風景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風景的作文5篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
我聽到那些硬幣在哭？是的，它們在哭！
三十幾度的高溫，很熱，是真的很熱，活生生的人走出去如果不打把傘的話準能被曬出層皮來。在這樣燥熱的天氣里，我的目光卻被一絲銀光吸引。
我走向一個路邊很普通的井蓋，它很普通，普通到每天有數十人甚至數百人都從這里踩過。井蓋下是一條平常的下水道，但不平常的是此時下水道里正堆積著大大小小的硬幣，剛剛我所看到的銀光就應該是太陽光照射在硬幣上而反射出來的光。下水道里有很多硬幣，應該都是從路人的口袋里掉出來，后經過一天又一天的積累逐漸形成這么多的。我不知道這些硬幣的主人是否發(fā)現或在意它們不見了，我只知道，它們被永遠的遺棄在這條下水道里了。
第二次路過，我卻沒有被那絲銀光吸引，因為我已經看不見上次我所看到的銀光了。我俯視著下水道里的硬幣，發(fā)現了硬幣不再發(fā)光的原因。原來硬幣在污水不斷的沖刷與污染物的附著下已經變得骯臟不堪，早已沒有了昔日的光澤，更散發(fā)著陣陣惡臭。這時，我聽見硬幣的哭聲更加大了
第三次路過，我很驚奇的發(fā)現我聽不到前兩次的哭聲了，帶著好奇的心理我又一次地走到井蓋旁，而這次的結果卻讓我十分意外，原本在下水道里堆積如山的硬幣居然不見了！都不見了！連一個硬幣的蹤影此時都找不到了，怪不得我聽不見他們的哭聲了，可它們都去哪了呢？最后，我?guī)е苫箅x開了。
終于在第四次路過時，我發(fā)現了硬幣突然不見的原因。這一天，太陽依舊那么猛烈，瘋狂的烘烤著大地，路邊有些花草甚至都被曬枯了。然而就是在這樣惡劣的環(huán)境下有個身影卻頂著這樣大的太陽跪趴在井蓋旁正做著什么，我走近了才發(fā)現原來是個老人拿著一塊磁石正往下水道里吸著硬幣，老人的衣服很破爛，應該是附近的拾荒者。
老人的汗一滴滴的從額頭滑落，但吸著硬幣的手卻從未停過，下水道的.惡臭再加上炎熱的天氣，那可真是要命的。直至把最后一個硬幣吸到磁石上后老人才肯罷手，但隨即又跑到附近的小水池里撈來了一碗水，把吸上來的硬幣逐個放在水里清洗，在經過清洗后原本污濁的硬幣又恢復了昔日的光澤，在陽光的照耀下發(fā)出了耀眼的銀光，看著閃著銀光的硬幣，老人滿是皺紋又混合著汗水的臉，笑了。
就當我以為老人要把這些硬幣據為己有，一切都將結束時卻發(fā)現老人緊緊地抓著手里的硬幣，邁著蹣跚的步伐走向了一個貧困學生資助捐款箱，然后一股腦的把他辛苦了大半天所得的硬幣全都丟進了捐款箱里，然后繼續(xù)邁著蹣跚的步伐走了，這時我才明白下水道里的硬幣都到哪去了！
微風吹過，帶走了幾分暑氣，老人的背影在我的視線中慢慢消失，那一幕成就了我心中最美的風景。我忽然聽見捐款箱里的硬幣笑了，是的，它們笑了！
風景的作文 篇2
“風吹落一身浮塵，掌心緊握年華的余溫，誰在耳邊輕輕問，時間快得多殘忍，只為一秒的認真，用盡余生的虔誠，只為了來換那剎那的永恒……”
當我再次踏上這條路時，昔日的畫面再一次浮現在腦海中，心里不禁多了一份愧疚，更多的是后悔。但一切已經成為過去，多么希望時間可以倒流，永遠定格在那一刻�。�
