風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯(cuò)了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì)上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯(cuò)過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹(shù)火一樣的楓葉掩映著玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊(duì)放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節(jié)里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹(shù)則是一樹(shù)金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì)有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當(dāng)真不虛啊，一心總想著往外跑，卻對(duì)眼前的美景熟視無(wú)睹，當(dāng)下改變主意，要游遍揚(yáng)城，尋訪(fǎng)秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀(jì)念館。史可法紀(jì)念館揚(yáng)州人稱(chēng)史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標(biāo)本展，老師布置看完展覽要寫(xiě)作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)�，F(xiàn)在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門(mén)就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹(shù)齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著史公，銀杏扇形的樹(shù)葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計(jì)再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì)金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因?yàn)橛旰罂諝馓貏e清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓(xùn)班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報(bào)名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì)兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著都覺(jué)得不錯(cuò)。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早 ，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內(nèi)滿(mǎn)眼蔥綠，讓人意識(shí)不到已值深秋，只有草地上的`黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一株楓樹(shù)，并不高大，但那一樹(shù)紅葉在周?chē)黄渚G的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚(yú)兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹(shù)的葉子層次分明，樹(shù)冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪(fǎng)秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
風(fēng)景的作文 篇2
十月金秋，萬(wàn)物蕭條，世間萬(wàn)物，仿佛都在這季節(jié)無(wú)精打采，就像這考試后的我。手捧數(shù)學(xué)測(cè)試試卷，望著那紅色分?jǐn)?shù)，紅艷艷的插叉，心中仿佛是冷風(fēng)襲來(lái)，落葉飄零，毫無(wú)生機(jī)。
漫步在公園的小道上，望著灌木叢中的枯枝敗葉，踩著層層落葉，聽(tīng)著涼風(fēng)吹過(guò)耳邊，滿(mǎn)心失落、無(wú)奈。秋日里，我望著這凋零的樹(shù)木，想起那分?jǐn)?shù)，不禁低下頭來(lái)。我仿佛是一只折翼的鳥(niǎo)兒，無(wú)論如何撲扇翅膀，都打達(dá)不到那頂峰。就像我無(wú)論刷多少題，都考不了高分。
