風景的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
我與同伴頂著風雨走在泥濘的路上。雨不停地打在我們的臉上、身上，不一會兒，頭發(fā)上、臉頰上滿是雨水，我們也都變成了落湯雞。經(jīng)過漫長的與風雨的搏斗，終于，我們看見了希望——勝利地抵達了學校。
坐在座位上，望著窗外，只見風夾雜著雨依然傾瀉個不停，打在墻上，打在樹上，砸在樹下的小汽車上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。往日那些肅穆的白臘，還有那些恬靜的柳樹此時都發(fā)瘋似的搖頭晃腦。
唉，下雨簡直是太無聊了，既在路上遭罪，又不能出去玩，只能呆呆地望著窗外，希望能夠發(fā)現(xiàn)點新奇事。突然，我看見一位母親正帶著自己的兒子費力地騎著車子，而兒子卻在后面悠哉游哉地享受著風雨帶給自己的樂趣。我還發(fā)現(xiàn)這位母親穿得很單薄，還沒有穿雨衣，或許僅有的一件雨衣給了兒子，而自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，卻還去兒子“冷不冷”。只見這位母親揪了揪衣角，快速地往前行去。自行車的后輪在積水的`小路上劃出一道美麗的風景線，一直指向前方……
遠方，好靚麗的風景線啊！
風景的作文 篇2
我們班有一位同學，他有著兩顆黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，顯得炯炯有神，還有頭烏黑的頭發(fā)。
一天上課，老師說：“壞人來了，我就要逃跑�！笨墒牵l知他聽了以后說：“淘寶？我爸爸經(jīng)常在淘寶上買東西，為什么壞人來了我就要淘寶？”老師聽了哭笑不地的.說：“不是淘寶，而是逃跑�！彼犃四樢幌戮图t了，低頭往下看，好像在找一個地洞要鉆下去呢。同學們頓時哄堂大笑。
還有一次，老師教我們一個新的符號“破折號”，他聽了撓了撓頭說：“破頭套？破頭套是什么東西，我怎么不知道，難道是頭套破了？”同學們聽了笑的已經(jīng)前俯后仰了，有的笑疼了肚皮，甚至還跑到了地上，打滾呢。
大家知道他是誰嗎？悄悄告訴你，他就是我們班大名鼎鼎的“搞笑大王”趙謙。
有了他，我們班天天笑聲不斷，他是我們班必不可少的風景。
風景的作文 篇3
歸去來兮！田園將蕪胡不歸？
人啊，你現(xiàn)在可曾回過頭，好好審視一下自己的生命田園——靈魂嗎？你看見的，是一片美麗的風景，還是一片單調(diào)的貧瘠？
一個人的靈魂，便是一處風景。
翻開厚重的史書，那些被時間塵封的靈魂便鮮活起來，看他們，便如同在山水之間跋涉，古老又新鮮。王維是天地間最清澈的一泓泉，“明月松間照，清泉石上流”，清冷幽雅，不染纖塵，有一種看透繁華的淡然；李白的浪漫是天邊一抹浪漫的玫瑰云，夠不著、追不到，只能遠遠的觀賞。
然而，縱使清靜動心，浪漫動情，卻不是觸動我內(nèi)心深處的美麗。我獨獨鐘愛那些倔強而剛毅的靈魂，正如斧切刀削的峭壁，如廣袤而荒涼的原野，從不柔婉，浸透著生命沁骨的`悲壯。
之所以鐘愛，是因為稀少。因為我們生活的時代，浪漫在膨脹，清靜也多有追求，然而，剛正不阿、敢作敢當這樣深厚凝練的靈魂，卻像一曲蕩氣回腸的歌，漸近尾聲，飄零稀疏。
剛毅的靈魂是天地間最美麗的風景。
我敬重韓愈的古板偏激，是的，連偏激也尊敬。讀他的詩、他的文，如同觀看一座突兀而瘦削的山峰，故意裸露本色，把人的丑陋揭給你看。他尖銳，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，于是“夕貶潮州路八千”，貶到險山惡水去，貶得凄涼。可是山峰就是山峰，疾病纏身，小女慘死，都未讓他屈服。他固執(zhí)，固執(zhí)地要以天下憂為憂，這是一座棱角分明的山，但也只有這種堅硬，才樹得起“唐宋八大家之首”的豐碑。
我仰望梁漱溟的直率與堅持，“九天九地”的說法誰敢說出口呢？他，梁漱溟。頂撞領袖也罷，眾人抨擊也罷，扣上階級敵人的帽子也罷，他始終沒有改變，沒有附和。他是一個鐵骨錚錚的文人，最剛硬的“諫臣”，為了自己的農(nóng)村理想不懼犯上。梁漱溟是天地獨大的一棵青松，可以被雪壓彎枝頭，但他的樹干永遠不會屈服。
