風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
花亭湖上那漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景
大凡有水面的地方，就會(huì)少不了船只，少不了船行水上形成的靚麗風(fēng)景�；ㄍず膊焕�。
我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起，還是在孩提時(shí)代。那時(shí)的花亭湖還叫花涼亭水庫(kù)。每年冬季，水庫(kù)放水取魚，大人們便用箬竹的細(xì)竿編好圍成上小下大的漁罩子，結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚。剛退水的大片大片的湖田里，到處是冒著嚴(yán)寒打著赤腳的山里人，他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水，罩些來不及隨水游走的小魚，而住在水庫(kù)邊上的人則坐著劃盆，拿著漁網(wǎng)魚叉在湖面上捕大魚。水鳥們也全然不怕人似的在一旁爭(zhēng)搶著在淺水中掙命的魚蝦。
我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便，年紀(jì)又較大，但他每年都要跟著小伙子們一道，冒著刺骨的嚴(yán)寒，走十幾里路去湖田里罩魚，為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚湯——這在那個(gè)米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受�。∮浀糜幸荒�，天特別冷。父親在追著一群魚時(shí)，一腳踩空了，掉下一個(gè)田壩，整個(gè)人沒入冰冷的水中，費(fèi)了好大的力氣才從水里爬上來。那時(shí)候，我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚的劃盆��！也是從那時(shí)起，一幅近處湖田里人與鳥兒在泥水中爭(zhēng)食，遠(yuǎn)處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚的畫面，就定格在我童年的記憶里了。不過，等到我長(zhǎng)大些的時(shí)候，土地承包到戶，就再也沒有人需要冒著嚴(yán)寒打著赤腳去罩魚了。
后來，一篇學(xué)生的作文曾經(jīng)讓我對(duì)花涼亭水庫(kù)的“船”上生活充滿了向往。從前，水庫(kù)上游的一些地方?jīng)]通公路，運(yùn)送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船，選用巨大的毛竹精心綁扎而成，上面掛著寬大的白帆，主要靠風(fēng)力推動(dòng)。——每運(yùn)送一次貨物，若遇上風(fēng)向不順，幾十里水路都可能要走好幾天；進(jìn)入河道以后，還得由人用纖繩拉動(dòng)或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說撐排人“撐起竹排象猴子，拉起竹排象蝦子”，足見其工作的辛苦。
有一次放假，那位學(xué)生去她父親的竹排上玩，就遇上了風(fēng)向不順的天氣，因而被迫在竹排上生活了幾日。回校后，她寫了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見方的竹排，上面堆放著小山似的貨物，泊在茫茫的水面，有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過晚飯，就坐在貨物堆上，對(duì)著夜色，父親講故事，她唱歌，倒也并不寂寞。后來，月亮從東邊的山后上來了，月光灑在水面上籠著的一層薄霧上，朦朦朧朧，讓人恍惚覺得是漂浮在云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的漁火，更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的聲音，才提醒著自己是在漂泊無(wú)依的竹排之上。這種場(chǎng)景，一直讓我難以忘懷，十分向往。
隨著環(huán)庫(kù)公路的貫通，竹排完成了它運(yùn)送貨物的歷史使命，早已從水面上消失了�？墒俏覅s曾經(jīng)設(shè)想，要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大，承載力也很大，安全不會(huì)有問題——接待游人之外，三五之夜，招呼幾個(gè)朋友月下游湖：喝酒，唱歌，吟詩(shī)，弄文，那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎？
