最美風(fēng)景作文【優(yōu)秀4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
既然如此，俾斯麥曾經(jīng)說過，失敗是堅忍的最后考驗。這啟發(fā)了我。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，本人也是經(jīng)過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實。了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。既然如此，我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。就我個人來說，最美的風(fēng)景對我的`意義，不能不說非常重大。最美的風(fēng)景的發(fā)生，到底需要如何做到，不最美的風(fēng)景的發(fā)生，又會如何產(chǎn)生。
生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實。我認為，帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。烏申斯基曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。這啟發(fā)了我。既然如此，這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。最美的風(fēng)景因何而發(fā)生?現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。所以，所謂最美的風(fēng)景，關(guān)鍵是最美的風(fēng)景需要如何寫。我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮�，F(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。所以，塞涅卡曾經(jīng)說過，生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容。這不禁令我深思。培根曾經(jīng)說過，合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我希望諸位也能好好地體會這句話。米歇潘曾經(jīng)說過，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。這啟發(fā)了我。既然如何，這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。既然如何，我們一般認為，抓住了問題的關(guān)鍵，其他一切則會迎刃而解。盧梭曾經(jīng)說過，浪費時間是一樁大罪過。這啟發(fā)了我。歌德曾經(jīng)說過，沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個問題。帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。
既然如此，最美的風(fēng)景，發(fā)生了會如何，不發(fā)生又會如何。馬云曾經(jīng)說過，最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。我希望諸位也能好好地體會這句話。我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。最美的風(fēng)景，發(fā)生了會如何，不發(fā)生又會如何。
最美風(fēng)景作文 篇2
“咚咚咚！”走進校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學(xué)們穿著整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號聲……原來，這是鼓號隊在升旗儀式上，給全校同學(xué)表演呢！
以前，學(xué)校在選舉鼓號隊隊員，我們班的同學(xué)紛紛踴躍報名，隊員最多的，就是我們班的'了。
第一天訓(xùn)練，學(xué)校規(guī)定在12：10分到，結(jié)果我們一興奮，早到了。來的時候，門都沒有開呢！接著，老師來了，帶著我們那了鼓和鼓棒進了電腦房，因為以前學(xué)過的關(guān)系，我看著樂譜努力的敲著，沒幾下就練會了�？勺谖遗赃叺哪饺菅�，只能對著樂譜發(fā)呆。我問她，怎么不練習(xí)�。∧饺菅┹p輕地說：“我以前沒學(xué)過，看不懂這譜子，我不會�！蔽衣犃�，對在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說：“我們一起教慕容雪吧，她不太會。”洛櫻笑著對我點了點頭。
洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最后讓她敲，慕容雪一下子就學(xué)會了！而且敲得比較好。在我教的時候，慕容雪出了點兒小差錯，可很快，第二段她也學(xué)會了。
當慕容雪連起來敲完一整段的時候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說：“因為有好老師教的呀！”
周一的升旗儀式上，鼓號隊隊員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園里回蕩。
校園里最美的風(fēng)景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團結(jié)在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
要問我利津哪里最美，我舉雙手推薦鳳凰廣場，而鳳凰廣場最美的時候，我覺得是春、夏兩季。
春天，樹木抽出嫩綠的枝條，長的不是很茂盛。小河里的冰化成一塊一塊的和河水一起流動，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。
小草從地下探出頭來，張望著煥然一新的世界。小朋友們在廣場上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子是千姿百態(tài)，有蝴蝶、老鷹、蟒蛇、蛟龍……
夏天，樹木從那些短短的.、零零星星的“頭發(fā)”變成了“披肩長發(fā)”長的郁郁蔥蔥的樹木，把鳳凰廣場變成了綠色的世界。小草勇敢的挺起了腰桿。
冬天看雪，夏天看雨。雨天的鳳凰廣場才別有一番風(fēng)景，雨像瀑布，天地間掛起了一道道“珠簾”。啊，好美呀！霎時間知了不叫了、小魚游得更歡了，小樹也順從的接受了洗禮……
雨后荷花更漂亮了，一朵朵含苞欲放的荷花點綴著綠色的大圓盤，小蓮蓬在荷花間坐著，像一個個荷花仙子。
鳳凰廣場非常美麗，而春、夏兩季更是錦上添花。
最美風(fēng)景作文 篇4
世界有無數(shù)的風(fēng)景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠“會當凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當放學(xué)回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時間。好不容易有空閑的時間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識到父母為了我們的這個家和我付出了很多。從那時，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當成“耳旁風(fēng)”而是當成激勵我向前的動力，這是最美麗的風(fēng)景。
同學(xué)·勸戒
自從擔(dān)任學(xué)生會的主席以來，自己和其他的學(xué)生會的同學(xué)發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學(xué)在背后開導(dǎo)我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的�！本褪沁@些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。
老師·教育
自從上初中以來，我的班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我，叮囑我，有時著急時，對我便是加倍叮囑。有時的一個小錯誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對我的.教育，同時也是鞭策我向前的動力。這是最美麗的風(fēng)景。
世界上風(fēng)景無奇多，關(guān)愛風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著它的芳香，風(fēng)景自然好，好的風(fēng)景自然會引人入勝。
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