煩悶之時(shí)，一股清香，隨風(fēng)而來(lái)。那是什么？我抬頭向前方望去，在大片大片的野草叢中，有朵朵野菊，正在開(kāi)放。它們迎著秋風(fēng)，盛開(kāi)著。手掌大小的花，金黃透亮，仿佛是用圓潤(rùn)光滑的玉石精雕細(xì)琢而成，每片花瓣，都惹人喜愛(ài)。它們是那樣的奪目，在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光芒，仿佛是天上的晚霞降臨人間。
秋風(fēng)吹過(guò)，野菊隨著身旁的野草，一起搖擺，像是一片片黃色的海洋，直沖我的心。它們?cè)谇锶盏年?yáng)光下活潑潑潑灑灑的盛開(kāi)，向人們盡情展示自己的`熱情與奔放，那黃中微微泛紅的野菊是多么富有生機(jī)。我被震撼了，生在野草之中的菊，并沒(méi)有看低自己，它也許受到過(guò)冷嘲熱諷，受到過(guò)打擊，但它沒(méi)有自卑放棄，堅(jiān)持奮力向前。而我呢，只因一次考試失利，受到冷嘲熱諷，就喪失信心，自暴自棄。失利了，還可以在考出好成績(jī)，如果自己看低自己，那就無(wú)法立于山巔之上，何談?dòng)泻贸煽?jī)呢。
我不管背后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，只要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著，我相信我能行。啊，野菊，你執(zhí)著，你勇敢，你是我心靈上那永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次上下車(chē)時(shí)不厭其煩叮囑我們的你，就是一道美麗的風(fēng)景。
校車(chē)剛開(kāi)起來(lái)，我就看見(jiàn)了在路邊步行的同學(xué)。我高興極了，迫不及待地打開(kāi)了車(chē)窗，把手伸到窗外，用力揮著，嘴里還喊著同學(xué)的名字。
把手伸進(jìn)來(lái)！”一個(gè)兇狠”的聲音傳到我的耳邊，嚇得我趕緊把手拿進(jìn)車(chē)內(nèi)，看向坐在前方開(kāi)車(chē)的你。你正嚴(yán)肅地看著我，臉上帶著責(zé)備的`神情。關(guān)上車(chē)窗，你這個(gè)孩子真是不聽(tīng)話(huà)！”你似乎對(duì)我很不滿(mǎn)，又加了幾句。我望向你有點(diǎn)滄桑的臉龐，看見(jiàn)你瞪大的眼睛，趕緊低下了頭。心想，車(chē)上那么多人，怎么能這么大聲吼我呢？真是的，伸下手怎么了，又不影響你開(kāi)車(chē)，再說(shuō)了，伸個(gè)手又沒(méi)什么危險(xiǎn)想著想著我噘起了嘴。
不知不覺(jué)，第一站到了，下車(chē)的同學(xué)一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，紛紛準(zhǔn)備排隊(duì)下車(chē)。只見(jiàn)你扭頭望向車(chē)門(mén)，慢點(diǎn)，看外面沒(méi)車(chē)再下，別搶?zhuān)粋�(gè)個(gè)下”你的語(yǔ)速很慢，聲音很有力。雖不是悅耳的普通話(huà)，但自有一種魅力。在你的指揮下，下車(chē)的同學(xué)既快又有秩序。你似乎依然不放心，扭著身子坐在駕駛座上，左望望、右望望，等待所有人都安全下車(chē)了，看著他們一個(gè)個(gè)走到人行道，才緩緩關(guān)上車(chē)門(mén)繼續(xù)前進(jìn)。你的眼神里沒(méi)有了剛才的兇狠”，只有看向自己孩子一般的親切和慈愛(ài)。我心里一暖，腦海里出現(xiàn)了你平時(shí)的樣子。
每當(dāng)有人下車(chē)，你總會(huì)先看一看，安全了才將車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢簧宪?chē)時(shí)，你也總會(huì)回頭看看同學(xué)們有沒(méi)有坐穩(wěn)。霧天、雨天，你會(huì)把車(chē)開(kāi)得很慢，眼睛專(zhuān)注地望向前方。雖然這都是些小事情，但是你總能堅(jiān)持每一天、每一趟都這樣做。沒(méi)有人要求你，也沒(méi)有人監(jiān)督你，甚至都沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)一聲謝謝”，這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的你，難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎？
想起這些，再對(duì)比剛才的悶悶不樂(lè)，我瞬間變得十分慚愧。我實(shí)在不該那么想，不是嗎？做錯(cuò)的人本來(lái)就是我，我確實(shí)不該不顧安全，把手伸向窗外。而你，為了盡到自己的職責(zé)，耐心地給予我叮嚀，我不但不該埋怨，更應(yīng)該心懷感激�。�
我到站了，慢點(diǎn)下車(chē)，看清楚外面沒(méi)車(chē)了再下，注意安全”耳邊傳來(lái)你一如既往的叮嚀，聽(tīng)起來(lái)那樣親切，那樣溫暖。
你只是一個(gè)普通的司機(jī)，我也并不知道你的名和姓，但在我的心目中，你卻如同我朝夕相伴的親人，因?yàn)槟愕亩摚愕年P(guān)懷。丁立梅說(shuō)過(guò)，這世界哪怕再讓人失望，也有一種叫美好的東西在暗地里生長(zhǎng)。這一定是對(duì)的，在我眼里，這世界本就美好，因?yàn)橛辛讼衲阋粯拥娜�，更加令人懷戀�?/p>
