風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
時(shí)光菲薄，我們注定錯(cuò)過(guò)，心室里的鐘刻的并非經(jīng)文，每一輪都是，我一路走來(lái)，流年的記憶，每一劃，都是我，跌跌撞撞，涼中的痕……
——題記
世上有波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的大海，也有山間靜謐、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨，險(xiǎn)峻遠(yuǎn)阻的高山，也有鄉(xiāng)路崎嶇，甘愿鋪路的石子；世上有參天聳立、傲視群雄的大樹，也有青青一色、綠從心來(lái)的小草；世上有豐功偉業(yè)、流芳百世的英才，也有默默無(wú)聞、不辭辛勞的平民。
無(wú)論是大海還是小溪，無(wú)論是高山還是石子；也無(wú)論是大樹還是小草，無(wú)論是英才還是平民，都擁有屬于自己的位置；都在自己的位置上活出了一份價(jià)值，活出了一種生機(jī)，使世界變得豐富多彩，使社會(huì)變得和諧穩(wěn)定。
古有李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐江山之上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”他吟出了好大的斗志，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重，靈動(dòng)的神氣！難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？不能。
近有魯迅的堅(jiān)定，不貪圖于富足生活，不享受安定的日子，站在傷痕累累的國(guó)土上，站在文學(xué)家的位置上，他展示出了一個(gè)革命家的風(fēng)范；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子中，”他升華了中華民族的靈魂，他的大智大勇已穿越了時(shí)空，穿透了那些精神衰微的軀殼，難道我們可以掩蓋這位文學(xué)家給我們留下的精神價(jià)值嗎？不能。
今有袁隆平的專一，不期望高于商界的富貴，不追逐明星的閃耀。站在孕育著希望的稻田上，站在科學(xué)家的位置上，他認(rèn)真調(diào)查，刻苦鉆研，在這樣一個(gè)既偉大似乎又很平凡的.位置上，綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻，解決了糧食這大而難的問(wèn)題，農(nóng)民一般黝黑的臉龐也因此透出了美麗的色彩。與那些商界精英、舞臺(tái)明星相比，難道你能否認(rèn)袁隆平在自己位置上所奉獻(xiàn)的價(jià)值嗎？不能。
外有愛(ài)因斯坦的執(zhí)著，不束縛于現(xiàn)實(shí)榮耀的牢籠，不止步于學(xué)有所成的安閑，站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學(xué)領(lǐng)域上站在科學(xué)家的位置上，他深入思索，大膽進(jìn)取，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，他終于提出了偉大而抽象的相對(duì)論。難道你能否認(rèn)愛(ài)因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價(jià)值嗎？不能。
再看看我們周圍的人，在生活中他有擁有自己的位置，體現(xiàn)著不同的價(jià)值。默默無(wú)聞，勤勤懇懇的清潔工人，把街道打掃得干干凈凈，讓生活的環(huán)境更美好；樸樸實(shí)實(shí)、任勞任怨的司機(jī)師傅，運(yùn)送貨物，接載乘客，讓交通更加方便，使道路更加通暢；踏實(shí)肯干，辛勞執(zhí)著的農(nóng)民伯伯，披星戴月，耕耘希望，讓土地流淌豐收的喜悅，用他們的勞動(dòng)果實(shí)累積成我們生活的物質(zhì)保證。
朋友，不要只看別人腳下的光彩，不要一心只向著遙遠(yuǎn)的天堂，記住：
值，沒(méi)有榮辱貴賤之分，沒(méi)有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若要人喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！碧炷系乇�，五湖四海，無(wú)論你在哪個(gè)位置上，無(wú)論做大海、做小溪，還是做高山、做石子，抑或是做大樹、做小草，只要勤奮努力，拼博進(jìn)取，在你的腳下都會(huì)放射出耀人的光彩，自己的生活都會(huì)因?yàn)槟愕膬r(jià)值而變得豐實(shí)。
朋友，那就讓我們?nèi)パb點(diǎn)這個(gè)生存的家園，讓祖國(guó)家鄉(xiāng)變得更美更妙，以此填好自己的人生履歷表，向社會(huì)交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。
風(fēng)景作文 篇2
今天上午爸爸帶我去登山，還帶了兩個(gè)桶子去提水。上山時(shí)看到路邊站立著一只假的老虎，我問(wèn)爸爸老虎站著什么用？（爸爸說(shuō)可能是虎和黃巖話的火同音，禁止帶火上山的意思吧）半路上我遇到了幼兒園的王佳陽(yáng)同學(xué)他正走下山，我們都相互問(wèn)好打了招呼。往山上走，我看到了紅紅的楓樹葉對(duì)著我招招手，翠綠的柏樹枝對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭，再走上山，我還看到了兒童樂(lè)園里的游船和跑馬場(chǎng)，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上在踢足球的一幫人象小螞蟻似的，立交橋上開的汽車象玩具車一樣大小，那一幢幢的房子象擺積木一樣，真是太有趣太好玩了。