陽光下，桂花飄香，風吹樹葉沙沙作響，一大一小，手牽著手向前走去。小孩銀鈴般的笑聲，老人和藹的面容，兩人不經意相視一笑。小孩從路邊摘了一對小花，將一朵放在老人手上，笑道讓老人給他戴上。老人笑了笑，照做了，小孩也是這么做了，并說道：“等我長大了，一定為您戴上最美麗的花朵�！崩先诵χ鴳溃骸昂煤煤�，等奶奶老了，你就給奶奶帶回來最美麗的花朵，也許那時奶奶已經走不動了�！薄澳俏視瘳F在這樣緊握你的手，在陽光下我們一起走�！毙『远ǖ难凵褡尷先烁械叫牢�。
后來，小孩由于外出學習漸漸地不怎么與老人聯系。因為既沒有時間，也沒精力，畢竟學習已讓她倍感壓力，偶爾幾次與老人的`通話也是淺淺帶過，當初的承諾早已拋諸腦后，可老人卻還一直記得，每次總會與她描述家鄉(xiāng)桂花樹的盛況。
時光飛逝，有一天女孩突然接到家人電話，老人危險期的消息讓她措手不及，當她趕回家時老人已經病逝了，女孩一下子愣住了，原來一直蒙在鼓里的是自己，老人上次微弱的聲音竟是最后的別離。瞞了她這么久，她的眼眶被濕潤了。此刻她的心有多痛，女孩猛地想起小時候的事以及老人電話里的話語，原來她一直在等……
“茶一盞，幾言歡，這相思斟太滿，其中濃淡，你可敢揭穿。離別澀，淚輕泛，是誰樂而忘返，遺憾夠余生�！彼械囊磺蟹路鸲ǜ裨诿篮玫哪且豢蹋钌畹亓粼谛牡�。
是啊，那個女孩便是我。我的無知，我的一言一語，奶奶都記在心里，而我卻忽視了，忽視了那個愛我的人，那個一直在等我的人。
回憶往昔，腦海中總會浮現一大一小，在陽光下手牽手前進的畫面，伴著歡聲笑語……雖然她們已漸行漸遠，但一左一右構成的一幅美麗畫卷，深深印在我的心里，成為我心底最美的風景！那么的令人向往，那么的溫暖人心！
用手采摘下一朵桂花，我想這散發(fā)芬芳又見證我與奶奶攜手同行的花，是最美麗最有意義的。我輕輕地捧在手心，向前走去，仿佛帶著奶奶的期許，去迎接今后的生活。
“孤獨香，往事濃，澆醒舊時夢，雨傾空，愿洶涌，擇一壺，問秋風……”留在心底的那風景，幾番照我心動。
風景的作文 篇3
有的時候，人就是那么的感性。
小小的一份禮物便暖了心窩。
在所有冰冷陰霾里仿佛春風來臨，融了那份凍得麻木的心。
原諒我的感性。
從教三年余，我依舊在默默前行，猶如剛學會走路的小孩，在邁出第一步不受鼓勵，
第二步不受鼓勵，第三步······卻在默默前行中無意收獲兩份果實。
果實不華麗，也不沉重，有的只是氳氤的熱氣，有的只是那個小男孩骨碌碌的眼睛，閃著靈動的光彩。宛如清凌凌的溪水中，有誰不小心遺落下的`黒珍珠，在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學路上，氣喘吁吁來到老師跟前······
這對于近幾年滿是灰白記憶的我，無疑打開了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里，讀出了一個小學生對于老師滿滿的敬意。
也許我還青澀，不夠理智，那就允許我感性一回。在冰冷的教書日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者，在漫漫人生路中走過千萬遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人，溫暖而不灼人。
風景的作文 篇4
留在心的最深處的，還是那張照片，那些笑臉，那最美的風景......