有你的地方，我感受到了溫情；有愛(ài)的地方，就一定會(huì)有美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
春天的陽(yáng)光，映照著大地，樹(shù)葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著，溪水快樂(lè)的歌唱，拂曉點(diǎn)亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥(niǎo)放歌林間。如果沒(méi)有你到來(lái)，我在這大自然中就沒(méi)有主角，就會(huì)缺少生機(jī)，就是人生的缺憾，因?yàn)橛心�，這一切的一切，會(huì)變得更加美麗。
你在那里，那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂(lè)章；你的眼睛，傳遞著愛(ài)的信息，是情的和弦、是愛(ài)的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發(fā)，是彩繪的畫(huà)筆，描繪出令人喜愛(ài)的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話(huà)，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個(gè)笑容，都是一朵鮮花在開(kāi)放；你的'聲音，和著音樂(lè)就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂(lè)的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨(dú)特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫(huà)，定格在我生命的鏡像中。
你走了，請(qǐng)把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂(lè)的老家，無(wú)論走到哪里，都離不開(kāi)它。在你快樂(lè)是分享著你的快樂(lè)，在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和幫助，在你艱難時(shí)，攙扶著你一起走過(guò)。雨天給你遮風(fēng)擋雨，晴天為你遮擋太陽(yáng)，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧?kù)o一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。
風(fēng)景的作文 篇5
那顆西瓜種子發(fā)了芽。當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，是那么陌生，是那么讓我出乎意料。看��！它的兩片圓圓的青翠的葉子像盛開(kāi)孩子的笑臉，葉片的絨毛上沾滿(mǎn)了晶亮的露珠，它穩(wěn)穩(wěn)的`站在黑濕的泥土里，寧?kù)o而可愛(ài)，我的心里別有多高興了。
那是我家門(mén)前的一塊用地，邊吃邊玩的我將西瓜子隨口吐在了地上。過(guò)了數(shù)日，當(dāng)我再次來(lái)到這塊地時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)西瓜苗，意外的同時(shí)，不禁感慨，它的生命力真是頑強(qiáng)��！
至此以后，我每天抽空都會(huì)給它施肥，為它澆水，盡量讓陽(yáng)光普照這它們。
時(shí)間一天天的過(guò)去，西瓜苗也一天天的長(zhǎng)大。
一天，烏云密布，一道閃電劃破了天空的寂靜，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈。雨，如根根銀劍疾馳而下，狂猛暴戾的射向每一個(gè)角落，似乎要把天上的怒意洗凈。
晚上，疲憊不堪的我怎么也睡不著，心中不由的掛念起西瓜苗，心想，那么大的雨，它能撐住嗎？
第二天，我早早的來(lái)到了那片空地，那里只有被打折的西瓜苗。
過(guò)了一兩個(gè)月，我早已忘記了那個(gè)西瓜苗。
當(dāng)我再次路過(guò)那片空地時(shí)，看到一個(gè)陌生而又熟悉的西瓜藤，上面還有幾個(gè)小西瓜。它們差不多有保齡球那么大，圓溜溜的，披著一件綠色的衣服，樣子漂亮極了。那一條打著卷兒的小蒂加上胖胖的小西瓜湊在一起，就像一只肥肥的小豬娃臥在草叢里，心中不由泛起一股暖流。
成功不成功，或許只有一念之差，我相信小西瓜一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力完成自己的愿望，結(jié)出清爽可口的大西瓜為人們品嘗。
從西瓜苗的身上，我得到了一個(gè)讓我終身受益的啟示：一個(gè)人，只要有頑強(qiáng)的意志、奮發(fā)的精神、堅(jiān)定的信念，那么，成功就在你眼前。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文12-14
風(fēng)景作文12-14
風(fēng)景作文12-14
風(fēng)景作文12-14
風(fēng)景的作文12-14
風(fēng)景的作文12-14
風(fēng)景的作文12-14
風(fēng)景的作文12-14
風(fēng)景的作文12-14
風(fēng)景的作文12-14