我崇拜陀思妥耶夫斯基的寬博。他是一片廣袤厚重的原野，包納了生命的歡樂與追求，更能擁抱生命的苦難。他為了革命信仰，28歲英勇就義，可是，他說，“我只擔心一件事，我怕我配不上自己所受的苦難�！边@個年輕卻深邃的頭腦！他原來早已明白，連苦難也是上天賜予生命的一種榮耀！
合上書卷，我環(huán)顧四周，內(nèi)心惶惶然。我看著從我身邊經(jīng)過的人們，他們的表情、語調(diào)、舉止，我聽著他們的談話——我悲哀地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人的靈魂不再有絕壁，有山峰，有峽谷，它們在趨于雷同，趨于貧瘠。我鮮少聽見深邃而快心的談話，娛樂八卦的談資充斥雙耳；我鮮少看見明澈而清醒的目光，縱情物欲是一層模糊的油脂；我甚至渴望能看見，像王艮一樣招搖過市的人——因為人們都在追逐潮流，穿著相似的衣服，用著相似的表情……
為什么人們甘于靈魂的單調(diào)呢？他們似乎格外喜歡消磨自己的個性，淪為大千世界一芥塵埃。是害怕孤立的膽怯呢？是安于聲色的墮落呢？是委任他人的逃避呢？他們似乎害怕那些尖銳的靈魂，他們甚至放棄景仰，因為這種尖銳會讓他們看見自己的膚淺，自己的丑陋，會痛。
然而，即使再這樣一個紙般淺薄的時代，仍有一些剛毅的靈魂，倔強而孤獨地屹立在荒原上。只是，這遠遠不夠，不夠。魯迅認為孩子是希望，那么，我們這一代，下一代，再下一代，便是未來所在。只要我們的目光清澈、步伐堅定，只要我們敢于堅守自己的信念，去做“一根有思想的蘆葦”，又有什么是最壞的呢？
我希望，當我們遠去，后人翻開史冊，深入我們靈魂的腹地，不會失望于紙一樣慘白乏味的虛無，而是能驚喜地看到他們夢想中的風景——一片廣博、深邃、厚重的天地，天地間有一盞盞明亮的燈，指引著方向。
風景的作文 篇4
絲瓜花又開了。
嫩黃色由內(nèi)向外淺淺地漾開，漾開，直漾到人們的心里，留下一心的香。我在房間里寫作業(yè)的時候，只要稍一抬頭，便能飽覽它的秀色。還有您，綠叢間，花架下，您的佝僂身影。 花開時節(jié)，您澆水，打理；暴雨后，您細心呵護嬌弱的枝葉；晴日里，您望著院落，久久不語，而那一臉的安詳卻仿佛冬日午后的陽光，淺淺，淡淡。
父親曾經(jīng)戲謔道： “您沒把它當成我們的兄妹吧？”
這時，您的臉上似乎抹上了一層緋紅： “這……這不一樣……”
是啊，是不一樣。那只是些絲瓜花而已呀！
對于這事兒，納悶的家里人都有意無意地問過幾回，而您，每每搖頭，望著窗外的絲瓜花，淡淡地笑。臉上，眼里，心中，仿佛都盛開了一朵朵清香溫暖的絲瓜花。
一日，奉母親大人的命令喊您吃飯，卻見您坐在床邊，膝上攤了一本老相冊，眼睛直直地盯著窗外的絲瓜花，正出神�！澳棠�，吃飯了，看什么好東西呢？”“沒什么，沒什么�！比詢烧Z間，相冊已落人我手中。“快還我吧，吃飯去�！�
“不，我偏要看！”她終是拗不過我的`。
相冊中，我看到一張從未見過的黑白老照片。一個眉眼有幾分熟悉的女子梳著大辮子，一身布衣站在田壟間，身旁是一個風華正茂的男子。兩人笑著，眼里漾著滿滿的幸福。而他們身后的絲瓜架上，正靜靜地趴著一朵又一朵的絲瓜花。
“他是你爺爺，這么多年了……”奶奶的眼里掠過一絲哀傷，“他，最喜歡侍弄絲瓜了，那花好看……”后面有輕輕的一聲嘆息，落花似的，把我的心嘆疼了。爸爸十歲時，爺爺就過世了，曾有許多鄉(xiāng)鄰勸奶奶改嫁，為自己謀個有依靠的下半生�？赡棠陶f什么都不愿意——或許在她心里，好久好久之前的那株絲瓜花已扎下了深深的根，任風吹任雨打，就是不倒下。
我心里潮潮的，人不在了有什么要緊？年華老去有什么要緊？你，就是我心中永恒的風景，不移，不渝。
抬眼望去，院里的絲瓜花開得正好，在微風中輕輕搖，淡淡笑。
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簡評
文章開頭即設置懸念：奶奶為何如此看重院子里的那些絲瓜花？隨著文章的鋪陳展開，直至懸念的最終揭示，奶奶與爺爺之間真摯動人的情感才含蓄地呈現(xiàn)在讀者面前。這樣的寫法在短短的幾百字內(nèi)，就將一段“曠世情”講述得既感人肺腑又引人入勝，很有味道。
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