走到了一座寺廟旁邊，爸爸打開水龍頭，水嘩啦嘩啦的流入桶內(nèi)，在接水時(shí)爸爸抱起了我叫我看，我看見(jiàn)了水從巖石縫隙里往外流出，這就是我們接的'山泉水吧！下山時(shí)，我遇到了同班同學(xué)徐浩遠(yuǎn)，我們倆都很高興的擁抱在了一起，我把在山上撿的可以在地上寫字的石頭給了徐浩遠(yuǎn)一塊，我們一邊走一邊在地上寫字，一會(huì)兒功夫就走到了山下，我們倆開開心心的說(shuō)了聲再見(jiàn)。
風(fēng)景作文 篇3
曾經(jīng)堅(jiān)決的要做個(gè)班干部的原因，其實(shí)還是為了在講臺(tái)上看同學(xué)們讀書的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨(dú)好，可是內(nèi)更是一番滿園春色。
驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門是，心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應(yīng)的過(guò)程中，被還不算繁忙的功課隱沒(méi)在松松散散之中，初衷也不過(guò)如此吧，我那時(shí)這樣想著。
直至升了初二，新增了一門學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚(yáng)頓挫著實(shí)感染著我，漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。
我一直記得幾天前黑板上的那些話語(yǔ)，是班主任用來(lái)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執(zhí)著在我平時(shí)不會(huì)的題中。
這種充實(shí)感是那樣的支持著人的意志力，每天的高溫下，我們依舊書聲朗朗。
晚睡，早起，兩點(diǎn)一線。四只黑眼圈見(jiàn)了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的光又開始晶亮晶亮的閃爍。
每次輪到我做值日班長(zhǎng)之時(shí)，就會(huì)默默的坐著坐著，看著六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書，會(huì)感到莫名的幸福，教室內(nèi)安靜時(shí)，我不愿多說(shuō)話，害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng)，自然也不會(huì)隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的時(shí)期里，任何聲響都是噪音，我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉，看著這風(fēng)景并融入其中。
復(fù)習(xí)時(shí)的.風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長(zhǎng)。幾米遠(yuǎn)的距離，迸射著競(jìng)爭(zhēng)的火焰。
我常常暗自想象著初三的光景，看多了各種描寫初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過(guò)，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵(lì)我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過(guò)了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過(guò)如此。揚(yáng)帆起航，我們斗志昂揚(yáng)。
身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。每一個(gè)輕慰的問(wèn)候，每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨(dú)好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。
風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細(xì)。
風(fēng)景作文 篇4
暑假暢游三峽人家，楊家溪漂流緬懷抗日先烈!
7.15號(hào)早晨，我們?nèi)乙揭瞬龡罴蚁�，我早早的起床，幫媽媽收拾東西，我焦急的盼著早點(diǎn)出發(fā)，8：30我們準(zhǔn)時(shí)到了廣華文體廣場(chǎng)，有許多熱心的阿姨和叔叔已早早的在那等候我們了，看到爸爸在給大家說(shuō)著出發(fā)的注意事項(xiàng)，使我對(duì)他有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，爸爸在家什么都不管沒(méi)想到和他的朋友在一起的時(shí)候這么熱心，我很高興。
終于大家都到齊了我們就出發(fā)了，我們第一站是到荊州，聽爸爸說(shuō)那里有許多車友在等著我們，一路上爸爸和其他的叔叔不斷的用無(wú)線電車臺(tái)互相提醒注意行車安全，我和同車的小朋友看著窗外的景色心情很激動(dòng)，到了荊州沙隆達(dá)看到好多漂亮的小車，漂移叔叔的車最漂亮，因?yàn)槲易钕矚g周杰倫，隨后我們就一同上了高速公路，到了宜昌后，許多宜昌的新奇軍早早的在高速路口等我們了，我們的車隊(duì)好龐大啊!許多路人都用羨慕的眼光看著我們，中午吃完飯以后，我們坐船到楊家溪漂流，船開到石牌鎮(zhèn)時(shí)，在船上我聽腐王叔叔給爸爸和其他叔叔講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)石牌保衛(wèi)戰(zhàn)!我和其它的小朋友很感興趣，仔細(xì)聆聽他講故事!