有段時(shí)間，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)坐船，領(lǐng)受到許多山里難得見到的水上風(fēng)光。一個(gè)初冬的早晨，我坐船去辦事。朝陽(yáng)照射下的水面，浮著一層濃濃的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船，劃船的小伙子手腳麻利，三下兩下，小船已經(jīng)融進(jìn)了濃霧之中，對(duì)岸的`山、樹、房屋，只能望見依稀的輪廓，耳邊響著單調(diào)的槳聲。
忽然，前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也傳來了船槳的擊水聲，卻看不見船影。我注目前方，隱隱約約望見右前方的霧色里移動(dòng)著一片淡淡的紅影。漸漸的，水面的霧好象落潮一般低了下來，那片紅影也漸漸的浮出在濃霧之上，原來是一個(gè)身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見她上身前傾，兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過，攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏，紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時(shí)，霧也很知趣似的，繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右，剛好與姑娘的雙膝相齊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來的一般。此時(shí)此刻，那人，那船，那霧，沐浴著初升的陽(yáng)光，構(gòu)成一幅曼妙無(wú)比的圖畫。近前那一刻，姑娘沖著這邊劃船的小伙子打聲招呼，臉上露出燦爛的一笑，然后，雙手一用力，小船便箭一般飛了過去。這樣的情景，常坐船的人也許不難見到吧。而現(xiàn)在，庫(kù)區(qū)村組大多修通了公路，庫(kù)區(qū)的人出門不再依賴小木船了。如果到庫(kù)區(qū)人家走一走，就會(huì)看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上，久未使用，早已被太陽(yáng)曬得發(fā)白�！耙岸蔁o(wú)人舟自橫”的詩(shī)境也隨之進(jìn)入了歷史。
大概在八十年代中后期，水面上出現(xiàn)了用柴油機(jī)帶動(dòng)的機(jī)船。機(jī)船速度快，運(yùn)載量大，安全性能好，逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年，清明節(jié)帶學(xué)生去烈士陵園掃墓，也總喜歡包上幾條機(jī)船走水路——讓孩子們?cè)诮邮芨锩鼈鹘y(tǒng)教育的同時(shí)，還能過把“旅游”的癮。那些船一字兒排開，船頭插著紅旗，浩浩蕩蕩向前挺進(jìn)。一駛進(jìn)主河道，便分成兩列。這時(shí)，總有那么幾個(gè)不大安分的學(xué)生，趴在船舷上，擺開端槍的架勢(shì)向著對(duì)面的船只發(fā)起“射擊”。很快，那邊就有回應(yīng)，哇啦哇啦的聲音遙相呼應(yīng)，此起彼伏。那場(chǎng)景，仿佛是在上演一場(chǎng)“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全，卻并不真的去制止他們——只是留著一個(gè)心眼，只要他們玩得不夠過火。回去以后，學(xué)生們寫作文，文章中最精彩的部分往往是描寫“海戰(zhàn)”的片段�？磥�，選擇坐船是對(duì)的，孩子們此行的收獲是豐富的。
彈指一揮間，那劃盆、竹排、木船、機(jī)船在花亭湖上形成的一道道風(fēng)景已經(jīng)悄然隱退，那些富有特色、富有靈性、富有詩(shī)意的原生態(tài)的風(fēng)俗畫面，也如風(fēng)一般漸行漸遠(yuǎn)了。
昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚、發(fā)電的水庫(kù)，早已因?yàn)殚_發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖，和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山，由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難，南下濯錫參禪于此，禪宗一脈才得以在中國(guó)保存并發(fā)揚(yáng)光大，因而被視為中國(guó)禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來尋根問祖。著名的愛國(guó)宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”，并積極籌建報(bào)恩禪寺。富有“千重山色，萬(wàn)頃波光”的美景，享有“東方日內(nèi)瓦，美比千島湖”的美譽(yù)，又匯聚了禪根佛果的花亭湖，終于在人們的千呼萬(wàn)喚聲中，逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容，吸引著八方來客。第一艘豪華游艇“旅游一號(hào)”的出現(xiàn)，標(biāo)志著花亭湖上的船只由交通運(yùn)輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時(shí)代的到來。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘，迅速增加，聽說現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪，往來穿梭，已成為花亭湖上的新景觀。
不久前，我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回�？焱г诤媾〝乩�，飛速前進(jìn)；風(fēng)景在視野里跳躍出沒，紛紛后退；游人在快艇中前俯后仰，高聲尖叫。船家故意使出手段，將舵左傾右斜，船頭濺起的原本對(duì)稱的浪花，也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定，忽而又是一個(gè)優(yōu)雅的“飄移”，劃出一道美麗的弧線，船卻飛出好遠(yuǎn)。游人不免又是一陣驚叫。一天里，我們游覽了湖中諸島，參觀了“趙樸初文化公園”，參拜了樸老靈骨樹葬墓地。
花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的青澀女孩，已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎，惹人憐愛，叫人欣喜，令人驚嘆。她正像一個(gè)剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風(fēng)姿綽約、風(fēng)情萬(wàn)種地走向她所向往的舞臺(tái)，收獲屬于她的鮮花和掌聲。
我想，假以時(shí)日，慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山，終會(huì)成為禪宗弟子尋根問祖、爭(zhēng)相朝拜的一座圣山；松柏聳翠、氣氛莊嚴(yán)的樸老靈骨樹葬地，終會(huì)成為佛教徒們虔誠(chéng)探訪、頂禮膜拜的一方圣土；環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖，也終將成為世人樂山得山、樂水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖！
那時(shí)，花亭湖上又會(huì)出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢？又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文 篇2
校訊通是一個(gè)歡樂和諧的大家庭，我們每天在這里快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。呆的時(shí)間久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的博客昵稱都非常的別致、有趣，堪稱校訊通里的一道亮麗風(fēng)景線。
比如你走進(jìn)我的博客，便會(huì)看見一個(gè)十分特別的“小昵稱”——“殼殼妹兒”。許多博友、老師看見了我這個(gè)名字，都非常不解，而且字音也叫不太準(zhǔn)。因?yàn)椤皻っ脙骸敝械摹半p殼”，都是多音字，一個(gè)是“地殼”的“殼”，另一個(gè)則是“貝殼”的“殼”�？桑小皅iao qiao妹兒”吧，又有些咬嘴；叫“ke ke妹兒”吧，又非常不理解。而我，也接到了大小幾位博友的疑問。到底怎樣叫呢？其中的含義又是什么呢？這，還得讓我從剛開博說起。