還差兩年，便是中考，離開母校也有一年左右了，升學的考試使我與他們分道揚鑣，而留下的太少太少，僅僅一張照片而已，但卻隱秘著少懷念。
開著照片右下方那個帥氣的男孩，潸然淚下，不曾想當年一句玩笑話的“兄弟”，卻根深蒂固。春游時的拳碰拳，笑著說一定會是“一世的兄弟”，“不求同年同日生，但求同年同日死”的信誓，現在回想起來，又是豆大的淚珠滾落。
一年了，很少在QQ群上聊天了，便很少再和他聊天，也不知如今的他是否更帥了，是否還和小學一般天真可愛。有時會惱怒，是人生拆散了我們。
右上方的他，看起來很生氣，但我相信是照相師傅的錯。雖然我們并沒有結拜兄弟，但只要我們站在一起，就會有人認為我們是親兄弟。如今我們雖然還在同一所中學，但交集變得很少，也很久沒說話了。不知是時間沖淡了，還是真的生疏了。直到那一天，我的試卷上，留下了那一個“燚”字，我哭了，那是他的名，算是他的.留言，雖然只有一個字，但我知道，此時的我與他，依舊是好朋友，也從中看出，他已視我為真正的兄弟。
時間可沖淡一切，包括我們之間的情誼，于是將那僅有的照片裹在心里，將這最美的風景，藏著......
風景的作文 篇5
生活中處處有風景，所以我們需要一雙發(fā)現美的眼睛。生活中那一道道憂與愛的風景將成為我們心中永不消逝的回憶。
媽媽·圍巾
夜幕降臨，一陣微風吹過，帶來絲絲寒意。燈光下，媽媽還在為我編織圍巾，桌上的花茶冒著熱氣，為這寒冷的冬夜帶來縷縷暖意�！白罱鞖庠絹碓嚼淞�，你出門記得多加件衣服，感冒了怎么學習啊！”媽媽皺了皺眉頭擔憂地說，隨即把剛編織好的圍巾遞到我手里。圍上那柔軟的充滿愛意的圍巾，一股暖流涌上心頭�！皶r間不早了，快去睡覺吧！你看你，最近又瘦了。你的手怎么回事，青一塊紫一塊的，快敷點藥，你這孩子，真不讓我省心，叫你好好照顧自己就是不聽�！倍杂謧鱽韹寢尩膰Z叨聲。
溫暖的圍巾，讓我體會到媽媽擔憂背后滿溢的母愛！
老師·字條
晚上，我無精打采地坐在書桌旁，繁重的`學習壓得我疲憊不堪。翻開數學書，一張紙條映入我的眼簾：“孩子，看你最近上課時無精打采的，有什么心事嗎？我知道，最近學習壓力越來越大，但你一定要堅持，咬咬牙就挺過來了。此外，你可以找老師來談談心！”娟秀的字跡躍然紙上，滿滿的感動讓我豁然開朗。
小小的字條，讓我明白老師擔憂背后是殷切的鼓勵！
同學·雨傘
“叮鈴鈴！”下午放學鈴聲響了，正當我收拾好學習用品準備走出教室時，剛才還晴朗的天空突然風雨交加。這時，一把淡紫色的雨傘遞到我面前：“你快撐傘回家吧！”“那你怎么辦？”“我家離學校近，等雨停了我就回去�！薄翱熳甙桑瑫r間不早了，注意安全！”關心的話語中透出一絲擔憂，同學邊說邊把那紫色的雨傘塞到我手里，并把我推出了教室。
紫色的雨傘，讓我領會到同學擔憂的背后是真誠的關懷！
媽媽的圍巾，老師的字條，同學的雨傘，這些平凡的物品充滿著擔憂與關愛，組成了我生命中一道道風景線，讓我在人生路上勇往直前。
【風景的作文】相關文章：
“風景”的作文10-11
風景的作文06-22
【精選】風景的作文08-11
風景的作文（精選）08-16
(精選)風景作文08-16
風景作文(精選)08-26
(經典)風景的作文08-25
風景的作文08-27
風景的作文08-27
風景的作文08-27