腐王叔叔說(shuō)：古鎮(zhèn)石牌在宜昌縣境內(nèi)，位于長(zhǎng)江三峽西陵峽右岸，依山傍水。石牌方圓70里，上有三斗坪，是當(dāng)時(shí)的軍事重鎮(zhèn)，六戰(zhàn)區(qū)前進(jìn)指揮部、江防軍總部等均設(shè)于此。自日軍侵占宜昌后，石牌便成為拱衛(wèi)陪都重慶的'第一道門戶，戰(zhàn)略地位極為重要。中國(guó)海軍于1938年冬就在石牌設(shè)置了第一炮臺(tái)，大炮共10尊，與之相配套的還有川江漂雷隊(duì)、煙幕隊(duì)等。要塞炮臺(tái)的炮火可以封鎖南津關(guān)以上的長(zhǎng)江江面，極具威懾力，令敵望而生畏。日軍對(duì)石牌要塞早有覬覦之心。1941年3月上旬，敵曾以重兵從宜昌對(duì)岸進(jìn)攻過(guò)石牌正面的平善壩，日軍當(dāng)時(shí)都遭到我守軍的嚴(yán)重打擊，慘敗而歸。蔣某人對(duì)石牌要塞的安危極為關(guān)注，他不止一次地給六戰(zhàn)區(qū)陳誠(chéng)、江防軍吳奇?zhèn)ヅ膩?lái)電報(bào)，強(qiáng)調(diào)確保石牌要塞。“石牌要塞應(yīng)指定一師死守'石牌乃中國(guó)的斯大林格勒，是關(guān)系重慶安危之要地。日軍第三、第三十九師團(tuán)進(jìn)攻十八師，至此，一場(chǎng)爭(zhēng)奪石牌之戰(zhàn)在西陵峽展開。戰(zhàn)斗之激烈，為八年抗戰(zhàn)中鄂西戰(zhàn)事所絕有。為了中華民族的尊嚴(yán)，為了每一寸神圣的國(guó)土，我十八軍將士以血肉之軀筑就抵御外敵的鋼鐵長(zhǎng)城。在曹家畈附近的大小高家?guī)X上曾有3個(gè)小時(shí)聽不到槍聲，這不是雙方停戰(zhàn)，而是敵我兩軍扭作一團(tuán)展開肉搏戰(zhàn)。攻擊三角巖、四方灣之?dāng)?000余人，為爭(zhēng)奪制高點(diǎn)黔驢技窮，一度施放催淚瓦斯彈。我軍無(wú)防化設(shè)備，用血肉之軀與敵相拼，竟奇跡般將敵殲滅殆荊八斗方之爭(zhēng)奪，是這次戰(zhàn)斗最為激烈的地方。敵每一寸土地之進(jìn)展，必須付出同等血肉之代價(jià)。中央社向全國(guó)播發(fā)消息稱：“宜昌西岸全線戰(zhàn)斗已達(dá)激烈.每一據(jù)點(diǎn)均必拚死爭(zhēng)奪�！边@是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)役的真實(shí)寫照。日軍久攻石牌不下，損兵折將慘重，信心完全喪失。到了5月31日夜晚，戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮聲突然沉寂下來(lái)，進(jìn)犯石牌之?dāng)臣娂姷纛^東逃。石牌要塞雖歷經(jīng)烽火，但仍屹立在西陵峽之濱，固若金湯，如同一座銅墻鐵壁。此次石牌大戰(zhàn)，我軍打死打傷日軍達(dá)7000人。中國(guó)軍人也有10000多優(yōu)秀兒女犧牲!
所以在我看來(lái)，三峽不僅是一個(gè)水壩，更是歷史的象征，我愛(ài)你，三峽。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景作文12-29
風(fēng)景作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景的作文12-29
風(fēng)景作文12-29
風(fēng)景的作文12-29