我的博客是姐姐幫我開的。大的博客名稱自不必說：我的小名，然后直接加了動(dòng)物中我最喜歡的國(guó)寶——“熊貓”一起組成。但這小昵稱，咋也得取個(gè)新穎、獨(dú)特、有魅力、吸引人的名字吧。唉！這可得費(fèi)上一番腦筋了。思來想去，我和姐姐找到了一個(gè)竅門——找自身的特點(diǎn)。于是，姐姐就仔細(xì)端詳著我，我也想著自己。突然，姐姐冒出一句話：“我看你屬于運(yùn)動(dòng)型的，你就叫“運(yùn)動(dòng)小人兒”吧�！薄肮」�，”我笑趴下了，“天，姐，你這名字也太獨(dú)特了，太，哈哈……”姐姐又瞟了我一眼，說：“要不，你就叫“聰明小人兒”吧�！闭f完，滿懷希望地望著我。“姐，我小嗎？您能不能離開“小人兒”呀！還不如叫××妹兒呢！”
正是由于我的提醒，給了姐姐啟示。她靈機(jī)一動(dòng)，說道：“那好，我看你既聰明伶俐，又正好長(zhǎng)著個(gè)典型的`“大腦門”，還很活潑，這“大腦殼”可全都是智慧呢，那就干脆叫你“ke ke（殼殼）妹兒”了！”我一聽，立刻來了精神。“殼殼妹兒”，好啊，我喜歡，好可愛聰慧的名字，就是它了！這回大家該明白我的昵稱了吧？其重點(diǎn)就是希望自己做一個(gè)聰明智慧的女孩兒，嘻嘻……
其實(shí)在校訊通這個(gè)大舞臺(tái)上，你細(xì)心觀察就能品味出，每一位博友精心取的昵稱都很獨(dú)到，都蘊(yùn)藏著很深刻、有趣的含義。我曾也試著領(lǐng)會(huì)了一下幾位大小博友的昵稱。例如：“驚嘆號(hào)爸媽”，我認(rèn)為叔叔和阿姨都很熱情，很樂于助人，大大的驚嘆號(hào)代表著快樂、溫馨、幸福的一家，很是讓人羨慕呢；“江邊釣者”老師，“釣者”，“釣者”，應(yīng)該是一位喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，而且，很具有“領(lǐng)導(dǎo)”才能的仁愛、和善的好老師；虎嘯vs龍怒我感覺出他是一個(gè)很陽(yáng)光、很“酷”、很有個(gè)性的率真男孩；“小女乒”，似乎讓我看到了她在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，一個(gè)健康、快樂的女孩兒哦；“英雄小戰(zhàn)士”，我一看這個(gè)名字，就很心生敬佩，因?yàn)槲业睦硐刖褪情L(zhǎng)大當(dāng)一名光榮的軍人，他時(shí)刻激勵(lì)著我奮勇向前呢。很多很多，我在這里就不一一列舉。有興趣的話，我希望大家都來互相猜測(cè)并分享自己的昵稱，將會(huì)是一件非常快樂、有趣的事。
生活中并不缺少美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。美無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)許多美的奧秘。感謝校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)，它給了我們機(jī)會(huì)，讓我們用自己的另一個(gè)“名字”來相互欣賞，相互交流，相互促進(jìn)。積極向上，活潑樂觀，會(huì)成為我們寫博過程中一個(gè)完美的亮點(diǎn)。
自評(píng)：這是我應(yīng)“驚嘆號(hào)爸媽”的邀請(qǐng)，以自己的博客昵稱經(jīng)歷為素材寫的一篇博文。還望博友們多多指導(dǎo)，謝謝!
風(fēng)景的作文 篇3
在我們吃飯飯之后，老師就帶著我們到了操場(chǎng)上集合。上面的老師說了一些注意事項(xiàng)之后，就放我們?nèi)パ椎哿晖媪耍?/p>
我們跟隨著老師來到了午門前集合，那里的導(dǎo)游告訴我們，午門只有在重要的人物來到時(shí)才會(huì)開的，我只好沮喪的對(duì)易鈺婕說：“走不了午門了，唉，真是可惜了！”易鈺婕也接到：“Yes.”
導(dǎo)游講了很久，可我聽的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話：“四點(diǎn)到這里集合。”說罷，我們所有學(xué)生就成群結(jié)隊(duì)的去參觀了老殿（炎帝陵）了。
