風景作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　我愛百花盛開的春景，但更愛五谷豐登的秋景。

　　田野里，已被秋風伯伯換了一件衣服。走進田野，田野里充滿了豐收的氣息。玉米舉著紅纓樂了，換了一身金裝；高粱也換了身衣服，開心地朝太陽微笑；小扁豆們都長成了大肚子民，甚至有的笑破了肚子，圓溜溜的豆子寶寶探出了頭……農民伯伯看著凝聚了自己一年心血的莊稼都成熟豐收了，臉上掛著豐收的喜悅笑臉。

　　果園，也已被秋姑娘贈予了大禮。走進果園，果園里一股喜氣洋洋的甜味道。蘋果紅著臉蛋兒，葡萄穿上了晶瑩的紫袍，香蕉披著一身金衣……果農們臉上也掛上了開心的笑容。

　　花園里，菊花呢？已被秋雨用香水噴灑過。走在田間的羊腸小道上，一股迷人的`香氣隨風飄來。美麗的菊花兒，在綠葉的襯托下，就像一位仙女穿著華貴的被子款款在路邊“走”動。

　　秋景，是豐收的田野，是農民伯伯的笑臉；秋景是美味的水果；秋影，是迷人的花香。

　　秋景，真美！

風景作文 篇2

　　人生處處有風景，風景處處有人生。人生的風景在于你慧眼的欣賞，風景中的人生在于心靈的體會。風景，可以定格；人生，必需流淌。把一遭人生，記憶成成千上萬次定格風景；把一次風景，看透成這人生的縮影。風景人生，人生風景，在心中。

　　清晨第一縷陽光灑在昏睡的棉被上，照出光與暗的斑駁，在房間的浮沉中尋找陽光的蹤跡。惺忪的睡眼去看新的一天，一切又都是那么的嶄新。去照照鏡子，又一次遇見了自己。鏡子后面的世界，虛得無法觸及，若向里走，就傻傻地撞著薄薄的鏡子了，可又是那么的.真實，你的一切都被他看到，你看鏡子里面，他也在看鏡子外面。

　　坐在或站在那輛略顯擁擠的校車上，一路搖搖擺擺，好像在當一棵水草，搖著搖著就搖到了學校。遇見熟識的朋友，走到一起，一起匯入這人流里，想想這紅紅黃黃的校服，不禁有點沾沾自喜。早讀的聲音一聲一聲地飄出了教室的窗戶和門，再向上飄，漸漸地就飄入了云霄。看見窗戶框中的藍天，好像在飄動，哦！原來是云兒偷偷地在跑。

　　放學的鈴聲響了，同學們漸漸走光了，回首一望教室內，一排排一列列課桌，上面整齊地架著椅子，還有幾個值日的人影，這課桌的一片木色在眼中映著。午飯時，每每吃下一口，都感覺自己在成長。要多吃要多吃，心中想著趕快地長��！

　　人生處處有風景，風景處處有人生。一顆樂觀的心，去尋找生活的快樂，一顆樂觀的心，把生活看著美麗。找到自己的風景，美麗自己的人生。

風景作文 篇3

　　人間處處有風景，紅綠燈下的那兩分鐘，卻成為了我腦海中永遠的風景。

　　暑假的一天正午，我騎自行車去書店買書。我騎得飛快，在距離一個十字路口還有15米的.時候，我看到黃燈亮了，馬上抓緊剎車，馬路被我拉出了一道黑色的剎車痕。我停在停車道旁的樹蔭下，等待綠燈再次亮起。

　　這時，街上跑來一家人，他們背著大包小包的，我想他們應該是去旅游的把，他們和我走的是同一個方向。這時，他們和我一樣在等待綠燈。那位比較高大的男士應該是父親吧，他左看看，右看看，說：“現(xiàn)在沒有車過來，我們趕快過去！”那位母親也提起東西，打算一起過馬路。然而那位小朋友卻站在原地，一動也不動。

　　父母看見孩子不走，他們又退了回來。父親說：“快走�。≡俨蛔呶覀兙挖s不上車了！”那位孩子搖了搖頭，說：“我不走，現(xiàn)在是紅燈，綠燈亮了我才走！”火辣辣的太陽照耀著大地，天空中一朵云也沒有，那位小朋友的衣衫都濕了。父母說了好幾遍，小朋友依然是揮揮手。周圍早已圍著好些人了，那對夫妻氣得臉都紅了，扭過頭說：“你不走，我們先走了！”說完，小跑著過了馬路。

　　綠燈再次亮起，小朋友不慌不忙的走過了馬路。陽光下，他的背影是多么的高大啊！這人間美景，用在我心。

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