊，氣勢雄渾才是美，水靜蓮香，惠風(fēng)和暢同樣是風(fēng)景；不一定要豪情壯志，橫槊賦詩才是美，隱于桃源，雞犬相聞同樣是風(fēng)景。所以，印度思想家奧修說：玫瑰就是玫瑰，蓮花就蓮花，只要去看，不要去計較。
尼采借查圖斯特拉之口說：超人的出現(xiàn)使人由大地的皮膚病變成大地的意義。我卻認(rèn)為只要享受人生的風(fēng)景，享受人生，便使你的生命有了意義，并不一定是要求體會在“站在高處俯瞰眾生的孤獨”，而是在川端康成“凌晨四點，看到海棠花未眠”，巴爾蒙特“為了看看陽光，我來到這世上”的風(fēng)景中感悟人生真諦。放慢步伐，帶著澄澈心靈、高潔的操守上路，人生處處是風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
今天，我和小記者班的同學(xué)一起去了濟(jì)南南部九頂塔風(fēng)景區(qū)，盡興玩了一天。
在這里，我們觀看了許多精彩的大型情景劇，其中印象最深的就是大型馬戰(zhàn)戲《好漢秦瓊》了。演出這幕劇的地點就在唐朝大將秦瓊的故鄉(xiāng)——秦家莊，再現(xiàn)了當(dāng)年秦瓊、程咬金大戰(zhàn)隋朝名將宇文成都的場面。坐在高高的觀戰(zhàn)臺上，耳畔戰(zhàn)鼓擂擂，眼前戰(zhàn)旗飄揚，刀槍劍戟短兵相接，鏗鏘作響，幾十匹戰(zhàn)馬身姿矯健，迅如閃電般馳騁在沙場上，馬背上幾員大將閃轉(zhuǎn)騰挪，手中兵器上下翻飛，如入無人之境。這難得一見的場面讓我熱血沸騰，激動不已，仿佛穿越了千年時光，回到了那個驚心動魄的古代戰(zhàn)場。
除此之外，我們還有幸參與了許多游客親身體驗活動，我最喜歡的就是和演員大叔一起扭秧歌啦！我和同學(xué)們兩兩一對，排起了長長的秧歌隊，在演員大叔的帶領(lǐng)下，跟著鼓點兒扭了起來。一開始因為不熟悉步法，我老慢半拍，急出了一身汗，后來緊趕慢趕，終于跟上了節(jié)奏。同學(xué)們個個喜笑顏開，盡情地扭啊扭啊，鼓聲終止時，好多人還意猶未盡。
短短的一天中，讓人驚艷的.民族服飾、《地道戰(zhàn)》中愚蠢至極的鬼子、混世魔王程咬金幽默搞笑的表演，都給我們留下了深刻的印象。當(dāng)然也有遺憾，民俗村里小攤位出售一種紫色紗布小傘，雖然只有25厘米左右，但做工非常精致，讓我驚嘆不已，可惜媽媽給我?guī)У牧慊ㄥX不夠，沒能買回來。但這次旅行還是好愉快，希望有機(jī)會再去。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
一個人，一段逝去的過往，再加上一個平凡而又充實的現(xiàn)在，就是一道靚麗的風(fēng)景。
——題記
走進(jìn)家門，沒有看見父親的身影，正覺奇怪，就聽見“呼”的一聲，走到廚房門口，看見一個黑色的寬大背影——是父親。
他手里拿著一個油乎乎的鐵罩子，在水龍頭前清洗。拿起去油劑，往罩子上噴了幾下，又開始仔細(xì)地洗搓。我看著父親手上的`一道疤，這是什么時候劃傷的？他怎么從來沒告訴過我？眼角那幾道清晰的皺紋似乎是一夜之間長出來的，曾經(jīng)供我盡情依賴的高大身影，現(xiàn)在卻快不及我高。漸漸彎下去的不是腰，還有屬于他的傲氣。風(fēng)景不一定是優(yōu)美的，它殘酷的變化讓人辛酸。
記得父親說過，他小時候是十里八鄉(xiāng)公認(rèn)的美男子，爬山上樹、下水摸魚，無所不能。和教官學(xué)了點擒拿格斗，再加上那份橫沖直撞的少年意氣，自然在那方土地“叱咤風(fēng)云”，見義勇為是常有的事。于是從幼時直到現(xiàn)在，我的腦海里都有這樣一幅畫面：一個驕傲的少年，動作如行云流水般，三下五除二就把一幫歹徒打跑了。我現(xiàn)在知道了，無所畏懼是因為毫無顧忌，從來不考慮后果；現(xiàn)在無論處于何時何方，親人是放不下的牽掛，所以，他的棱角，被生活這塊磨刀石給磨平了。
此時的父親正在洗菜，我看著他把菜葉子一片一片，細(xì)細(xì)地清洗，沒有半句言語，似乎在做一件很重要的事情。生活的喧囂似乎把人心麻木了，我一天到晚都有一種很忙的感覺，但具體在忙什么，我不知道。其實我們都忘卻了生活的本質(zhì)，不是熱烈璀璨，也無法一直歲月靜好，而是在柴米油鹽醬醋茶的忙碌之余，專心地做一件喜愛的事，家里人都幸福地生活在一起，這不是很滿足嗎？感受著廚房和諧的氛圍，我決定融入這獨特的風(fēng)景，于是我走上前，幫助父親洗菜。
風(fēng)景需要物也需要情，它不止在于欣賞，而在于感受和融入。正因為有美好的愛意和超拔煩囂的環(huán)境，才產(chǎn)生出靚麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
紛擾的世間,有這樣一片風(fēng)景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽�！}記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機(jī)。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風(fēng)景!
忽然的`，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個旅游景點，應(yīng)該很熱鬧罷?我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
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