我每個(gè)殿都很有誠(chéng)意的拜了一遍，拜完后，我就和易鈺婕來到了一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，那里面有好多吧多的石碑，每個(gè)石碑上都刻有字，外面用一層透明玻璃罩著，本來想用相機(jī)咔幾張的，結(jié)果玻璃反光，照不了，狂汗��！
到了四點(diǎn)了，我和易鈺婕趕快趕到了午門前，老師和導(dǎo)游把我們集好合，就帶領(lǐng)著我們向新殿（炎帝陵）出發(fā)了！
新殿離老殿不遠(yuǎn)，我們走了一會(huì)就到了。新殿很豪華，但只有一個(gè)，所以我和易鈺婕拜完后就開始到處逛了。
我們不知走了多少樓梯，到了一個(gè)很大的坪，突然有人說：“從這里爬上去，遍數(shù)邊爬，你爬了多少層，也就是數(shù)了多少層，你就會(huì)活到多少歲！”
我說：“易鈺婕，我們一起爬不？”“好啊！”易鈺婕回答道。
我們爬啊爬，總算到了頂，我和易鈺婕幾乎是同時(shí)說：“126層�！�
我們倆都開心的笑了。
在這個(gè)頂上，人很少，從上向下看，感覺很舒服，易鈺婕也感嘆道：“要是在這里唱歌的話，一定可以唱的很好聽的�！�
“對(duì)，支持！”我很贊同她的說法。
現(xiàn)在的城市，每天都是烏煙瘴氣的，哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒有爬上來，我們就不會(huì)看到這么美的景色。正是因?yàn)槲覀兣^，老天才讓我們看到了這么美的`景色——在城市里難得看到的景色；正是因?yàn)槲覀兣^，老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切，只因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)努力過！
從上面下來，感覺剛才的一切像夢(mèng)一般，美景美的讓人窒息，美的讓人驚奇！
真是期待下一次來炎帝陵，還能來這兒一趟，讓我再做一次這么美好的夢(mèng)！
風(fēng)景的作文 篇4
在人的一生中，有許多人值得你去敬佩，想魯迅先生這樣的大文豪，或是一些文人奇士。但最讓我是我在公交車上目睹得那震人心弦的一幕。
那天是我的生日，我滿懷欣喜的上了公交車去買禮物。幾站過去了，上來了一個(gè)小伙子�！斑@是誰(shuí)的錢包�。俊币坏罍睾陀殖瘹獾穆曇粼谲噹麅�(nèi)響起。隨聲聞去，只見小伙子彎腰撿起一個(gè)錢包。一個(gè)女孩低頭看看自己的挎包，“是我的！”看到這一幕，我心里默默的給他打了個(gè)100分。
“真的是你的嗎？”小伙子反問道。這活聽起來真別扭！“真的是我的！”女孩顯然有些急了。小伙子走過去，問問她錢包里都有些什么，女孩也一一回答了。
小伙子仿佛恍然大悟：“看來真的是你的.呀。”女孩連連點(diǎn)頭“現(xiàn)在可以還給我了嗎？”女孩急切的連聲問道。
“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，幫人都是又要給點(diǎn)錢的，給你也可以，你就給我20塊錢幫助費(fèi)吧！”小伙子揚(yáng)起了得意的笑容。
一旁的老大爺看不下去了無(wú)奈的說：“人家女孩子丟錢包本就著急，你這樣做是助人為樂，怎么還能讓人家給你錢呢”我在心里默默地給老大爺點(diǎn)了個(gè)贊。
小伙子卻搖搖頭，一副‘不給錢就不給錢包的樣子�！�
簡(jiǎn)直是‘非人哉！啊’還有沒有點(diǎn)道德一點(diǎn)也沒有君子風(fēng)范，心里默默的想著，給他了一個(gè)‘大零蛋’。
全車人都用鄙視的目光看著小伙子，我也不例外。但他卻當(dāng)看不見，依舊面色不改。女孩氣急敗壞的的拿出20元狠狠的摔倒地上奪走錢包下車了。小伙子彎腰撿起，竟笑了。
今天原本是我的生日卻遇到這樣的事，真掃興。我盼著快點(diǎn)到站。
“大爺，您是不是丟了20元錢啊？”小伙子含笑的聲音再次響起。老大爺清點(diǎn)了一下，疑問的問“你怎么知道我少了20元錢？”小伙子微笑的說“剛才那個(gè)女孩看到了20塊錢明知是您的卻沒給您，不巧她撿錢時(shí)她的錢包也掉了�！痹瓉硎沁@樣啊！怪不得女孩正好有20元錢。原來我們都錯(cuò)怪了他，心中不免有些愧疚。我默默的給他打了120分。
子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”
我原來以為，你明明做了好事別人卻不理解，這是最難受的，我原本一位這世界上不會(huì)有這樣的人。但這位小伙子在公交車上的所作所為，讓我明白了，你若是做好事，即使別人不理解，也要做下去。
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