風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說道。這樣的小事，在公交車上隨時(shí)可見。這就是我們心中的一份愛。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，你就會看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。
在圖書館門口有一個(gè)阿姨哭著在找她的孩子。我們過去了解了一下情況，原來是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見的。這時(shí)圍觀的人越來越多，大家知道情況后，看書的人也不看了，買書的人也把手里的書放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看�？赐暾掌�，行動開始了，大家展開了地毯式搜索，樓上，樓下，書柜兩邊，電梯口，大門口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現(xiàn)在圖書館一個(gè)偏僻的.角落里坐著一個(gè)孩子，他手里拿著一本兒童畫報(bào)，正在津津有味看著。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來了，她看到孩子激動的又哭了。嘴里一直不停的說謝謝！謝謝！……
這時(shí)我想起那句話，愛在窗子里，只要你打開窗，就能看到美麗的風(fēng)景。
那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
周末的午飯后，陽光明媚。爸爸媽媽一起帶我去風(fēng)景區(qū)虢洲島上看牡丹花。來看牡丹的人真多，人山人海車水馬龍！
牡丹花真漂亮！開的五顏六色還帶有淡淡的香味，有紅色的'"洛陽紅"，白色的 "天鵝絨"、"香玉"還有粉色的 "粉喬"及紫色的"紫繡球"等等。我高興的在園中跑來跑去，還和爸爸媽媽拍了許多照片，開心極了！爸爸告訴我牡丹花是我國特有的名貴花卉，象征雍容華貴、富麗端莊，素有"國色天香"之美稱！
風(fēng)景的作文 篇3
童年，恍如眼前。在腦海的構(gòu)圖上是一幅原始風(fēng)景！我在尋覓中提心吊膽，是怕世俗的我打擾了純真，圣潔的夢。如果讓我坦白而言，那是壓抑的好久好久的情感和懷念，或許用大地回春時(shí)小草和蟲們的蠢蠢欲動�？傊�，在難耐的冬季——-二十八歲的冬季，是理智沖撞著情感，此時(shí)，思緒也同冬天一樣無情，記憶的雪花還是靜靜的投入這深情的土地。
童年的原始風(fēng)景，沒有音樂，只有色彩。一雙稚趣的眼睛，看到一座普通的北方村落。那低矮的土屋就是父輩開闖北大荒的安樂窩！一方水土一方人，一方水土滋蘊(yùn)著日出而作日落而息的父輩這代人。村落前面是一趟土屋，叫馬號【隊(duì)部】。土屋的兩側(cè)有馬圈牛圈及糧食倉子，房西有棵大樹，樹上掛著一口大鐵鐘。這是社員上工的`號角！記憶的屏幕上映出一個(gè)戴著狗皮帽子的老漢，他是隊(duì)里的保管員兼看屋的，他是跑腿子【單身漢】，馬號就是他的家。馬號屋里一鋪睡二十多人大火炕，還翻扣著一個(gè)大鍋，冬日，大鍋燒得太陽出時(shí)般的紅。
最興奮的時(shí)候，就是和小伙伴奔向草原。那綠垠無際的草原似乎成了大海。我們歡呼，雀躍，嬉鬧，打滾，攪得小鳥扇著翅膀飛向天空，鳥兒也高興的唱著歌，蝴蝶也跳起舞來，野百合臉蛋火一樣紅。我們?nèi)谌肓瞬菰�。童年的心從此失落在那原始的風(fēng)景。歲月在青春的驛站總是功名于世，對我而言，那便是勒在脖子上的甜蜜繩索。原始的大海澄澈的藍(lán)，我本能會成為一名出色的水手。我奮力去掙扎與其抗?fàn)�，作生死較量。我本來不奢求鮮花鋪路百里星空，我只想走向湖，蕩一葉小舟，平平靜靜劃向小島。那些美麗的打算似乎成了一紙空文�？蓯鄣那锾煲馔饨盗艘粓鼍炊返拇笱�。故此，童年的原始風(fēng)景也成了相思淚。痛苦的落葉總是在春天到來時(shí)化作養(yǎng)分，冰冷的雪花總是在春天的小溪亮起歌喉，受傷的心也許會在流水似年的長河里愈合————-一切，大自然仍然演繹著春夏秋冬。
懷念童年，更懷念那原始風(fēng)景里的風(fēng)土人情。
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